Aluno Salesiano conquista 4 medalhas de ouro na natação
11/12/2023

Aluno Salesiano conquista 4 medalhas de ouro na natação

Aluno Salesiano conquista 4 medalhas de ouro na natação

No início de dezembro, o Colégio Salesiano Região Oceânica, de Piratininga (RJ), foi representado pela primeira vez nos Jogos Escolares de Niterói, realizado em Canto do Rio. Na disputa de natação, o aluno Renan Soares, de 16 anos, marcou a história da instituição de ensino e conquistou quatro medalhas de ouro em quatros provas diferentes: 100m livre e 50m borboleta na 2ª categoria; e 50m livre nas 1ª e 2ª categorias, levando o Colégio Salesiano direto para o topo do pódio.

“Para mim foi uma felicidade muito grande poder não só representar o Salesiano, mas também levar a escola quatro vezes ao topo do pódio e contribuir na pontuação geral da escola nos Jogos Escolares de Niterói. Confesso que fiquei muito surpreso com toda a repercussão e espero que essa vitória na natação sirva de inspiração para outros colegas da escola, e que possam começar a nadar e, no ano que vem, a gente consiga montar um time forte para contribuir com muito mais medalhas e pontos para nossa querida escola”, comenta Renan sobre a conquista.

O professor de Educação Física do Colégio Salesiano Região Oceânica, que também atua como Coordenador das Equipes de Treinamento Desportivo e das Escolinhas Terceirizadas, Ronaldo Neves Carestiato, revela seu entusiasmo pela conquista do medalhista: “O Renan se mostrou interessado em nadar pela escola assim que soube da confirmação da competição [...] A confirmação das 4 medalhas de ouro só mostrou o quanto o nosso aluno tinha o talento e a confiança para as conquistas. Fiquei muito feliz e impressionado com tudo que ele fez na piscina! Realmente, merece todo o nosso destaque”, comenta o professor Ronaldo que completa a sua fala trazendo como os alunos são sempre incentivados a buscar um bom equilíbrio entre a competição e os estudos: “A minha maior preocupação é fazê-los entender a importância em competir e a dedicação aos estudos. Nós, enquanto equipe de professores/treinadores, conversamos muito sobre essa relação ser um caminho de muito equilíbrio e amadurecimento para os alunos. Sempre reforçamos que a dedicação ao esporte não pode ficar acima dos estudos”.

Com um recado para os pais que estiverem lendo esta matéria, Roberto e Viviane, pais do Renan, transparecem seu orgulho não só pela conquista do filho, mas pela dedicação e disciplina constantes: “Apesar de sermos suspeitos para falar, não poderíamos deixar de mencionar o quanto temos orgulho do nosso filho e o quanto ele nos inspira por toda sua dedicação e empenho ao esporte que ele ama. Como sempre dizemos a ele, nada na vida é fácil, mas tudo é possível quando se tem determinação e disciplina, e isso ele nos ensina a cada dia, com todo seu esforço e superação. Então, como sabemos que vários país estarão lendo, deixamos aqui também o convite para incentivarem seus filhos a praticar alguma modalidade esportiva”.

  

 

A TRAJETÓRIA DE RENAN

Renan Soares sempre gostou muito de esportes e começou a treinar desde muito novo, porém, a pandemia atrapalhou alguns planos que, assim que possível, foram retomados em sua trajetória esportiva. “Eu adoro esportes, mesmo que alguns eu goste mais de assistir do que de jogar. Eu pratico a natação desde os três anos de idade, competia em águas abertas, porém estava sem treinar desde a pandemia. Tive um convite para voltar a treinar em piscina e tentar alcançar meu sonho de virar atleta federado do Flamengo, só que agora não mais para águas abertas. Desde meados de abril eu voltei aos treinos e venho me dedicando a cada dia em busca desse sonho”, comenta Renan. “Eu espero evoluir cada vez mais no esporte, minha primeira meta é me tornar atleta federado do Flamengo e assim começar a participar de competições nacionais e futuramente internacionais, e usar a natação como ferramenta para ter mais oportunidades nos estudos, principalmente no que se refere a conseguir uma bolsa e estudar e treinar fora do país pela Universidade que conseguir e representar meu país através do esporte”.

  

 

UM ÍDOLO NACIONAL E EX-ALUNO SALESIANO

Renan revela que, sonha com mais reconhecimento para os atletas de natação e, como inspiração para continuar trilhando o caminho desta modalidade esportiva, se espelha em Guilherme Caribé, ex-aluno salesiano da Bahia. “Tenho vários atletas que admiro demais a trajetória, mas hoje me espelho muito no Guilherme Caribé, que sou fã e serve de muita inspiração para mim. Hoje ele estuda na Universidade do Tennessee, é atleta do Time Flamengo, representa nosso país pelo Time Brasil e foi ex-aluno do Salesiano Dom Bosco, na Bahia. Gostaria muito que a natação um dia tenha todo o reconhecimento que hoje, infelizmente, acaba sendo dado muito mais aos esportes coletivos no Brasil”.

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil (RSB)

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Aluna salesiana participará do Open de Ginástica Aeróbica em Portugal

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Comitê de Escolas da RSB aprofunda articulações estratégicas e projeta ações nacionais para 2026

No segundo e terceiro dias do encontro das áreas programáticas da Rede Salesiana Brasil (RSB), em Porto Alegre (RS), o Comitê de Escolas concentrou esforços em pautas estruturantes para a educação salesiana no país. Entre análises técnicas, partilhas pastorais e encaminhamentos estratégicos, o grupo reforçou a corresponsabilidade das inspetorias na consolidação de uma atuação verdadeiramente em Rede. A programação de quarta-feira, dia 25/02, foi iniciada com a Celebração Eucarística presidida pelo Pe. Adalberto, reunindo o Comitê de Ação Social, Comunicação e o Comitê de Escolas em espírito de comunhão. Na sequência, a equipe do escritório de Brasília,  conduziu a reflexão sobre os Encontros Regionais ENARSE e ENEL, com ênfase na Plataforma de Planos de Melhoria – Caderno 6. O diálogo evidenciou a necessidade de transformar os dados diagnósticos em estratégias concretas de qualificação pedagógica, fortalecendo a cultura de acompanhamento e melhoria contínua nas unidades educativas. Anderson Leal reforçou que “o grande desafio é transformar planejamento em prática concreta nas escolas. Os alinhamentos realizados aqui nos ajudam a garantir unidade de direção, clareza nos processos e corresponsabilidade entre as inspetorias. Quando partilhamos dados, experiências e decisões, fortalecemos a Rede e qualificamos ainda mais nossa proposta educativa”. Ainda pela manhã, a Campanha Nacional das Escolas foi analisada sob a perspectiva institucional e comunicacional. O debate buscou alinhar discurso, identidade e posicionamento, garantindo que a proposta educativa salesiana seja apresentada com clareza e coerência às famílias. À tarde, Ana Paula, Gestora Nacional de Projetos de Educação Continuada da RSB, apresentou o Plano Integrado de Formação, destacando sua centralidade na consolidação das competências institucionais e na integração entre missão, gestão e prática pedagógica. O PIF foi compreendido como eixo estruturante da formação permanente dos educadores, em sintonia com os desafios contemporâneos da educação. Encerrando o dia, o Pe. Sérgio conduziu a análise de Dados Nacionais de Educação das escolas da RSB e dos processos avaliativos conjuntos para o Ensino Fundamental. O momento reforçou a importância de indicadores compartilhados e critérios comuns de avaliação, assegurando unidade de parâmetros acadêmicos e fortalecimento da identidade pedagógica da RSB. Pastoral, identidade e inovação educativa O terceiro dia, 26/02, iniciou com celebração presidida pelo Pe. Felipe Bauzière, sob a responsabilidade do Comitê de Comunicação. Na sequência, o diálogo com a Pastoral Juvenil, conduzido pelo Pe. Sérgio Ramos e por Volnei, reafirmou que toda proposta educativa salesiana é, em sua essência, evangelizadora. A integração entre escola e pastoral foi destacada como elemento indispensável para a formação integral dos jovens. Ainda pela manhã, o Pe. Sérgio Baldin apresentou encaminhamentos relacionados à Editora Edebê, evidenciando a importância dos materiais didáticos da editora na consolidação da identidade pedagógica salesiana. No período da tarde, a agenda foi dedicada a informes e aprofundamentos sobre projetos estratégicos: Projeto Identitá, Projeto Escola [h(i²)a²q], Projeto de Educomunicação, Programa de Internacionalização da RSB, potencialização dos esportes em nível nacional, Encontro Nacional dos Orientadores Educacionais e as reuniões mensais do Comitê de Escolas. Anderson Leal conduziu os encaminhamentos, reforçando a necessidade de articulação entre inovação, identidade e gestão em Rede. Ir. Jacinta Finassi, coordenadora das escolas da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida destacou que “quando falamos de inovação, não estamos tratando apenas de novos projetos, mas de fidelidade criativa ao nosso carisma. Cada iniciativa apresentada aqui precisa fortalecer a identidade salesiana e, ao mesmo tempo, responder às exigências atuais da educação. Trabalhar em Rede nos dá a segurança de não caminharmos sozinhos e a coragem de avançar juntos”. A avaliação final do encontro ocorreu em formato de roda de conversa, com check-list padrão e registro formal das contribuições. O momento de fala e escuta evidenciou maturidade institucional e compromisso coletivo. Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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