08/04/2022

UCDB na lista do SCimago Institutions Rankings

Ensino Superior 29 Janeiro 2024

A Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), em Campo Grande (MS), estreia em 72º no SCimago Institutions Rankings (SIR), indicador internacional no meio científico que avalia instituições de ensino superior e de pesquisa classificando-as por meio de três conjuntos diferentes de métricas. São quatro Quartis, ou seja, a UCDB está no topo com Q1, um reconhecimento para uma Universidade que prima pelo ensino, pesquisa, extensão e pastoral. “É um importante ranking no meio científico, estarmos configurando entre as 205 instituições no Brasil é algo fantástico, melhor ainda na posição 72”, comemora o Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UCDB, Dr. Cristiano Marcelo Espínola Carvalho.

O ranking de pesquisa leva em conta o volume, impacto e qualidade da produção de pesquisa da instituição. No ranking de inovação é calculado com base no número de pedidos de patentes da instituição e nas citações que sua produção de pesquisa recebe de patentes. Para o ranking social, o número de páginas do site da instituição e o número de backlinks e menções das redes sociais são levados em conta. “São mais de 2.600 instituições de ensino superior no Brasil e ficar nesta posição é definitivamente uma conquista dificílima e que resulta de muitas décadas de trabalho sério, valorizando o tripé pesquisa, ensino e extensão”, completa o professor e pesquisador, Dr. Hemerson Pistori.

PROFESSORES DESTAQUES NA RESEARCH.COM

Dois professores da Católica também integram como pesquisadores no indicador Research.com. O Prof. Dr. Octavio L. Franco, coordenador do programa de pós-graduação em Biotecnologia da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) foi listado na Research.com em terceiro lugar no Brasil na área de microbiologia, sendo 11.986 citações e 342 publicações. No ranking mundial está na 975 colocação.

Franco lida principalmente com Peptídeos Antimicrobianos, Antimicrobianos, Bioquímica, Antibióticos e Microbiologia. Sua pesquisa de peptídeos antimicrobianos integra questões do sistema imunológico inato, biologia computacional e doenças humanas. Octavio L. Franco combina assuntos como morbidade humana, bioinformática, resultado de tratamento, biotecnologia e drogas peptídicas com seu estudo de antimicrobianos.

Já o Prof. Dr. Heitor Miraglia Herrera, professor da pós-graduação em Biotecnologia e em Ciências Ambientais e Sustentabilidade Agropecuária da UCDB também foi listado pelo indicador Research.com. Ele está em 50º colocação na área de ciência animal e veterinária, com 1.908 citações e 120 publicações. No mundo está em 1.244º lugar.

Medicina da Conservação e Saúde Única são suas principais áreas de estudo. Seu grupo de pesquisa no CNPq – Interface entre a Saúde Animal, Ambiental e Humana (www.insanahuna.com) combina tópicos em áreas como biologia, ecologia, parasitismo e saúde.

Fonte: Missão Salesiana do Mato Grosso

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UNIFATEA participa da Bett Brasil 2026, uma das principais feiras de inovação e tecnologia educacional da América Latina

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Novo livro aborda a educomunicação como caminho para transformar a educação contemporânea

“Educomunicação: dos fundamentos às áreas de intervenção”, de Marcia Koffermann, propõe uma reflexão teórico-prática sobre o papel da comunicação na formação integral dos sujeitos A Rede Salesiana Brasil, em parceria com a Edebê Brasil, anuncia o lançamento do livro Educomunicação: dos fundamentos às áreas de intervenção, de Marcia Koffermann. A obra apresenta uma análise aprofundada sobre a relação entre comunicação e educação, destacando a educomunicação como um campo essencial para responder aos desafios da sociedade contemporânea. Em um contexto marcado pela aceleração tecnológica e pela circulação massiva de informações, o livro propõe uma reflexão sobre o papel da escola na formação de sujeitos críticos, participativos e capazes de compreender e produzir conteúdos de forma consciente. A educomunicação é apresentada como um campo teórico-prático, de origem latino-americana, que articula processos educativos dialógicos, democráticos e voltados para a transformação social. A publicação está estruturada em dois eixos principais. Na primeira parte, a autora sistematiza os fundamentos teóricos da educomunicação, dialogando com pensadores como Paulo Freire, Mário Kaplún e Ismar de Oliveira Soares, evidenciando a construção histórica e conceitual do campo. Já na segunda parte, o livro apresenta as áreas de intervenção da educomunicação, oferecendo caminhos práticos para sua aplicação em diferentes contextos educativos. A obra também estabelece um diálogo direto com a tradição educativa salesiana, evidenciando pontos de convergência entre a educomunicação e o Sistema Preventivo de Dom Bosco. Entre eles, destacam-se o protagonismo juvenil, a centralidade do diálogo, a construção de ambientes educativos participativos e o compromisso com a formação integral. Reflexão e prática para educadores Voltado a educadores, gestores e agentes pastorais, o livro busca contribuir não apenas para a compreensão conceitual da educomunicação, mas também para sua aplicação no cotidiano escolar. Ao articular teoria e prática, a publicação oferece subsídios concretos para a construção de ambientes educativos mais participativos, criativos e alinhados às demandas do mundo atual. A partir de sua trajetória como pesquisadora e educadora salesiana, Marcia Koffermann reúne reflexões desenvolvidas ao longo de sua pesquisa de doutorado e de sua atuação na formação de educadores no Brasil e na América Latina. O resultado é uma obra que integra conhecimento acadêmico e experiência prática, ampliando as possibilidades de atuação pedagógica no campo da comunicação e educação. Educação para o presente e o futuro Ao destacar a educomunicação como uma resposta aos desafios contemporâneos, o livro reforça a necessidade de repensar os processos educativos diante de uma sociedade cada vez mais conectada, diversa e complexa. Mais do que o uso de tecnologias, a proposta envolve a construção de ecossistemas educativos baseados no diálogo, na participação e na formação cidadã. A publicação integra o compromisso da Rede Salesiana Brasil e da Edebê Brasil com a formação contínua de educadores e com a promoção de práticas educativas que contribuam para a construção de uma sociedade mais justa, crítica e solidária. Comunicação Rede Salesiana Brasil

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