UniSales recebe prêmio de Inovação Semesp
03/07/2024

UniSales recebe prêmio de Inovação Semesp

UniSales recebe prêmio de Inovação Semesp

O Centro Universitário Salesiano (UniSales), de Vitória (ES), foi reconhecido com o primeiro lugar no Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues”, organizado pelo Semesp, entidade que representa mantenedoras de ensino superior do Brasil. O UniSales foi premiado pelo projeto “Jornada Socioemocional: Aplicativo WEB de avaliação do desenvolvimento de soft skills no ensino superior”, que apresentou o desenvolvimento de um aplicativo que possibilita a avaliação de competências socioemocionais dos acadêmicos do UniSales. Por meio do aplicativo, os estudantes poderão acompanhar e avaliar o desenvolvimento de suas capacidades socioemocionais durante a graduação, possibilitando o desenvolvimento das soft skils tão valorizadas no mercado de trabalho moderno.

Para a Reitora do UniSales, Profa. Dra. Carmen Luiza, o resultado certifica que o modelo pedagógico do UniSales e a valorização da formação de competências socioeducacionais estão alinhadas com as necessidades reconhecidas para a educação e para o mercado de trabalho. “Entendemos que no mercado de trabalho, não são só as competências técnicas que são requeridas, mas principalmente as competências socioemocionais. Esse prêmio, para nós, é um reconhecimento que afirma que estamos muito alinhados e enxergando as necessidades da formação superior”, destacou.

A reitora comentou ainda que a premiação reforça a necessidade e cria a perspectiva de novas iniciativas que preparem as habilidades socioemocionais dos estudantes. “Esse reconhecimento nos faz enxergar a possibilidades de caminhos ainda mais transformadores, sobre o que é possível entregar para inovar a estrutura dos desenvolvimentos socioemocionais na instituição”, afirmou Carmen.

O Professor e Pró-Reitor acadêmico do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo, elaborou a metodologia que embasa o aplicativo. Reconhecendo a importância do ecossistema relacionado ao Semesp, que tem atuado amplamente na elaboração e acompanhamento das iniciativas voltadas para inovação em educação no Brasil e no mundo, Alexandre apontou que a metodologia responde à uma necessidade de desenvolvimento de habilidades socioemocionais que, atualmente, são parte das grandes necessidades do mercado, como apontado em diversos estudos como o Future of Jobs Report 2023, do World Economic Forum. “Nós somos uma instituição formadora de profissionais para esse mercado que, há quase cinco anos, reconhecemos essa necessidade e mudamos a proposta pedagógica para formar profissionais que desenvolvem, além das habilidades técnicas necessárias, as habilidades socioemocionais”, explicou Alexandre.

AVALIAÇÃO DA JORNADA SOCIOEMOCIONAL

Para além de reconhecer essa importância, a metodologia da jornada socioemocional deu tangibilidade a esse desenvolvimento de competências socioemocionais. A jornada prevê momentos de autoavaliação, avaliação do estudante pelos pares e a avaliação dos grupos em que ele se insere, todas em sigilo, minimizando as possibilidades de avaliação contaminada por constrangimentos. As avaliações estão divididas em dez macro competências.

A metodologia foi desenvolvida pelo Pró-Reitor Acadêmico, Psicólogo e Professor do UniSales, Alexandre Cardoso Aranzedo, e pela professora do curso de Psicologia do UniSales, Christyne Gomes Toledo. O aplicativo foi desenvolvido pelo Coordenador dos cursos da área de Tecnologia do UniSales, Marcelo Albuquerque Schuster, juntamente com os estudantes do curso, por meio da Fábrica de Software.

PRÊMIO PROF. GABRIEL MÁRIO RODRIGUES

O Prêmio de Inovação no Ensino Superior “Prof. Gabriel Mário Rodrigues” foi criado pelo Semesp para reconhecer profissionais que trabalham em prol da inovação da educação superior brasileira e é um reconhecimento ao Prof. Gabriel Mário Rodrigues, notável pioneiro da educação e um dos principais responsáveis pela posição de relevância alcançada pelo sistema educacional superior privado no país.

Durante sua trajetória como mantenedor e dirigente de entidades representativas do ensino superior privado brasileiro, o homenageado sempre mostrou enorme preocupação e aguda sensibilidade com a ampliação dos horizontes e o aperfeiçoamento do sistema educacional superior privado, por meio da adoção de melhorias contínuas e soluções inéditas para a dinâmica e as competências do ambiente acadêmico.

A premiação, que contou com a parceria do Consórcio STHEM Brasil, aconteceu no dia 27 de junho de 2024, durante o Seminário “O Admirável Futuro do Ensino Superior”.

Fonte: Inspetoria São João Bosco / Foto: Centro Universitário Salesiano (UniSales), Vitória (ES)

Mais Recentes

Egressos de Comunicação Social do UNISAL Americana conquistam bolsa de estudos na Hungria

Irmãos participarão do curso “Húngaro como Língua Estrangeira” (Hungarian as a Foreign Language), em formação que terá duração de um mês. No início do mês de maio, o protagonismo acadêmico e a busca por novos horizontes culturais levaram os irmãos Vitor e Vinicius Szabo, egressos do curso de Comunicação Social (Publicidade e Propaganda) do UNISAL Americana, a uma conquista internacional. Eles foram selecionados para o prestigiado Programa de Bolsas Balassi, oferecido pelo Ministério das Relações Exteriores e Comércio da Hungria. Os irmãos participarão do curso “Húngaro como Língua Estrangeira” (Hungarian as a Foreign Language). A formação, com duração de um mês e embarque previsto para 10 de julho, é voltada à imersão linguística e cultural, sendo especificamente destinada a descendentes de húngaros que desejam fortalecer seus laços com a herança de seus antepassados. Trajetória e Apoio InstitucionalA conquista é fruto de um rigoroso processo seletivo que exigiu cartas de motivação detalhando o histórico familiar e o vínculo com a cultura húngara, além de recomendações institucionais. Os egressos contaram com o apoio fundamental da Casa Húngara de São Paulo, onde já cursavam o idioma, e do Prof. Dr. Duílio Fabbri Junior, atual Reitor do UNISAL.Na época da graduação dos alunos, o Prof. Dr. Duílio atuava como coordenador do curso de Comunicação Social e desempenhou um papel central no incentivo à busca por experiências que ampliassem o repertório acadêmico e humano dos estudantes. “A cultura de protagonismo do UNISAL nos impulsionou a buscar essa oportunidade. O incentivo para olharmos além e buscarmos perspectivas culturais diferentes foi essencial para nossa bagagem acadêmica e crescimento pessoal”, destaca Vinicíus O Papel do Egresso na SociedadePara o UNISAL, ver ex-alunos alcançando programas de excelência internacional reforça a missão da instituição de formar indivíduos conscientes e preparados para atuar em uma sociedade globalizada. O incentivo a novos olhares, marca registrada da gestão pedagógica da unidade, reflete-se diretamente na capacidade dos profissionais em identificar oportunidades de especialização e intercâmbio cultural. A participação no programa Balassi não representa apenas o aprendizado de um novo idioma, mas a consolidação de uma trajetória que une a excelência técnica da comunicação à valorização das raízes e da educação continuada. Fonte: UNISAL Americana

UNIFATEA participa da Bett Brasil 2026, uma das principais feiras de inovação e tecnologia educacional da América Latina

Representantes da instituição participaram de articulações estratégicas e debates sobre tecnologia, inteligência artificial e ensino superior durante evento em São Paulo O Centro Universitário Teresa D’Ávila — UNIFATEA, de Lorena (SP), participou da Bett Brasil 2026, considerada uma das principais feiras de inovação e tecnologia para a educação na América Latina. O evento reuniu gestores, pesquisadores, instituições de ensino e empresas do setor para discutir tendências e desafios da educação básica e superior. Representando o UNIFATEA, participaram da programação o reitor Prof. Carlos Miglinski, a vice-reitora Irmã Silvana Soares, o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão, Prof. Bruno Guedes, e o coordenador do Mestrado Profissional em Design, Tecnologia e Inovação (DTI), Prof. Paulo Sena. Durante o evento, a equipe realizou articulações institucionais voltadas à ampliação de redes de colaboração acadêmica e ao fortalecimento de parcerias estratégicas na área da educação superior. Entre os contatos estabelecidos está a ANEC – Associação Nacional de Educação Católica do Brasil, com foco em projetos ligados à inovação, qualidade acadêmica e desenvolvimento institucional. A Bett Brasil 2026 concentrou debates sobre transformação digital, inteligência artificial aplicada à educação, formação docente, internacionalização e novas metodologias de ensino-aprendizagem. A edição deste ano ampliou a programação com auditórios simultâneos, fóruns temáticos e espaços voltados ao intercâmbio entre instituições de ensino e empresas de tecnologia. O evento é realizado anualmente em São Paulo e se consolidou como um dos principais ambientes de discussão sobre o futuro da educação no país. Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida - BAP

Novo livro aborda a educomunicação como caminho para transformar a educação contemporânea

“Educomunicação: dos fundamentos às áreas de intervenção”, de Marcia Koffermann, propõe uma reflexão teórico-prática sobre o papel da comunicação na formação integral dos sujeitos A Rede Salesiana Brasil, em parceria com a Edebê Brasil, anuncia o lançamento do livro Educomunicação: dos fundamentos às áreas de intervenção, de Marcia Koffermann. A obra apresenta uma análise aprofundada sobre a relação entre comunicação e educação, destacando a educomunicação como um campo essencial para responder aos desafios da sociedade contemporânea. Em um contexto marcado pela aceleração tecnológica e pela circulação massiva de informações, o livro propõe uma reflexão sobre o papel da escola na formação de sujeitos críticos, participativos e capazes de compreender e produzir conteúdos de forma consciente. A educomunicação é apresentada como um campo teórico-prático, de origem latino-americana, que articula processos educativos dialógicos, democráticos e voltados para a transformação social. A publicação está estruturada em dois eixos principais. Na primeira parte, a autora sistematiza os fundamentos teóricos da educomunicação, dialogando com pensadores como Paulo Freire, Mário Kaplún e Ismar de Oliveira Soares, evidenciando a construção histórica e conceitual do campo. Já na segunda parte, o livro apresenta as áreas de intervenção da educomunicação, oferecendo caminhos práticos para sua aplicação em diferentes contextos educativos. A obra também estabelece um diálogo direto com a tradição educativa salesiana, evidenciando pontos de convergência entre a educomunicação e o Sistema Preventivo de Dom Bosco. Entre eles, destacam-se o protagonismo juvenil, a centralidade do diálogo, a construção de ambientes educativos participativos e o compromisso com a formação integral. Reflexão e prática para educadores Voltado a educadores, gestores e agentes pastorais, o livro busca contribuir não apenas para a compreensão conceitual da educomunicação, mas também para sua aplicação no cotidiano escolar. Ao articular teoria e prática, a publicação oferece subsídios concretos para a construção de ambientes educativos mais participativos, criativos e alinhados às demandas do mundo atual. A partir de sua trajetória como pesquisadora e educadora salesiana, Marcia Koffermann reúne reflexões desenvolvidas ao longo de sua pesquisa de doutorado e de sua atuação na formação de educadores no Brasil e na América Latina. O resultado é uma obra que integra conhecimento acadêmico e experiência prática, ampliando as possibilidades de atuação pedagógica no campo da comunicação e educação. Educação para o presente e o futuro Ao destacar a educomunicação como uma resposta aos desafios contemporâneos, o livro reforça a necessidade de repensar os processos educativos diante de uma sociedade cada vez mais conectada, diversa e complexa. Mais do que o uso de tecnologias, a proposta envolve a construção de ecossistemas educativos baseados no diálogo, na participação e na formação cidadã. A publicação integra o compromisso da Rede Salesiana Brasil e da Edebê Brasil com a formação contínua de educadores e com a promoção de práticas educativas que contribuam para a construção de uma sociedade mais justa, crítica e solidária. Comunicação Rede Salesiana Brasil

Receba as novidades no seu e-mail

O futuro que você merece
O futuro que você merece

Siga a RSB nas redes sociais:

2026 © Rede Salesiana Brasil