21/03/2022

UNISAL Recebe Selo de Qualidade OAB

Ensino Superior 29 Janeiro 2024

Na tarde da última quarta-feira (16), aconteceu a 7ª edição da cerimônia de entrega do Selo de Qualidade OAB Recomenda – “A Luta da Advocacia Brasileira pela proteção da Educação Jurídica” – na Sede do Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil, em Brasília (DF). A solenidade concretizou a entrega do Selo de Qualidade OAB Recomenda ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL) para os Cursos de Direito das Unidades Lorena e Campinas, reconhecimento adquirido em janeiro desse ano.

O Selo expressa o reconhecimento às Instituições de Educação Superior cujo curso de Direito possui elevado padrão, de acordo com os critérios estabelecidos pela Comissão Especial para elaboração do Selo OAB Recomenda do Conselho Federal.

O reitor do UNISAL, Pe. Eduardo Capucho (SDB), falou sobre a importância do curso de Direito para a vida em sociedade: “A Palavra de Deus diz que a justiça e a paz se abraçarão. A paz depende de uma cultura e sociedade justas, porque não existe paz sem justiça e todos aqueles que lutam pela justiça são considerados filhos de Deus. Quando o UNISAL contribui para a formação de pessoas que defenderão a justiça, ao mesmo tempo, auxilia na construção da paz na sociedade”.

A premiação representa uma luta histórica da OAB em defesa da qualidade do ensino jurídico no Brasil. Nesta edição, 192 instituições de ensino superior foram agraciadas. Ao discursar durante a solenidade, o presidente da OAB, Beto Simonetti, reforçou o prêmio como um instrumento que contribui para garantir a qualidade do ensino jurídico. “As instituições que estão representadas aqui nesta solenidade merecem o reconhecimento da Ordem em função da proficiência e da eficácia do ensino que é prestado”, disse Simonetti. “As instituições de ensino jurídico têm o papel fundamental de preparar os estudantes para sua vida profissional, para as mais diversas carreiras jurídicas e para a advocacia. A nossa gestão não terá medo de lutar e defender a modernização do ensino jurídico brasileiro, sem dispor de sua qualidade, eficiência e superioridade técnico-científica. É o nosso compromisso”, acrescentou o presidente da OAB.

Fonte: unisal.br

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Ambiente agrega notícias e conecta estudantes e egressos a oportunidades de estágio, aprendizagem e emprego.

O UNISAL acaba de lançar uma página dedicada à Empregabilidade no portal institucional, reunindo em um único espaço vagas de estágio, aprendizagem e emprego para estudantes e egressos dos três campi (Americana, Campinas e Lorena). A novidade reforça o compromisso da instituição com a formação que vai além da sala de aula, preparando quem estuda aqui também para o primeiro passo no mercado de trabalho. Disponível em unisal.edu.br/empregabilidade, a página é resultado de uma integração direta com a rede CIEE (Centro de Integração Empresa-Escola), um dos maiores mediadores de oportunidades profissionais para jovens no Brasil. As vagas são atualizadas diariamente e podem ser filtradas por tipo (estágio, aprendiz, PCD e outras modalidades), nível de ensino, área profissional e cidade, facilitando a busca de acordo com o perfil e o momento de cada estudante. Além da vitrine de vagas, a página conta com uma curadoria editorial de conteúdos sobre carreira e empregabilidade. Vai trazer dicas práticas, cases e orientações para quem está dando os primeiros passos no mercado ou buscando uma nova posição profissional. Todas as oportunidades estão disponíveis gratuitamente para alunos e egressos. A parceria com o CIEE não é nova: o UNISAL já foi reconhecido pela instituição no prêmio “Ponte para o Trabalho”, que celebra IES que se destacam na mediação entre educação e mercado. A nova página formaliza e amplia esse compromisso, reunindo em um único endereço tudo o que o estudante precisa para avançar na carreira. Na tradição Salesiana, educar é preparar para a vida e isso sempre incluiu o mundo do trabalho. Dom Bosco entendia que um jovem bem formado é aquele capaz de encontrar o seu lugar na sociedade com competência e dignidade. A página de Empregabilidade é, nesse sentido, uma expressão contemporânea desse cuidado: a amorevolezza presente também no acompanhamento de cada estudante além da sala de aula.

Docente do UNISAL Campinas tem artigo publicado na Revista Nursing sobre os impactos biopsicossociais da Doença de Crohn

Estudo liderado pelo Prof. Dr. Rômulo Mágnus de Castro Sena evidencia o compromisso da instituição com a produção científica de impacto e a formação de profissionais com olhar humanizado. Resumo O professor do curso de Psicologia do UNISAL Campinas, Dr. Rômulo Mágnus de Castro Sena, teve um artigo científico publicado na Revista Nursing. A publicação ocorreu em 6 de maio. O estudo analisa os impactos emocionais e psicossociais da Doença de Crohn em mulheres jovens, especialmente após a realização de uma ostomia. A pesquisa é um relato de caso, abordando a trajetória de uma paciente desde o diagnóstico até os desafios do tratamento e da adaptação à doença. Autoestima, feminilidade, imagem corporal, sexualidade, acolhimento emocional e qualidade de vida de mulheres que convivem com a ostomia. O tratamento de doenças crônicas deve incluir não apenas os aspectos físicos, mas também o acolhimento psicológico e emocional, por meio de uma abordagem humanizada e multidisciplinar. A enfermagem contribui para a humanização do cuidado ao desenvolver vínculos terapêuticos e oferecer acompanhamento contínuo aos pacientes. A Revista Nursing era uma referência durante sua graduação em Enfermagem, tornando a publicação a realização de um objetivo construído ao longo da carreira acadêmica. A conquista reforça o compromisso da instituição com a pesquisa científica, a produção de conhecimento e a formação acadêmica humanizada. Atualmente, ele ministra a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica no curso de Psicologia, estimulando o contato dos alunos com a investigação acadêmica desde o início da graduação. No início do mês de maio, o professor do curso de Psicologia do UNISAL Campinas, Dr. Rômulo Mágnus de Castro Sena, conquistou um importante reconhecimento acadêmico com a publicação de um artigo científico na Revista Nursing. O estudo, publicado no dia 6 de maio, aborda os impactos emocionais e psicossociais da Doença de Crohn em mulheres jovens, com foco na experiência da ostomia e nos desafios relacionados à autoestima, feminilidade e acolhimento emocional. Enfermeiro, Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Doutor em Saúde Mental pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), o docente atua no curso de Psicologia do UNISAL Campinas e também integra a carreira de Profissionais de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão (PAEPE) da Unicamp, como enfermeiro da unidade de internação psiquiátrica do Hospital de Clínicas. A pesquisa publicada consiste em um relato de caso, metodologia qualitativa que evidencia a trajetória de uma mulher jovem no enfrentamento da Doença de Crohn, desde a busca pelo diagnóstico até os tratamentos e impactos emocionais provocados pela doença. Segundo o pesquisador, o interesse pelo tema surgiu ainda durante a graduação, quando começou a estudar processos de adoecimento crônico e as possibilidades de cuidado para além dos sintomas físicos: “Fui criando um gosto por um tipo de cuidado que permanece e se implica a despeito das incertezas”, destaca Rômulo. O estudo também lança luz sobre os desafios enfrentados por mulheres ostomizadas, sobretudo em relação à imagem corporal, à sexualidade e à pressão estética imposta socialmente. Para o professor, o acolhimento emocional e o fortalecimento dos vínculos terapêuticos são fundamentais no tratamento de doenças crônicas. “o corpo é nosso veículo de interação e inscrição no mundo. A ostomia não representa apenas um desvio do trânsito intestinal, ela desestabiliza a unidade somatopsíquica do corpo”, explica. Além da discussão sobre saúde física, a pesquisa reforça a importância de um cuidado humanizado, multidisciplinar e atento às demandas emocionais dos pacientes. Nesse contexto, o docente ressalta o papel essencial da enfermagem e das relações construídas no cotidiano do cuidado: “a enfermagem tem o privilégio de um setting terapêutico estendido. Mais do que executar procedimentos técnicos, desenvolve tecnologias relacionais que promovem humanização e individualização do cuidado”, afirma. A publicação na Revista Nursing possui um significado especial para o pesquisador. Segundo ele, o periódico marcou sua trajetória acadêmica desde os tempos de graduação. “Tem um sabor de atualização da nostalgia, do pesquisador que eu sonhava ser”, relata. A conquista também reforça o compromisso do UNISAL com o incentivo à pesquisa científica e à produção de conhecimento. Atualmente, Rômulo ministra a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica para alunos do primeiro semestre de Psicologia e busca aproximar os estudantes da investigação acadêmica desde o início da formação: “defender e fortalecer a pesquisa significa assumir uma posição ética e política de enfrentamento aos movimentos de negacionismo científico”, enfatiza o professor. Realização de um sonho construído desde a graduaçãoA publicação na Revista Nursing carrega também um significado especial na trajetória acadêmica e profissional do professor Dr. Rômulo Mágnus de Castro Sena. O docente relembra que, durante a graduação, a revista era uma referência entre estudantes e profissionais da enfermagem, tornando a conquista ainda mais simbólica. “Na época da minha graduação, a Revista Nursing era uma grande vitrine para nós. Publicar nela parecia algo muito distante. O mais marcante é perceber que o problema de pesquisa deste artigo nasceu justamente naquele período da minha formação. Essa publicação representa, de certa forma, o encontro com o pesquisador que eu sonhava ser”, destaca. Com iniciativas como esta, o UNISAL reafirma seu compromisso com o fortalecimento da pesquisa científica, da produção de conhecimento e da formação acadêmica humanizada. Ao incentivar docentes e estudantes na construção de pesquisas conectadas às demandas sociais e humanas, a instituição amplia seu papel na transformação da sociedade por meio da ciência, da ética e do cuidado. CLIQUE AQUI E LEIA O ARTIGO NA ÍNTEGRA Fonte: Inspetoria Salesiana de São Paulo

Egressos de Comunicação Social do UNISAL Americana conquistam bolsa de estudos na Hungria

Irmãos participarão do curso “Húngaro como Língua Estrangeira” (Hungarian as a Foreign Language), em formação que terá duração de um mês. No início do mês de maio, o protagonismo acadêmico e a busca por novos horizontes culturais levaram os irmãos Vitor e Vinicius Szabo, egressos do curso de Comunicação Social (Publicidade e Propaganda) do UNISAL Americana, a uma conquista internacional. Eles foram selecionados para o prestigiado Programa de Bolsas Balassi, oferecido pelo Ministério das Relações Exteriores e Comércio da Hungria. Os irmãos participarão do curso “Húngaro como Língua Estrangeira” (Hungarian as a Foreign Language). A formação, com duração de um mês e embarque previsto para 10 de julho, é voltada à imersão linguística e cultural, sendo especificamente destinada a descendentes de húngaros que desejam fortalecer seus laços com a herança de seus antepassados. Trajetória e Apoio InstitucionalA conquista é fruto de um rigoroso processo seletivo que exigiu cartas de motivação detalhando o histórico familiar e o vínculo com a cultura húngara, além de recomendações institucionais. Os egressos contaram com o apoio fundamental da Casa Húngara de São Paulo, onde já cursavam o idioma, e do Prof. Dr. Duílio Fabbri Junior, atual Reitor do UNISAL.Na época da graduação dos alunos, o Prof. Dr. Duílio atuava como coordenador do curso de Comunicação Social e desempenhou um papel central no incentivo à busca por experiências que ampliassem o repertório acadêmico e humano dos estudantes. “A cultura de protagonismo do UNISAL nos impulsionou a buscar essa oportunidade. O incentivo para olharmos além e buscarmos perspectivas culturais diferentes foi essencial para nossa bagagem acadêmica e crescimento pessoal”, destaca Vinicíus O Papel do Egresso na SociedadePara o UNISAL, ver ex-alunos alcançando programas de excelência internacional reforça a missão da instituição de formar indivíduos conscientes e preparados para atuar em uma sociedade globalizada. O incentivo a novos olhares, marca registrada da gestão pedagógica da unidade, reflete-se diretamente na capacidade dos profissionais em identificar oportunidades de especialização e intercâmbio cultural. A participação no programa Balassi não representa apenas o aprendizado de um novo idioma, mas a consolidação de uma trajetória que une a excelência técnica da comunicação à valorização das raízes e da educação continuada. Fonte: UNISAL Americana

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