23/07/2022

UCDB tem cinco projetos premiados no Startup Challenge by Fundect

Ensino Superior 29 Janeiro 2024

Cada um dos projetos vencedores vai receber R$ 100 mil para apoiar na fase de pré-aceleração de soluções inovadoras, durante 12 meses nos anos de 2022 e 2023.

Dentre os projetos premiados ligados à Católica, por meio da Agência de Inovação e Empreendedorismo (S-Inova), estão: ‘Cerrado em Pé’ (1º colocado) participantes do edital de incubação 2022; ‘Restaurar’ (3º lugar), vinculado e com execução junto ao Projeto Ceippam UCDB; ‘IntegraBio Agro’ (5º colocação) projeto incubado; ‘AgroTask’ (6º lugar) projeto incubado e ‘Ortho med Biotech’ (8ª posição) projeto vinculado à incubação e ao Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia.

A proposta do evento foi estimular startups a criar soluções em bioeconomia. O evento é realizado pela Startup do Sistema Fiems em parceria com a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (Fundect). As equipes vencedoras serão encaminhadas para o Programa Semente, onde receberão capacitação.

O eixo central do desafio é a bioeconomia, modelo de produção sustentável baseado em recursos ambientais. São três as linhas temáticas: saúde voltada à bioeconomia; desenvolvimento sustentável e economia circular; e desenvolvimento de bionegócios e bioprodutos.

Fonte: Gilmar Hernandes - Assessoria de Comunicação e Imprensa – UCDB

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UNIFATEA participa da Bett Brasil 2026, uma das principais feiras de inovação e tecnologia educacional da América Latina

Representantes da instituição participaram de articulações estratégicas e debates sobre tecnologia, inteligência artificial e ensino superior durante evento em São Paulo O Centro Universitário Teresa D’Ávila — UNIFATEA, de Lorena (SP), participou da Bett Brasil 2026, considerada uma das principais feiras de inovação e tecnologia para a educação na América Latina. O evento reuniu gestores, pesquisadores, instituições de ensino e empresas do setor para discutir tendências e desafios da educação básica e superior. Representando o UNIFATEA, participaram da programação o reitor Prof. Carlos Miglinski, a vice-reitora Irmã Silvana Soares, o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Prof. Bruno Guedes, e o coordenador do Mestrado Profissional em Design, Tecnologia e Inovação (DTI), Prof. Paulo Sena. Durante o evento, a equipe realizou articulações institucionais voltadas à ampliação de redes de colaboração acadêmica e ao fortalecimento de parcerias estratégicas na área da educação superior. Entre os contatos estabelecidos está a ANEC – Associação Nacional de Educação Católica do Brasil, com foco em projetos ligados à inovação, qualidade acadêmica e desenvolvimento institucional. A Bett Brasil 2026 concentrou debates sobre transformação digital, inteligência artificial aplicada à educação, formação docente, internacionalização e novas metodologias de ensino-aprendizagem. A edição deste ano ampliou a programação com auditórios simultâneos, fóruns temáticos e espaços voltados ao intercâmbio entre instituições de ensino e empresas de tecnologia. O evento é realizado anualmente em São Paulo e se consolidou como um dos principais ambientes de discussão sobre o futuro da educação no país. Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida - BAP

Novo livro aborda a educomunicação como caminho para transformar a educação contemporânea

“Educomunicação: dos fundamentos às áreas de intervenção”, de Marcia Koffermann, propõe uma reflexão teórico-prática sobre o papel da comunicação na formação integral dos sujeitos A Rede Salesiana Brasil, em parceria com a Edebê Brasil, anuncia o lançamento do livro Educomunicação: dos fundamentos às áreas de intervenção, de Marcia Koffermann. A obra apresenta uma análise aprofundada sobre a relação entre comunicação e educação, destacando a educomunicação como um campo essencial para responder aos desafios da sociedade contemporânea. Em um contexto marcado pela aceleração tecnológica e pela circulação massiva de informações, o livro propõe uma reflexão sobre o papel da escola na formação de sujeitos críticos, participativos e capazes de compreender e produzir conteúdos de forma consciente. A educomunicação é apresentada como um campo teórico-prático, de origem latino-americana, que articula processos educativos dialógicos, democráticos e voltados para a transformação social. A publicação está estruturada em dois eixos principais. Na primeira parte, a autora sistematiza os fundamentos teóricos da educomunicação, dialogando com pensadores como Paulo Freire, Mário Kaplún e Ismar de Oliveira Soares, evidenciando a construção histórica e conceitual do campo. Já na segunda parte, o livro apresenta as áreas de intervenção da educomunicação, oferecendo caminhos práticos para sua aplicação em diferentes contextos educativos. A obra também estabelece um diálogo direto com a tradição educativa salesiana, evidenciando pontos de convergência entre a educomunicação e o Sistema Preventivo de Dom Bosco. Entre eles, destacam-se o protagonismo juvenil, a centralidade do diálogo, a construção de ambientes educativos participativos e o compromisso com a formação integral. Reflexão e prática para educadores Voltado a educadores, gestores e agentes pastorais, o livro busca contribuir não apenas para a compreensão conceitual da educomunicação, mas também para sua aplicação no cotidiano escolar. Ao articular teoria e prática, a publicação oferece subsídios concretos para a construção de ambientes educativos mais participativos, criativos e alinhados às demandas do mundo atual. A partir de sua trajetória como pesquisadora e educadora salesiana, Marcia Koffermann reúne reflexões desenvolvidas ao longo de sua pesquisa de doutorado e de sua atuação na formação de educadores no Brasil e na América Latina. O resultado é uma obra que integra conhecimento acadêmico e experiência prática, ampliando as possibilidades de atuação pedagógica no campo da comunicação e educação. Educação para o presente e o futuro Ao destacar a educomunicação como uma resposta aos desafios contemporâneos, o livro reforça a necessidade de repensar os processos educativos diante de uma sociedade cada vez mais conectada, diversa e complexa. Mais do que o uso de tecnologias, a proposta envolve a construção de ecossistemas educativos baseados no diálogo, na participação e na formação cidadã. A publicação integra o compromisso da Rede Salesiana Brasil e da Edebê Brasil com a formação contínua de educadores e com a promoção de práticas educativas que contribuam para a construção de uma sociedade mais justa, crítica e solidária. Comunicação Rede Salesiana Brasil

UNIFATEA participa de Fórum Nacional de Educação Católica em Brasília e recebe visita da ANEC em Lorena

O UNIFATEA – Centro Universitário Teresa D’Ávila participou do Fórum Nacional de Educação Católica 2026, realizado em Brasília nos dias 16 e 17 de abril, e recebeu, no último dia 23/04, a visita de representantes da Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC). A agenda é resultado dos diálogos estabelecidos durante o evento na capital federal. Com o tema “Educação católica: sonhar juntos hoje para impulsionar o amanhã”, o fórum reuniu reitores, gestores e lideranças educacionais de instituições católicas de todo o país para debater desafios da educação brasileira e fortalecer o trabalho em rede. Durante a programação, foram realizadas conferências, palestras, salas temáticas, plenária de construção da agenda institucional da ANEC, Assembleia Geral Ordinária e a ExpoANEC, com apresentação de soluções educacionais. O UNIFATEA esteve representado pela reitoria e pela professora doutora Mariana Aranha, que atuou como palestrante no evento. A docente destacou a experiência como um momento de intensa troca acadêmica e de fortalecimento das práticas educacionais, com participação em debates e aprofundamento de temas ligados à educação e à formação docente. O reitor do UNIFATEA, mestre Carlos Alexandre Miglinski, ressaltou a importância da participação da instituição no fórum nacional. “Foi muito importante participar do Fórum Nacional de Educação Católica, em Brasília. A ideia é unir forças e ampliar a representatividade. As instituições são diversas, mas têm o mesmo objetivo: oferecer uma educação de qualidade. Quando nos reunimos para discutir desafios e pensar melhorias, quem ganha é a educação brasileira”, afirmou. Como desdobramento do encontro, representantes da ANEC que estavam na região de Aparecida visitaram o campus do UNIFATEA, em Lorena. A comitiva foi composta por Guinartt Diniz, secretário-executivo da entidade, e Roberta Guedes, gerente da Câmara de Ensino Superior. De acordo com o reitor, a visita reforça a aproximação entre as instituições. “Eles ficaram muito entusiasmados, especialmente com a palestra da professora Mariana Aranha e com as conversas que tivemos. Como estavam em Aparecida, aproveitaram para conhecer a nossa instituição e toda a nossa estrutura”, explicou. A visita foi acompanhada pelo reitor e pela vice-reitora, doutora Irmã Silvana Soares, que apresentaram a infraestrutura do centro universitário. “Nós tivemos o prazer de receber representantes da ANEC. Foi uma visita muito importante, porque também integramos essa grande rede nacional, que tem como objetivo fortalecer o trabalho conjunto e os princípios da educação católica no Brasil”, destacou a vice-reitora. Irmã Silvana também ressaltou o caráter colaborativo da associação. “São várias congregações, com seus carismas e propósitos, que se unem em torno da educação. Esse espaço promove diálogo, troca de experiências e o fortalecimento do nosso trabalho educativo. Foi um momento bastante significativo”, completou. A visita teve caráter institucional e serviu para apresentar a infraestrutura do UNIFATEA e estreitar os laços com a ANEC, fortalecendo o trabalho em rede entre as instituições católicas de ensino no país. Fonte: UNIFATEA

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