Dando continuidade ao ciclo de formações promovido pela Associação de Cultivadores da História Salesiana (ACSSA Brasil), o segundo encontro on-line sobre Patrimônio Histórico foi realizado no dia 27 de maio. Com o tema "Educação Patrimonial e Transformação Digital", o evento reuniu 55 presenças on-line envolvendo educadores, religiosos, pesquisadores e demais interessados na preservação e valorização da memória salesiana.
A formação foi coordenada pela Ir. Maria Imaculada da Silva, Coordenadora Nacional da ACSSA Brasil, e contou com a mediação de Rodolfo Batista, membro da ACSSA e formador-tutor responsável pelo acompanhamento dos participantes do curso. Ao falar sobre o encontro, falou que “neste encontro, tivemos a oportunidade de refletir sobre as transformações contemporâneas pelas quais a divulgação de arquivos e outros espaços de memória e história têm passado.
O encontro teve como destaque as participações das formadoras convidadas Profª Drª Ivana Parrela e Profª Drª Suellen de Melo (UFMG), especialistas em patrimônio cultural e suas interfaces com processos formativos e inovação digital.Sobre a participação das professoras, Rodolfo ressaltou que elas “trouxeram informações importantes e exemplos concretos que nos ajudaram a pensar a respeito da transformação digital relativa ao tema do patrimônio. De igual modo, a mediação que fizeram levou os participantes a interagirem e pensarem de maneira mais aprofundada sobre o valor da história salesiana nas diferentes presenças em que se encontram”.
As palestras abordaram os fundamentos da educação patrimonial como prática educativa interdisciplinar, destacando seu papel na construção da identidade, da cidadania e na promoção do pertencimento às comunidades escolares e religiosas. Também foi enfatizado como a transformação digital vem impactando positivamente a forma como o patrimônio é registrado, acessado e compartilhado, abrindo novas possibilidades de engajamento com a memória salesiana por meio de tecnologias como digitalização, acervos virtuais e narrativas multimídia.
Além do conteúdo técnico e reflexivo, o encontro oportunizou o diálogo entre os participantes, que puderam partilhar experiências e tirar dúvidas ao longo da transmissão, fortalecendo a rede de educadores e pesquisadores engajados com a preservação da história salesiana no Brasil.
O participante Pedro Reis agradeceu o momento de aprendizagem e declarou que “foi essencial e que, apesar dos desafios, nos fazem acreditar que a educação patrimonial é uma forma de aprofundar o conhecimento de nossos alunos. A interação ajuda a melhorar nossa relação com o patrimônio e até a desenvolver essas habilidades com nossos alunos”.
Sobre a formação - A formação proposta nos abre caminhos de reflexão e prática no que tange ao cuidado das raízes salesianas, sua história elaborada presente sob diversas tipologias nos espaços educativos, sociais, comunicacionais, apontando para a fidelidade carismática. Provoca e convoca à construção dinâmica da memória, da identidade salesiana no cotidiano das vivências, da produção documental.
A consciência de estar inserida na sociedade, para além dos próprios muros, favorece uma leitura crítica e cidadã dos remanescentes da história mais ampla e da incidência da ação salesiana nessa construção, com a mente no vivido, os pés fincados no chão da contemporaneidade, e o olhar pessoal e coletivo na elaboração de um futuro de esperança para a humanidade, para os jovens.
Em um mundo veloz, transitório, marcado pelo descarte, fluido nas relações sociais, econômicas, políticas, religiosas etc, onde a instabilidade é característica dominante, como preservar? Ao falar sobre este percurso formativo, Ir. Maria Imaculada ressaltou que o desejo e empenho para esta formação é colaborar para que possamos cuidar do legado que recebemos e preservar vivências para as futuras gerações, assegurando a identidade carismática.
Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil, com informações de Ir. Maria Imaculada da Silva.
