01/11/2024

Vem aí o II Seminário de Boas Práticas de Educomunicação

Foto: Divulgação

Janaína Lima Comunicação 01 Novembro 2024

Nos dias 4 e 5 de novembro, a Rede Salesiana Brasil (RSB) realizará o II Seminário de Boas Práticas de Educomunicação, reunindo comunicadores, gestores e educadores de suas diversas presenças. O evento, organizado pela Coordenação Nacional da Comunicação da RSB, busca não apenas disseminar as práticas educomunicativas já desenvolvidas, mas também fortalecer o Ecossistema Educomunicacional e incentivar a formação continuada das equipes.

Com a presença de especialistas e profissionais da área, o seminário é um espaço para a troca de experiências e conhecimento. Conheça as Boas Práticas a serem apresentadas em cada dia do evento:

04 DE NOVEMBRO

Podcast AUXICAST
Colégio Auxiliadora Recife (PE)

Movimento de Incentivo à Leitura da OSAF - MILO
Obra Salesiana de Apoio Fraterno (OSAF) – Araras (SP)

Vivências em Ensino Religioso
Instituto Maria Auxiliadora – Goiânia (GO)

KombiCast: O Podcast da Casa do Puríssimo
Casa do Puríssimo Coração de Maria – Guaratinguetá (SP)

Jovens Comunicadores
Colégio São Joaquim – Lorena (SP)

05 DE NOVEMBRO

"EU, você... NÓS: caminhos que se constroem”: poemas e bordados
Instituto São José - São José dos Campos (SP)

Coletivo ECOAR
Instituto Abequar – Linhares (ES)

Do Papel à Vida: uma prática que faz a diferença
Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora – Campinas (SP)

“O sonho que faz sonhar” - A lição de Dom Bosco para os nossos dias
Colégio Salesiano Dom Bosco – Salvador (BA)

Conexão de Saberes
Escola Salesiana Brasília – Brasília (DF)

O segundo dia do evento trará ainda uma palestra do criador do programa Imprensa Jovem da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, Carlos Lima, abordando o tema “Educomunicação em pauta: Programa Imprensa Jovem”.

O II Seminário de Boas Práticas de Educomunicação da Rede Salesiana Brasil conta com um Comitê Organizador de peso:

Ir. Maike Loes
Coordenação Nacional da Comunicação da RSB

Ana Paula Costa e Silva
Gestora de Projetos de Formação da RSB

Valéria Rodrigues
Coordenadora das Escolas da Inspetoria Maria Auxiliadora - Recife/PE

Ir. Mercedes Méndez Siliuto
Responsável de Comunicação da Congregação das Irmãs da Assunção – Espanha

Profª Drª Rosane Rosa
Universidade Federal de Santa Maria – UFSM

Prof. Mestre Clériston Ramos
Bibliotecário SiB/FURG

O II Seminário de Boas Práticas de Educomunicação reflete o compromisso da Rede Salesiana Brasil com a promoção de uma comunicação inclusiva e transformadora, criando um espaço de diálogo e aprendizado que valoriza a comunicação como ferramenta de transformação social.

Escrito por Janaína Lima, Analista de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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Conclusões da COP30 para os Educadores Salesianos

Na COP130 - Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas - a Família Salesiana foi representada pelo P. Mathew Thomas, de New Rochelle-NY; pelo P. Silvio Torres, da Argentina; e por Camila de Paula, do Brasil. No final do encontro, o P. Mathew compartilhou cinco reflexões essenciais para os educadores salesianos - cuja missão é acompanhar e formar as novas gerações. 1. A mudança climática é uma preocupação dos jovensA crise climática não é apenas uma questão científica ou política: ela afeta diretamente a vida e o futuro dos Jovens. Professores, catequistas e animadores juvenis têm um papel decisivo na forma como os jovens compreendem as causas e consequências das mudanças climáticas e percebem o impacto de seus hábitos e escolhas. Os educadores ajudam a despertar esperança, responsabilidade e atitudes concretas. 2. Conectar a Fé ao cuidado pela CriaçãoO cuidado com a terra tem raízes profundas na Fé Cristã. A Criação é um dom de Deus, entregue à Humanidade como guardiã. Preces simples, reflexões bíblicas e gestos de gratidão pela natureza podem ajudar os jovens a integrar Fé e ciência. A ecoespiritualidade oferece, ao empenho pelo ecológico, um fundamento sólido. 3. Manter a justiça no centroOs efeitos das mudanças climáticas atingem com mais força os grupos mais vulneráveis: comunidades indígenas, famílias de baixa renda, populações que vivem próximas a florestas, rios e zonas costeiras. Suas vozes e vivências devem estar presentes nas salas de aula e nos grupos juvenis. Estimular os jovens a perguntar “Quem ganha com isso?” e “Quem fica de fora?” contribui para formar um senso de justiça, enraizado no amor salesiano preferencial pelos pobres. 4. Transformar nossos ambientes educativos em modelos de vida ecológicaEscolas e Centros salesianos podem tornar-se exemplos concretos de cuidado pela Casa Comum. Práticas simples e consistentes - economia de água e energia, redução de resíduos, eliminação do plástico descartável, uso de meios de transporte sustentáveis, plantio de árvores nativas... - educam pelo exemplo. Mais que isso: os jovens devem ser protagonistas dessas iniciativas. 5. Envolver a comunidade mais ampla O tema da educação climática precisa ganhar outros espaços, além das escolas e oratórios. É preciso envolver famílias e comunidades locais por meio de oficinas práticas – sobre resfriamento de casas, redução de contas de energia ou cuidados com árvores – torna a ação climática mais acessível. A colaboração com cientistas, profissionais da saúde, lideranças indígenas e especialistas regionais... reforça o senso de corresponsabilidade. Uma das mensagens centrais da COP30 foi que a educação segue sendo essencial para uma ação climática eficaz. Ela fornece às sociedades os meios para compreender o fenômeno, fazer escolhas informadas e participar ativamente das soluções. Para os educadores salesianos, isso significa ajudar os jovens a acreditar que cada gesto conta! Cada decisão — aquilo que compram, dizem, estudam ou defendem — é uma semente plantada para o futuro do Planeta. A COP30 reafirmou, assim, que a educação é um dos caminhos mais poderosos para uma transformação ecológica conduzida pela Juventude. Agência Info Salesiana

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