Caminhar com os Jovens na Cultura Digital
01/11/2023

Caminhar com os Jovens na Cultura Digital

Caminhar com os Jovens na Cultura Digital

1. Gostaria de começar esta carta com uma pergunta que envolve a todos nós: como continuar a ser comunicadores, fiéis a Dom Bosco e ao nosso carisma, em um mundo em mudança? É uma pergunta que me foi feita por inspetores, jovens, delegados de comunicação e membros da Família Salesiana, preocupados em viver e transmitir o nosso carisma hoje no mundo digital, sem perder a alma.

2. Se Dom Bosco estivesse aqui hoje, ele seria um explorador do digital, saberia como ir direto ao coração dos jovens. Quereria entender o seu significado e os seus mecanismos, acompanhar os desafios e potenciais dos adolescentes e jovens. Ele nos convidaria a segui-lo sem nenhum distanciamento geracional, mas com aquela clareza só possuída por quem sabe andar perto da terra, com um passo suave e habitual, e que sabe tratar de temas essenciais no ritmo da vida.
Com inteligência, Dom Bosco intuiu que comunicar é relacionar-se. Ele viveu e desenvolveu o seu sistema educativo segundo uma ideia central: os jovens são a razão da nossa vida. É com eles e para eles que nos comunicamos. Nestes tempos de grandes mudanças sociais e culturais, a presença educativa dos salesianos no mundo digital tem como objetivo justamente educar através de uma relação direta com os jovens, com clara identidade e fidelidade carismática.
3. Todos nós nos comunicamos no interior de um universo virtual que condiciona os nossos relacionamentos. A mídia social, em particular, é um lugar onde as pessoas interagem, compartilham experiências e cultivam relacionamentos como nunca antes.
Essa dimensão pode fazer-nos perder a sensibilidade para a relação interpessoal, negligenciar a comunhão fraterna na comunidade ou distanciar-nos do relacionamento educativo com os jovens. O digital é uma grande oportunidade para educar e evangelizar, mas sempre requer reflexão e discernimento, a partir do Evangelho, para sempre colocar no centro a relação fraterna e a comunhão.

Confira o documento completo, em língua portuguesa, do Conselheiro Geral para a Comunicação Social, Pe. Gildásio Mendes dos Santos, clicando aqui.

Fonte: Salesianos Don Bosco

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Conclusões da COP30 para os Educadores Salesianos

Na COP130 - Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas - a Família Salesiana foi representada pelo P. Mathew Thomas, de New Rochelle-NY; pelo P. Silvio Torres, da Argentina; e por Camila de Paula, do Brasil. No final do encontro, o P. Mathew compartilhou cinco reflexões essenciais para os educadores salesianos - cuja missão é acompanhar e formar as novas gerações. 1. A mudança climática é uma preocupação dos jovensA crise climática não é apenas uma questão científica ou política: ela afeta diretamente a vida e o futuro dos Jovens. Professores, catequistas e animadores juvenis têm um papel decisivo na forma como os jovens compreendem as causas e consequências das mudanças climáticas e percebem o impacto de seus hábitos e escolhas. Os educadores ajudam a despertar esperança, responsabilidade e atitudes concretas. 2. Conectar a Fé ao cuidado pela CriaçãoO cuidado com a terra tem raízes profundas na Fé Cristã. A Criação é um dom de Deus, entregue à Humanidade como guardiã. Preces simples, reflexões bíblicas e gestos de gratidão pela natureza podem ajudar os jovens a integrar Fé e ciência. A ecoespiritualidade oferece, ao empenho pelo ecológico, um fundamento sólido. 3. Manter a justiça no centroOs efeitos das mudanças climáticas atingem com mais força os grupos mais vulneráveis: comunidades indígenas, famílias de baixa renda, populações que vivem próximas a florestas, rios e zonas costeiras. Suas vozes e vivências devem estar presentes nas salas de aula e nos grupos juvenis. Estimular os jovens a perguntar “Quem ganha com isso?” e “Quem fica de fora?” contribui para formar um senso de justiça, enraizado no amor salesiano preferencial pelos pobres. 4. Transformar nossos ambientes educativos em modelos de vida ecológicaEscolas e Centros salesianos podem tornar-se exemplos concretos de cuidado pela Casa Comum. Práticas simples e consistentes - economia de água e energia, redução de resíduos, eliminação do plástico descartável, uso de meios de transporte sustentáveis, plantio de árvores nativas... - educam pelo exemplo. Mais que isso: os jovens devem ser protagonistas dessas iniciativas. 5. Envolver a comunidade mais ampla O tema da educação climática precisa ganhar outros espaços, além das escolas e oratórios. É preciso envolver famílias e comunidades locais por meio de oficinas práticas – sobre resfriamento de casas, redução de contas de energia ou cuidados com árvores – torna a ação climática mais acessível. A colaboração com cientistas, profissionais da saúde, lideranças indígenas e especialistas regionais... reforça o senso de corresponsabilidade. Uma das mensagens centrais da COP30 foi que a educação segue sendo essencial para uma ação climática eficaz. Ela fornece às sociedades os meios para compreender o fenômeno, fazer escolhas informadas e participar ativamente das soluções. Para os educadores salesianos, isso significa ajudar os jovens a acreditar que cada gesto conta! Cada decisão — aquilo que compram, dizem, estudam ou defendem — é uma semente plantada para o futuro do Planeta. A COP30 reafirmou, assim, que a educação é um dos caminhos mais poderosos para uma transformação ecológica conduzida pela Juventude. Agência Info Salesiana

Nova Diretoria da RSB é eleita para o triênio 2025–2028

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Comitê de Comunicação da RSB ratifica programação 2026 para o setor

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