23/02/2024

Conquistas nos vestibulares e no Enem são celebradas

Escolas 29 Novembro -0001 22 Fevereiro 2024

Os alunos do Colégio Salesiano Dom Luiz Lasagna, de Araçatuba (SP), têm muito a comemorar neste ano, com diversas conquistas em vestibulares e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2023. Isadora Valereto Bicharelli, Giovanna Corrêa Pereira, Vinícius Tavares Leite, Mateus Bonato Manarelli e Arthur Gabriel Nobuo Kimura são alguns dos jovens que se destacaram e garantiram vagas em faculdades renomadas.

Isadora Valereto Bicharelli, 18 anos, que estudou no Colégio Salesiano desde o 1° ano do Ensino Fundamental, obteve uma nota geral de 680,4 no Enem, com impressionantes 940 pontos na redação. Isadora destacou a experiência gratificante que teve ao longo dos anos no colégio, mencionando a acolhida, a estrutura da escola, o corpo docente e as amizades construídas.

Outra estudante de destaque é Giovanna Corrêa Pereira, 18 anos, que ingressou no Colégio Salesiano no 5° ano, formando-se em 2023. Com 920 pontos na redação do Enem, Giovanna também conquistou vaga no curso de Direito na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), campus de Três Lagoas. “Só gratidão pelo apoio recebido e pela experiência vivida no Colégio”, disse.

Vinícius Tavares Leite, 17 anos, enfrentou diversos vestibulares renomados, como Unesp, Unicamp, Fuvest e UEM (vestibular de inverno), todos para Licenciatura em Física. Apesar de passar para a segunda fase em três deles, limitações financeiras impediram sua continuidade. Contudo, Vinícius não desistiu e conquistou o primeiro lugar na Universidade Estadual de Maringá (UEM), onde já está matriculado. “As conquistas se devem ao apoio dos professores e ao suporte psicológico ao longo dos anos no Salesiano”, frisou.

Arthur Gabriel Nobuo Kimura, 17 anos, aluno desde o antigo pré 1, também se destacou nos vestibulares. Com 724 pontos de média bruta no Enem e 940 na redação, prestou diversos vestibulares para Engenharia Química, sendo aprovado na UEM. Arthur planeja fazer cursinho este ano com o objetivo de passar no vestibular de Medicina.

Maria Carolina França Landin, de 17 anos, que também se formou em 2023, obteve uma nota de 860 na redação do Enem, assim como Mateus Bonato, de 18 anos, que alcançou 460 na Redação e deverá cursar Engenharia de Bioprocessos na Universidade Paulista (Unip). Ao prestar vestibular no UniSALESIANO, inicialmente aprovada para Farmácia, decidiu seguir o caminho da Educação Física e, atualmente, está matriculado no tão sonhado curso.

Todas as histórias de sucesso dos alunos mostram o compromisso do Colégio Salesiano Dom Luiz Lasagna em fornecer uma educação de qualidade e prepará-los para desafios acadêmicos e profissionais. “Além da importância do ambiente acolhedor e do suporte oferecido pelos professores na formação dos estudantes. “Parabéns aos formandos de 2023 por suas conquistas e desejamos sucesso em suas jornadas acadêmicas”, finalizou a Diretora Pedagógica da Instituição, Liliana Aparecida Corá, a Lili.

Fonte: Assessoria de Comunicação, Colégio Salesiano Dom Luiz Lasagna, Araçatuba (SP)

Mais Recentes

Equipe Inspetorial fortalece presença e comunhão nas escolas do Estado do Rio de Janeiro

Visitas promoveram escuta, partilha de boas práticas e diálogo com equipes gestoras, educadores, estudantes, lideranças juvenis e comunidades religiosas. Entre os dias 10 e 14 de agosto, integrantes da Equipe Inspetorial da BMM visitaram as escolas do Estado do Rio de Janeiro. O itinerário contemplou o Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora e o Colégio Laura Vicunha, em Campos dos Goytacazes; o Instituto Nossa Senhora da Glória, em Macaé; o Colégio Castelo, em Rio das Ostras; e o Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, na capital fluminense. Participaram das visitas a coordenadora da Equipe Inspetorial e referente para as escolas, Ir. Amélia de Assis Castro; a coordenadora de Pastoral Juvenil, Ir. Ana Maria Gomes Cordeiro; o coordenador de Comunicação, Cícero Albuquerque; e o assessor de Educação, Cristiano Prates Rodrigues. A iniciativa teve como objetivo acompanhar o trabalho desenvolvido nas Presenças da BMM no Estado do Rio de Janeiro, fortalecendo o diálogo e a proximidade com as equipes gestoras, pedagógicas, pastorais e de comunicação. Em cada encontro, foram promovidos momentos de escuta e partilha, que possibilitaram conhecer as boas práticas realizadas pelas escolas, compreender seus desafios e resultados e refletir sobre ações que possam ser compartilhadas em consonância com as orientações da Inspetoria e com a atuação da Rede Salesiana Brasil. A programação personalizada em cada escola permitiu, além dos encontros com as equipes locais, a interação com os estudantes, reafirmando a proximidade e o compromisso da missão salesiana com as juventudes. De modo especial, Ir. Ana Maria esteve reunida com os coordenadores locais de Pastoral e com as lideranças juvenis. O encontro favoreceu a integração entre os jovens e levou uma mensagem de esperança, participação e compromisso com a construção de um mundo mais fraterno. Nas áreas Pedagógica e de Comunicação, também foram realizados diálogos específicos com os respectivos setores. Esses momentos contribuíram para estreitar relações, alinhar perspectivas e vislumbrar novos horizontes para as diferentes frentes de atuação nas escolas. As visitas foram marcadas ainda pela convivência próxima e alegre com as Irmãs das comunidades religiosas presentes em cada localidade. A atenção e o carinho recebidos reforçaram a acolhida como uma das características essenciais do jeito salesiano de ser e de viver a missão. Ao final do itinerário, permanece a certeza de que o acompanhamento e a presença, valores tão profundamente sonhados e vividos por Dom Bosco e Madre Mazzarello, continuam sustentando a missão educativa salesiana e construindo pontes capazes de responder às necessidades do nosso tempo. Agradecemos a todas as comunidades que nos acolheram com disponibilidade, profissionalismo e, sobretudo, fé. Que Nossa Senhora Auxiliadora continue presente em nossas Casas, guiando nossos passos e promovendo uma atuação inspetorial cada vez mais integrada, fecunda e inspiradora. Por Equipe de Comunicação da Inspetoria Madre Mazzarello.

Aluna do Colégio Salesiano São José, de Sorocaba, representará o Brasil nos jogos Pan-Americanos 2027

Escola destaca a aplicação da estudante nas atividades esportivas e o seu compromisso ao conciliar o esporte e desempenho acadêmico. No final do mês de julho, a aluna Beatriz Campioni, do 1º ano do Ensino Médio, foi selecionada para representar o Brasil como atleta nos jogos Pan-Americanos 2027, em Lima, Peru, que será realizado no período de 23 de julho a 8 de agosto de 2027, na modalidade do Beach Tennis. Bia, como carinhosamente é conhecida no colégio, é aluna do Colégio Salesiano São José, desde a educação infantil. Os educadores que convivem e conviveram com ela destacam que Beatriz sempre foi uma aluna muito aplicada nas atividades esportivas e bastante envolvida. Ainda assim, o amor pelo esporte nunca a impediu de se dedicar aos estudos. Beatriz sempre soube conciliar as duas atividades e mantém um ótimo desempenho acadêmico. Mesmo agora, com os treinos e as competições que fazem parte da preparação para representar o Brasil nos Jogos Pan-Americanos, Bia se esforça para não perder aulas e não deixar que sua rotina esportiva prejudique os estudos. Para o colégio, a trajetória da Beatriz orgulha a instituição e prova que a dedicação, esforço, disciplina, treino e paixão pelo esporte levaram-na a dar esse enorme passo e a chegar mais longe no cenário esportivo. “Uma alegria representar o Brasil nos jogos Pan-Americanos. Fiquei muito surpresa e feliz com o convite.Foi um tempo de muita dedicação, treino e renuncia, mas nunca deixei de estudar e tirar boas notas.Agradeço ao Colégio São José pelo apoio e incentivo de sempre.” Beatriz Campioni, aluna do 1º ano do Ensino Médio Sobre a modalidadeO Beach Tennis (ou Tênis de Praia) é um esporte de raquete praticado sobre a areia, que mistura elementos do tênis tradicional, do vôlei de praia e do badminton. Criado na Itália na década de 1980, o esporte explora o uso de raquetes sólidas e bolas de baixa pressão, devendo-se passar a bola por cima da rede de primeira, sem deixá-la cair no chão. Fonte: Inspetoria Salesiana de São Paulo

Clube de Ciências estimula curiosidade, criatividade e investigação científica no Liceu Salesiano

Iniciativa aproxima estudantes da pesquisa e transforma perguntas em experiências de aprendizagem A ciência começa com uma pergunta. Foi a partir dessa perspectiva que o Liceu Salesiano do Salvador estruturou o Clube de Ciências, uma iniciativa pedagógica que amplia as possibilidades de aprendizagem dos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental e os aproxima do universo da investigação científica. Sob orientação da professora Yaci Farias, o Clube funciona no contraturno escolar, com encontros semanais no Laboratório de Ciências. O espaço foi pensado para estimular a curiosidade, a criatividade e o interesse pela pesquisa, permitindo que os estudantes desenvolvam projetos a partir de questões que despertam sua atenção e que fazem parte de diferentes contextos da vida cotidiana. Ao longo do processo, os estudantes são incentivados a observar, questionar, levantar hipóteses, pesquisar, experimentar, registrar e analisar resultados. A proposta valoriza uma aprendizagem ativa, na qual o conhecimento é construído por meio da investigação e da experimentação, fortalecendo habilidades como pensamento crítico, autonomia, criatividade, organização e capacidade de resolução de problemas. Os projetos desenvolvidos no Clube também possibilitam a integração entre diferentes áreas do conhecimento, aproximando ciência, tecnologia, cultura e questões sociais e ambientais. Dessa forma, o laboratório se transforma em um ambiente de descoberta, no qual os estudantes podem explorar ideias, testar possibilidades e compreender que a ciência está presente em situações muito próximas de sua realidade. A iniciativa prevê ainda a socialização dos resultados na SEMOCS – Semana de Mostra Científica da Escola, além da possibilidade de participação em feiras de ciências externas. Esses momentos permitem que os estudantes compartilhem suas descobertas e desenvolvam também a capacidade de comunicar o conhecimento produzido. Ao incentivar a iniciação científica ainda na Educação Básica, o Clube de Ciências fortalece a formação integral dos estudantes e contribui para a construção de uma cultura de investigação no ambiente escolar. É um espaço para ativar a curiosidade, transformar perguntas em descobertas e compreender que aprender também é investigar o mundo ao redor. Fonte: Salesianos Bahia | Fotos: Renata Mascarenhas

Conquistas nos vestibulares e no Enem são celebradas

Mais Recentes

Siga a RSB nas redes sociais: