23/10/2024

Acadêmicas Salesianas vencem seleção mundial de curtas-metragens no DBGYFF

Foto: Divulgação

Janaína Lima Ensino Superior 23 Outubro 2024

As acadêmicas Isabela Caramalac, do 4º semestre de Publicidade e Propaganda, e Julia Pires, do 6º semestre de Design, venceram na categoria América do Sul do Festival Global de Cinema Jovem Dom Bosco (Don Bosco Global Youth Film Festival - DBGYFF) deste ano. O festival, que celebra a criatividade juvenil em temas globais, reconheceu os trabalhos que abordaram com profundidade questões relacionadas às mudanças climáticas. No total, 10 curtas-metragens foram premiados e exibidos em evento no Rio de Janeiro nos dias 17 e 18 de outubro. Os trabalhos das acadêmicas da UCDB foram os únicos do Brasil na seleção.

Julia Pires apresentou a animação “Seed of Hope”, desenvolvida durante a disciplina de Ilustração e Animação no semestre passado. O filme retrata a jornada de um pássaro em uma floresta ameaçada pelo desmatamento, transmitindo uma mensagem de resiliência e esperança através do simbolismo de uma nova semente. Sobre o processo criativo, Julia explica: “No começo, tínhamos muitas ideias descartadas, até que chegamos à história de pássaros. Eu fiz uma grande parte da animação, mas recebi ajuda dos meus colegas Isabella Panizzi, Matheus Faria e Ester Guenk para finalizar e editar tudo. Foi uma correria, mas conseguimos entregar uma versão que fez jus ao que queríamos transmitir”.

Já Isabela Caramalac, aluna de Publicidade, participou de forma extracurricular com o curta “Delusional”, que explora a crise ambiental sob uma perspectiva existencial. O filme questiona a realidade da sociedade diante da destruição do planeta e reflete sobre a urgência de repensarmos nossos hábitos. A acadêmica compartilha que o processo foi desafiador: “Decidi participar faltando apenas uma semana para a entrega. Mesmo com roteiro e storyboard, foi difícil reproduzir o que eu tinha planejado por limitações de cenário e equipamentos. No fim, deu certo, mas confesso que gostaria de ter tido mais tempo para refinar a edição”.

As duas alunas expressaram a felicidade com a vitória. Julia comentou: “Foi muito legal ver uma animação independente ganhar reconhecimento. Saber que nosso projeto chegou tão longe nos incentiva a continuar criando”. Isabela também destacou o impacto da premiação: “Fiquei bem surpresa com o resultado, mas muito feliz. É um incentivo enorme para os próximos projetos e para investir ainda mais na minha formação".

Gabriel Ferraciolli, professor orientador da disciplina de Ilustração e Animação, destacou a importância da premiação: “Para o curso, é fundamental a participação em prêmios como esse, que consolidam a criatividade dos alunos e ampliam sua visibilidade no mercado. O reconhecimento internacional é um diferencial na formação dos nossos futuros profissionais”.

O DBGYFF, que recebeu 1.287 inscrições de 110 países, busca incentivar jovens talentos a discutirem soluções criativas para os desafios do nosso planeta. Como parte da premiação, as alunas receberão um prêmio de mil euros.

Fonte: Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) / Escrito por Francielly Valensuela, sob a supervisão de Silvia Tada

Mais Recentes

Egressos de Comunicação Social do UNISAL Americana conquistam bolsa de estudos na Hungria

Irmãos participarão do curso “Húngaro como Língua Estrangeira” (Hungarian as a Foreign Language), em formação que terá duração de um mês. No início do mês de maio, o protagonismo acadêmico e a busca por novos horizontes culturais levaram os irmãos Vitor e Vinicius Szabo, egressos do curso de Comunicação Social (Publicidade e Propaganda) do UNISAL Americana, a uma conquista internacional. Eles foram selecionados para o prestigiado Programa de Bolsas Balassi, oferecido pelo Ministério das Relações Exteriores e Comércio da Hungria. Os irmãos participarão do curso “Húngaro como Língua Estrangeira” (Hungarian as a Foreign Language). A formação, com duração de um mês e embarque previsto para 10 de julho, é voltada à imersão linguística e cultural, sendo especificamente destinada a descendentes de húngaros que desejam fortalecer seus laços com a herança de seus antepassados. Trajetória e Apoio InstitucionalA conquista é fruto de um rigoroso processo seletivo que exigiu cartas de motivação detalhando o histórico familiar e o vínculo com a cultura húngara, além de recomendações institucionais. Os egressos contaram com o apoio fundamental da Casa Húngara de São Paulo, onde já cursavam o idioma, e do Prof. Dr. Duílio Fabbri Junior, atual Reitor do UNISAL.Na época da graduação dos alunos, o Prof. Dr. Duílio atuava como coordenador do curso de Comunicação Social e desempenhou um papel central no incentivo à busca por experiências que ampliassem o repertório acadêmico e humano dos estudantes. “A cultura de protagonismo do UNISAL nos impulsionou a buscar essa oportunidade. O incentivo para olharmos além e buscarmos perspectivas culturais diferentes foi essencial para nossa bagagem acadêmica e crescimento pessoal”, destaca Vinicíus O Papel do Egresso na SociedadePara o UNISAL, ver ex-alunos alcançando programas de excelência internacional reforça a missão da instituição de formar indivíduos conscientes e preparados para atuar em uma sociedade globalizada. O incentivo a novos olhares, marca registrada da gestão pedagógica da unidade, reflete-se diretamente na capacidade dos profissionais em identificar oportunidades de especialização e intercâmbio cultural. A participação no programa Balassi não representa apenas o aprendizado de um novo idioma, mas a consolidação de uma trajetória que une a excelência técnica da comunicação à valorização das raízes e da educação continuada. Fonte: UNISAL Americana

UNIFATEA participa da Bett Brasil 2026, uma das principais feiras de inovação e tecnologia educacional da América Latina

Representantes da instituição participaram de articulações estratégicas e debates sobre tecnologia, inteligência artificial e ensino superior durante evento em São Paulo O Centro Universitário Teresa D’Ávila — UNIFATEA, de Lorena (SP), participou da Bett Brasil 2026, considerada uma das principais feiras de inovação e tecnologia para a educação na América Latina. O evento reuniu gestores, pesquisadores, instituições de ensino e empresas do setor para discutir tendências e desafios da educação básica e superior. Representando o UNIFATEA, participaram da programação o reitor Prof. Carlos Miglinski, a vice-reitora Irmã Silvana Soares, o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Prof. Bruno Guedes, e o coordenador do Mestrado Profissional em Design, Tecnologia e Inovação (DTI), Prof. Paulo Sena. Durante o evento, a equipe realizou articulações institucionais voltadas à ampliação de redes de colaboração acadêmica e ao fortalecimento de parcerias estratégicas na área da educação superior. Entre os contatos estabelecidos está a ANEC – Associação Nacional de Educação Católica do Brasil, com foco em projetos ligados à inovação, qualidade acadêmica e desenvolvimento institucional. A Bett Brasil 2026 concentrou debates sobre transformação digital, inteligência artificial aplicada à educação, formação docente, internacionalização e novas metodologias de ensino-aprendizagem. A edição deste ano ampliou a programação com auditórios simultâneos, fóruns temáticos e espaços voltados ao intercâmbio entre instituições de ensino e empresas de tecnologia. O evento é realizado anualmente em São Paulo e se consolidou como um dos principais ambientes de discussão sobre o futuro da educação no país. Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida - BAP

Novo livro aborda a educomunicação como caminho para transformar a educação contemporânea

“Educomunicação: dos fundamentos às áreas de intervenção”, de Marcia Koffermann, propõe uma reflexão teórico-prática sobre o papel da comunicação na formação integral dos sujeitos A Rede Salesiana Brasil, em parceria com a Edebê Brasil, anuncia o lançamento do livro Educomunicação: dos fundamentos às áreas de intervenção, de Marcia Koffermann. A obra apresenta uma análise aprofundada sobre a relação entre comunicação e educação, destacando a educomunicação como um campo essencial para responder aos desafios da sociedade contemporânea. Em um contexto marcado pela aceleração tecnológica e pela circulação massiva de informações, o livro propõe uma reflexão sobre o papel da escola na formação de sujeitos críticos, participativos e capazes de compreender e produzir conteúdos de forma consciente. A educomunicação é apresentada como um campo teórico-prático, de origem latino-americana, que articula processos educativos dialógicos, democráticos e voltados para a transformação social. A publicação está estruturada em dois eixos principais. Na primeira parte, a autora sistematiza os fundamentos teóricos da educomunicação, dialogando com pensadores como Paulo Freire, Mário Kaplún e Ismar de Oliveira Soares, evidenciando a construção histórica e conceitual do campo. Já na segunda parte, o livro apresenta as áreas de intervenção da educomunicação, oferecendo caminhos práticos para sua aplicação em diferentes contextos educativos. A obra também estabelece um diálogo direto com a tradição educativa salesiana, evidenciando pontos de convergência entre a educomunicação e o Sistema Preventivo de Dom Bosco. Entre eles, destacam-se o protagonismo juvenil, a centralidade do diálogo, a construção de ambientes educativos participativos e o compromisso com a formação integral. Reflexão e prática para educadores Voltado a educadores, gestores e agentes pastorais, o livro busca contribuir não apenas para a compreensão conceitual da educomunicação, mas também para sua aplicação no cotidiano escolar. Ao articular teoria e prática, a publicação oferece subsídios concretos para a construção de ambientes educativos mais participativos, criativos e alinhados às demandas do mundo atual. A partir de sua trajetória como pesquisadora e educadora salesiana, Marcia Koffermann reúne reflexões desenvolvidas ao longo de sua pesquisa de doutorado e de sua atuação na formação de educadores no Brasil e na América Latina. O resultado é uma obra que integra conhecimento acadêmico e experiência prática, ampliando as possibilidades de atuação pedagógica no campo da comunicação e educação. Educação para o presente e o futuro Ao destacar a educomunicação como uma resposta aos desafios contemporâneos, o livro reforça a necessidade de repensar os processos educativos diante de uma sociedade cada vez mais conectada, diversa e complexa. Mais do que o uso de tecnologias, a proposta envolve a construção de ecossistemas educativos baseados no diálogo, na participação e na formação cidadã. A publicação integra o compromisso da Rede Salesiana Brasil e da Edebê Brasil com a formação contínua de educadores e com a promoção de práticas educativas que contribuam para a construção de uma sociedade mais justa, crítica e solidária. Comunicação Rede Salesiana Brasil

Acadêmicas Salesianas vencem seleção mundial de curtas-metragens no DBGYFF

Mais Recentes

Receba as novidades no seu e-mail

Siga a RSB nas redes sociais: