30/11/2023

Alunos salesianos são destaques na FETCI pela segunda vez consecutiva

Nos dias 25 e 26 de novembro de 2023, aconteceu a XVII Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro (FECTI). Ao todo, 166 projetos de 32 municípios foram expostos e apresentados por estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais, médio ou técnico de Instituições públicas e privadas do estado, sob orientações de seus professores, no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ/FAETEC), localizado na Praça da Bandeira (RJ).

Para a edição de 2023 da FETCI, o Colégio Salesiano Santa Rosa, localizado no Rio de Janeiro, selecionou três projetos desenvolvidos pelos alunos das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio do Colégio Salesiano Santa Rosa, nas categorias de “Ciências Exatas e da Terra” e “Desenvolvimento de Tecnologia”, em nível de Ensino Médio/Técnico.

PROJETOS SELECIONADOS PARA FECTI 2023

‍O projeto “Análise qualitativa de bioplástico de amido com diferentes aditivos tomo II” foi representado pelas alunas Júlia Simpson, Juliana Porcina e Juliana Laurindo, junto com os orientadores, Professor Roberto Serour e o Químico Licenciado, Gustavo Luan.

O projeto “Produção e testes caseiros de tintas a partir de produtos orgânicos” foi representado pelas alunas Mariana Fassarella, Maria Luiza Giareton e Beatriz Freitas, junto com os Professores Orientadores Guilherme Soares e Beatriz de Castro.

O projeto “Uso do arduino em automação na irrigação de plantas” foi representado pelos alunos Pedro Henrique Mendes, Miguel Lopes e Vitor Theodoro Flores, junto com os Professores Orientadores Guilherme Soares e Victor Sarmet.

Durante esses dois dias, os alunos Salesianos puderam acompanhar todo o processo de uma Feira externa de divulgação científica e, também, tiveram a oportunidade de assistir apresentações de estudantes de todo o estado.

‍NOVO ENSINO MÉDIO SALESIANO E O INCENTIVO À CIÊNCIA E À TECNOLOGIA

O Novo Ensino Médio foi elaborado ao longo do ano de 2021, a partir de estudos feitos pelas Equipes Diretivas e de Educadores do Ensino Médio dos Colégios Salesianos de Niterói, com as necessidades e preferências dos alunos que ainda estavam no 9º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais.

‍A partir das pesquisas de muitos encontros no “Fórum do Novo Ensino Médio” com os próprios alunos e seus respectivos responsáveis, o Colégio Salesiano Santa Rosa desenvolveu com maestria seus Itinerários Formativos e disciplinas eletivas aplicados no ano letivo de 2022.

‍Ao longo desse ano letivo, os estudantes das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio, que optaram pelos Itinerários Formativos de “Ciências da Natureza e Matemática - Consciência ECO+LÓGICA: empreender para transformar”, vivenciam e praticam todo o conhecimento que adquirem nos componentes curriculares de forma integrada e dinâmica, nas salas de aula, nos laboratórios e em Rodas de Conversa organizadas pela Coordenação de Projetos Educacionais.

Os três projetos selecionados pela FECTI 2023 foram desenvolvidos pelos alunos do Novo Ensino Médio Salesiano. Os estudantes fizeram todas as pesquisas e experimentos no laboratório de Química da escola e os apresentaram, pela primeira vez, no I Encontro Iniciação Científica, promovido pelo Colégio Salesiano Santa Rosa em outubro deste ano.

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PROJETO CREDENCIADO PARA MOSTRA DE CIÊNCIAS 2024 - COMPETIÇÃO CIENTÍFICA

‍O projeto selecionado e apresentado durante a FECTI de 2023, “Produção e testes caseiros de tintas a partir de produtos orgânicos”, pelas alunas da 2ª série do Ensino Médio, foi credenciado para a Mostra de Ciências 2024, para uma Competição Científica. O evento será realizado no Centro de Convenções Severino Sombra, em Vassouras (RJ), no próximo ano.

Fonte: Inspetoria São João Bosco

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Excelência em exatas: Colégio Salesiano brilha na OBMEP 2025

O Colégio Salesiano Resende celebra o desempenho excepcional dos alunos na 20ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas (OBMEP). Os resultados de 2025 reafirmam o talento de nossos jovens e a eficácia de nossa proposta pedagógica, que incentiva o raciocínio lógico, a curiosidade científica e a superação de desafios. Nossos estudantes conquistaram reconhecimento tanto em nível regional quanto nacional, elevando o nome de nossa instituição no cenário educacional brasileiro. Confira nossos destaques: Abaixo, listamos os alunos que se destacaram nesta edição, recebendo medalhas e certificados de menção honrosa pelo seu brilhantismo: Nível 1 Elias de Deus Furtado: Medalha de Bronze Regional e Menção Honrosa Nacional. Nível 2 João Lucas Leo do Carmo Pinto: Medalha de Bronze Regional e Certificado de Menção Honrosa Nacional. Eduardo Santos Mendes: Medalha de Bronze Regional e Certificado de Menção Honrosa Nacional. Nível 3 Luís Guilherme Borim Santos Barbosa: Medalha de Bronze Regional e Certificado de Menção Honrosa Nacional.Nessa edição, temos dois bi-campeões: Elias de Deus, que já havia conquistado medalha de ouro nacional na OBMEP Mirim e João Lucas, que conquistou medalha de prata regional e bronze nacional na OBMEP.‍ O Valor da Conquista A OBMEP é uma das competições científicas mais respeitadas do país, reunindo milhões de estudantes. Conquistar uma medalha ou uma menção honrosa exige não apenas habilidade natural, mas horas de estudo, dedicação e o apoio contínuo de professores e familiares. Para o Salesiano Resende, esses resultados são frutos de um trabalho coletivo. Parabenizamos nossos alunos pelo foco e pela coragem de testar seus conhecimentos, e estendemos os parabéns ao nosso corpo docente, que diariamente inspira esses jovens a verem a matemática como uma ferramenta poderosa de compreensão do mundo. "A matemática não é apenas sobre números, equações ou algoritmos; é sobre compreensão e superação. Parabéns aos nossos campeões!" Constância de Resultados Conquistas como essas são constantes no Colégio Salesiano Resende, que em 2025 conquistou diversas medalhas em olímpiadas como OBAFOG, OBMEP Mirim, OP e OP Mirim, totalizando mais de 50 alunos premiados em níveis regionais e nacionais. Veja mais nos links abaixo:Resultados OP Be-á-bá : https://www.salesianos.br/blog/brilho-e-excelencia-salesiano-resende-celebra-30-medalhas-na-olimpiada-de-portugues-be-a-baResultados OBAFOG: https://www.salesianos.br/blog/salesiano-resende-faz-historia-na-obafog-15-alunos-conquistam-medalhas-no-lancamento-de-foguetesResultados OP: https://www.salesianos.br/blog/salesiano-resende-brilha-alunos-conquistam-destaque-regional-na-olimpiada-de-portugues-2025Resultados OBMEP : https://www.salesianos.br/blog/dupla-conquista-aluno-do-salesiano-resende-joao-lucas-brilha-na-obmep-2024-com-bronze-nacional-e-prata-regionalResultados OBMEP Mirim: https://www.salesianos.br/blog/orgulho-salesiano-resende-rj-nossos-alunos-conquistam-medalhas-na-obmep-mirim-2025‍ Rumo ao Futuro Essas premiações abrem portas para programas de iniciação científica e bolsas de estudo, incentivando nossos alunos a seguirem trajetórias de sucesso nas áreas de ciência e tecnologia. Que o exemplo desses alunos sirva de inspiração para toda a nossa comunidade educativa. Continuaremos investindo e acreditando no potencial de cada estudante, pois sabemos que a educação salesiana é o alicerce para grandes conquistas. Fonte: Inspetoria São João Bosco

Parceria com empresa offshore impulsiona Educação Técnica de Colégio Salesiano

Formação em Química une valores salesianos, prática profissional e oportunidades no mercado O curso técnico em Química do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo vem se afirmando como um dos principais caminhos de inserção profissional para jovens da região, a partir de uma parceria estratégica com a GT Química, empresa referência em análises laboratoriais e suporte técnico voltado às plataformas e operações industriais. Atualmente, dois grupos de estudantes do Colégio Castelo colhem os frutos dessa parceria: os bolsistas do projeto Novos Talentos GT Química e ex-estagiários que, após período de formação prática, foram efetivados pela empresa. A iniciativa reforça o papel do Ensino Técnico como elo direto entre formação acadêmica e mercado de trabalho, alinhando teoria, prática e acompanhamento humano — princípios centrais da educação salesiana. O contato direto entre estudantes, instituição de ensino e empresa tem permitido a troca de trajetórias, expectativas profissionais e vivências do ambiente corporativo, evidenciando como a formação técnica tem se traduzido em oportunidades concretas. Segundo Marcus Guilherme Filho, gestor de contratos da GT Química, o projeto Novos Talentos foi idealizado pelo diretor da empresa, José Torres, e teve início em julho de 2025. Após um processo seletivo aberto, sem restrição de idade, cinco jovens foram escolhidos entre 12 inscritos para cursar o técnico em Química no Colégio Castelo. “Além de custear a mensalidade do curso, a GT Química oferece uma bolsa mensal para auxiliar em despesas como transporte, alimentação e materiais. Mas o objetivo do projeto vai além de pagar o curso. Nossa intenção sempre foi aproximar esses jovens do mercado de trabalho e, principalmente, da própria GT Química”, explica Marcus. A empresa mantém um acompanhamento contínuo, por meio de sua equipe de Recursos Humanos, monitorando notas, presença e evolução dos bolsistas ao longo do curso. Em dezembro, os estudantes participaram de um encontro presencial na sede da GT Química, onde passaram uma manhã inteira conversando sobre expectativas, carreira e futuro profissional. O retorno, segundo o gestor, foi altamente positivo. “Todos eles estão muito satisfeitos com o curso e desejam permanecer na área de Química. Para nós, isso é extremamente relevante, porque enxergamos nesses jovens uma grande possibilidade de, em um futuro muito próximo, ingressarem na GT Química como estagiários ou em funções ligadas ao laboratório”, destaca. Além do grupo de bolsistas, a parceria também apresenta resultados expressivos no campo dos estágios. Ao todo, seis estudantes do curso técnico passaram pela GT Química como estagiários e todos foram contratados. Em alguns casos, a efetivação ocorreu antes mesmo do término do contrato de estágio, que tem duração média de seis meses. Para Marcus, o resultado é reflexo direto da sintonia entre a empresa e o Colégio Castelo, especialmente no processo de indicação dos perfis profissionais. “A orientação educacional do Castelo já nos entrega alunos com um perfil muito alinhado ao que buscamos. Foram escolhas muito acertadas, tanto no processo seletivo quanto na indicação dos currículos. Os resultados que eles têm apresentado são excelentes”, afirma. A experiência também dialoga com a proposta pedagógica salesiana, inspirada na obra de Dom Bosco, que sempre defendeu a educação como caminho de transformação social e inserção digna dos jovens no mundo do trabalho. A diretora geral do Colégio Castelo, Ir. Carmelita Agrizzi, conta que a parceria materializa esse princípio na prática. “Dom Bosco acreditava profundamente na educação profissional como instrumento de esperança e futuro para os jovens. Quando oferecemos formação técnica aliada ao acompanhamento humano e espiritual, estamos preparando não apenas bons profissionais, mas cidadãos conscientes, capazes de transformar a própria realidade e a sociedade”, destaca a diretora. Alysson Nogueira da Assessoria de Comunicação do Colégio Castelo

Colégio Salesianas de Aracati promove formação sobre gestão da sala de aula e atendimento de excelência

Com o objetivo de fortalecer as práticas pedagógicas e qualificar o atendimento oferecido à comunidade educativa, o Colégio Salesianas de Aracati realizou, no dia 07 de janeiro, um importante momento formativo com suas equipes pedagógica e administrativa. A iniciativa integra as ações de fortalecimento institucional da Rede Salesiana Brasil e foi conduzida por Anderson Leal, Gestor Educacional da Rede. A formação foi organizada em dois momentos complementares, respeitando as especificidades de atuação de cada equipe e reafirmando a proposta educativa salesiana, que alia competência técnica, humanização e fidelidade ao carisma de Dom Bosco e Madre Mazzarello. No primeiro momento, destinado aos professores, o tema trabalhado foi Gestão da Sala de Aula. A reflexão abordou estratégias práticas voltadas à organização do ambiente educativo, à clareza das rotinas pedagógicas, ao fortalecimento das relações entre educadores e estudantes e à criação de condições favoráveis para a aprendizagem e o desenvolvimento integral. O encontro destacou ainda a importância do protagonismo estudantil e da construção de ambientes acolhedores e estruturados. Durante a formação, Anderson Leal ressaltou que investir na gestão da sala de aula significa investir diretamente na qualidade do processo educativo. Segundo ele, a formação continuada é um dos pilares da missão salesiana, pois permite alinhar práticas pedagógicas à identidade da Rede. Para o gestor, ambientes bem organizados, relações saudáveis e intencionalidade pedagógica favorecem não apenas a aprendizagem, mas também o crescimento humano e espiritual dos estudantes. No segundo momento, direcionado à equipe administrativa, a formação teve como foco o Atendimento de Excelência, enfatizando o papel estratégico do acolhimento, da escuta qualificada e da comunicação eficaz no relacionamento com famílias, estudantes e colaboradores. A reflexão reforçou o atendimento como uma expressão concreta do carisma salesiano no cotidiano escolar, evidenciando que cada interação é também uma ação educativa. A direção do Colégio Salesianas de Aracati destacou que momentos formativos como este contribuem para o alinhamento das equipes e para o fortalecimento da identidade institucional. Para o diretor da unidade, refletir sobre gestão pedagógica e atendimento humanizado é essencial para garantir uma experiência educativa coerente com os valores salesianos e com as expectativas das famílias que confiam seus filhos à missão da escola. A iniciativa reafirma o compromisso do Colégio Salesianas de Aracati com a formação continuada, a qualificação de seus processos pedagógicos e administrativos e a vivência de uma educação humanizada, que coloca a pessoa no centro do processo educativo. Em sintonia com a Rede Salesiana Brasil, a escola segue fortalecendo uma cultura institucional pautada no cuidado, na corresponsabilidade e na excelência educacional.

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