16/03/2022

“Dom Bosco ‘storyteller’: por que usou a narração na educação dos meninos”

Comunicação 29 Janeiro 2024

Publica-se hoje o quinto dos dez artigos do Pe. Gildasio Mendes, Conselheiro Geral para a Comunicação Social, visando aprofundar o tema «Dom Bosco e a realidade ‘digitovirtual’ ». Este mês a atenção se volta especificamente para “Dom Bosco ‘storyteller’: por que usou a narração na educação dos meninos”.

São João Bosco era um grande storyteller!

Seja ao descrever sua infância, seja ao falar sobre seus sonhos ou, ainda, ao escrever a biografia de alguns de seus jovens, ele sabia como contar histórias para tocar o coração e a mente das pessoas.

As narrativas desempenham um papel muito importante nos termos "virtual" e "digital". Podemos afirmar que as redes sociais são feitas de narrativas. As pessoas amam escrever, contar suas histórias cotidianas e publicá-las em formato de breves contos. No que diz respeito à comunicação digital e virtual, o jornalismo e a televisão estão intimamente ligados às narrativas. Os talk shows e os reality shows são criados a partir de histórias. Os filmes e muitos textos musicais são escritos sob a forma de narrativas.

Por que gostamos de contar nossas histórias?

Do ponto de vista da arte, narrar uma história é uma maneira muito eficaz e poderosa de comunicar. Faz a magia de prender a atenção e envolver as pessoas no enredo da história que se quer contar. A narração leva o ouvinte a entrar na história.

Mas o que é narrativa?

A etimologia do termo tem raiz na língua latina: narrativus, ou seja, o que está ligado à narração; narrat\narrare: contar, relatar, explicar, descrever. A narrativa é uma maneira de transmitir fatos e experiências por meio de cartas, histórias, literatura e contos, valendo-se de imagens, metáforas, elementos míticos, religiosos e culturais para comunicar uma mensagem.

O storytelling prefere a linguagem simples e humana, as imagens visuais que estimulam os aspectos imaginativos, cognitivos e emocionais dos leitores ou ouvintes, para envolvê-los na trama e na história que está sendo contada. Possui o poder de transportar-nos, mental e emocionalmente, para diferentes tempos e lugares. É certo que as narrativas tocam o coração e a imaginação das pessoas. Elas têm a capacidade de nos envolver intensamente na trama da história, composta por início, meio e fim! Elas estimulam a nossa fantasia, tornando-nos parte ativa no processo de comunicação.

Mas o que as torna realmente atraentes e persuasivas?

Confira o texto na íntegra clicando aqui.

Fonte: sdb.org

Mais Recentes

Salesianos de Niterói acolhem o ícone peregrino de Jesus da Esperança da ANEC

No início do mês de abril, os Colégios Salesianos de Niterói participaram da Peregrinação da Esperança da Associação Nacional das Escolas Católicas (ANEC), acolhendo o ícone peregrino de Jesus da Esperança. De acordo com a ANEC, este projeto é um ato de comunhão e sinodalidade, pois recorda que somos parte de uma única rede educativa católica no Brasil, unida pela mesma fé e missão. Também é um momento de visibilidade, em que nossas instituições poderão testemunhar publicamente o diferencial da educação católica: enraizada em Cristo, unindo excelência acadêmica, valores cristãos e compromisso social. Além disso, o projeto está em sintonia com o Ano Santo 2025 – Peregrinos de Esperança, convocado pelo Papa Francisco, integra o jubileu de 80 anos da ANEC. Objetivos da Peregrinação Semear a esperança a partir do sinal sacramental do ícone de Jesus, fortalecendo a fé e a caridade; Refletir, atualizar e fortalecer a identidade confessional católica das instituições associadas; Aproximar Escolas e IES católicas entre si, fortalecendo a articulação local e favorecendo o envolvimento das comunidades eclesiais locais como paróquias e dioceses. Envolver educadores, estudantes e famílias em uma experiência de fé, comunhão e testemunho; Tornar visível, em cada região, a presença viva da educação católica como sinal de esperança para o Brasil. Agradecemos ao Padre Pedro, da Pastoral da Educação da Arquidiocese de Niterói, pela presença e visita do ícone. ‍ Fonte: Inspetoria São João Bosco

“Corresponde”: Inspetoria Salesiana de São Paulo lança programa de educomunicação juvenil, com foco no protagonismo e na evangelização

Iniciativa integra prática comunicacional, formação técnica e acompanhamento individualizado, fortalecendo a presença dos jovens nos “novos pátios” da missão salesiana. Neste dia 8 de abril, a Inspetoria Salesiana de São Paulo lança o curso livre “Corresponde”, um Programa de Educomunicação Juvenil Salesiana, que nasce do coração da missão educativa e pastoral de Dom Bosco e se projeta como resposta concreta aos desafios contemporâneos da evangelização. Guiado e idealizado pelo carisma de Dom Bosco e pela necessidade de evangelizar nos chamados “novos pátios”, o “Corresponde” é uma iniciativa da Inspetoria Salesiana de São Paulo e será executado pelo Centro Salesiano de Desenvolvimento Social e Profissional. O curso propõe a formação integral de jovens por meio de uma experiência educativa, pastoral e comunicacional, ao desenvolver competências em áreas como produção de conteúdo, storytelling, segurança digital e projeto de vida. A proposta está alinhada à missão salesiana de educar e evangelizar, integrando comunicação e protagonismo juvenil. O “Corresponde” contará com a participação de 19 jovens de 18 a 30 anos, destacando um representante de cada uma das 19 presenças salesianas do Estado de São Paulo. O programa terá duração de oito meses, carga horária total de 192 horas, distribuídas em quatro módulos, e fornecerá uma ajuda de custo mensal, destinada a viabilizar a participação dos jovens nas atividades.Vivência coletivaA metodologia formativa está estruturada em três dimensões complementares: encontros presenciais, que favorecem a integração e o aprofundamento dos conteúdos; acompanhamento individual semanal, com foco no desenvolvimento progressivo de cada jovem; e atividades práticas orientadas, que possibilitam a aplicação concreta dos conhecimentos adquiridos. As atividades práticas constituem o eixo central da formação e incluem a produção de conteúdos autorais, como textos, vídeos e peças visuais. A proposta visa não apenas o desenvolvimento técnico, mas também o estímulo à criatividade, à leitura crítica da realidade e ao engajamento dos jovens na comunicação de suas próprias comunidades. Nesse contexto, os participantes atuarão como correspondentes locais, contribuindo diretamente com a comunicação das presenças salesianas a partir de uma perspectiva juvenil. OportunidadeAs inscrições estarão abertas de 8 a 27 de abril de 2026, por meio de formulário eletrônico, no site https://salesianossp.org.br/corresponde/. O resultado final será divulgado no dia 30 de abril e o início das atividades está previsto para o dia 16 de maio, com o primeiro encontro presencial em Campos Elíseos, na cidade de São Paulo. Mais do que um curso, o “Corresponde” se apresenta como uma proposta integrada de formação, acompanhamento e prática, fortalecendo a comunicação como instrumento de evangelização e consolidando uma rede de jovens protagonistas a serviço da missão salesiana, ao formar jovens conscientes de seu papel na Igreja e na sociedade, capazes de ler criticamente a realidade e de atuar como agentes de transformação. O “Corresponde” nasce como uma ponte entre juventude, comunicação e evangelização. Uma ponte que se constrói no encontro, na escuta e na partilha, e que aponta para um futuro em que os jovens não apenas participam, mas são protagonistas da missão salesiana, tornando-se voz, presença e testemunho nos diversos ambientes onde a vida acontece. Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Auxiliadora

Museu Casa Dom Bosco de Turim exibe retrato inédito de Dom Bosco

Desde o dia 31 de março, a obra é apresentada de forma permanente na sala do museu destinada à beatificação e canonização. O Museu Casa Dom Bosco, de Turim, na Itália, anunciou a exposição de mais um retrato de Dom Bosco, descoberto recentemente e atribuído ao artista turinês Giuseppe Cavalla (1859-1935). O quadro, pintado a óleo sobre tela, é assinado e datado de 1931. Em termos cronológicos, a obra surge apenas dois anos após a beatificação de Dom Bosco (em 1929). O retrato se destaca pela precisão do traço e densidade expressiva, refletindo a habilidade do artista em transpor para a tela a fisionomia autêntica de Dom Bosco. É provável que Cavalla tenha elaborado uma síntese pictórica baseada na célebre fotografia de Joaquin Pascual (Kimm), tirada em 3 de maio de 1886, em Barcelona, na Villa Martí-Codolar. Giuseppe Cavalla Giuseppe Cavalla ocupa posição de destaque na história da arte turinense. Nascido em Turim em 18 de janeiro de 1859, formou-se sob orientação de mestres como Angelo Moja, Rodolfo Morgari, Enrico Gamba e Andrea Gastaldi. Sua carreira foi marcada pelo reconhecimento da crítica, desde a estreia na Società Promotrice, em 1882, até grandes decorações sacras e civis. Além de retratos de figuras salesianas, destacam-se os retratos do cardeal Alimonda e de representantes da sociedade turinense. Em 1909, realizou um dos quadros mais fiéis do padre Miguel Rua, I sucessor de Dom Bosco à frente da Congregação Salesiana. A obra foi reproduzida em inúmeras tipolitografias em Valdocco, que ainda hoje decoram residências salesianas. Para pesquisadores e devotos, a exibição da tela constitui uma oportunidade singular de estudo e reflexão sobre o período decisivo entre a beatificação (1929) e a canonização (1934). A descoberta se integra aos recentes avanços nos estudos de iconografia e cultura visual salesiana, aprofundando a compreensão da codificação da imagem do santo nas artes figurativas. Ao mesmo tempo, a obra se revela um instrumento potente de devoção: na imagem, a arte estabelece uma ponte entre a história e fé, permitindo ao observador captar, no olhar de Dom Bosco, a caridade incansável do “Pai e Mestre dos Jovens”. Fonte: Ana Martín García - Agência Info Salesiana

“Dom Bosco ‘storyteller’: por que usou a narração na educação dos meninos”

Mais Recentes

Receba as novidades no seu e-mail

Siga a RSB nas redes sociais: