Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola
07/04/2024

Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola

Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola
Fotos: Rede Salesiana Brasil

No dia 7 de abril, o Brasil volta sua atenção para uma problemática que afeta milhares de crianças e adolescentes em todo o país: o bullying. Esta data marca o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, um momento crucial para refletir sobre os impactos dessas práticas e promover a conscientização e a prevenção.

O termo "bullying" refere-se a comportamentos repetitivos de intimidação, agressão física ou verbal, exclusão social e outras formas de violência, geralmente perpetrados por pessoas com mais poder ou status em relação à vítima. Essas ações podem deixar sequelas emocionais e psicológicas profundas nas vítimas, afetando seu desempenho acadêmico, bem-estar mental e desenvolvimento social.

A origem do Dia Nacional de Combate ao Bullying remonta ao ano de 2016, quando a Lei nº 13.277 foi sancionada, instituindo a data como uma forma de conscientização e mobilização contra o problema. Desde então, escolas, organizações da sociedade civil e instituições governamentais têm se unido para desenvolver estratégias de prevenção e combate ao bullying.

De acordo com pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), cerca de 6 em cada 10 estudantes brasileiros afirmam terem sido vítimas de bullying. Além disso, um estudo divulgado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) revela que o país possui uma das maiores taxas de bullying escolar do mundo.

A prevalência do bullying nas escolas brasileiras evidencia a urgência de medidas eficazes para prevenir e combater essa forma de violência. Programas de educação socioemocional, capacitação de professores, promoção do diálogo e do respeito à diversidade, além do fortalecimento do suporte psicológico aos estudantes, são algumas das estratégias recomendadas para lidar com o problema de forma integral.

“Na farmácia não vendem remédios contra o bullying, os laboratórios ainda não conseguiram a fórmula; enquanto isso, o que fazer? A única maneira é o compartilhar, o conviver, o dialogar, o escutar o outro, ter tempo de caminhar juntos, ter tempo porque é o tempo aquele que cria a relação”, diz o Papa Francisco

A Rede Salesiana Brasil (RSB) se empenha incessantemente no combate ao bullying, especialmente porque todas as casas salesianas se comprometem a implementar o Sistema Preventivo de Dom Bosco. “Muito mais que uma teoria pedagógica, ele [o Sistema Preventivo de Dom Bosco] constitui o arcabouço vivencial da escola salesiana, o modelo de educação que o ‘Santo dos jovens’ quis construir dentro da Igreja e da sociedade, para o bem de incontáveis gerações de jovens, de todos os tempos e de todos os recantos do mundo. Um modelo de educação que parte da aproximação e acolhimento dos educandos pelos educadores e se prolonga no convívio cotidiano, sobre as sólidas bases fundadas no diálogo (a razão), no acolhimento afetuoso (a amorevolezza) e na abertura para a dimensão transcendental do ser humano (a religião)”, dizem Pe. Nivaldo Luiz Pessinatti Ir. Ivanette Duncan de Miranda na introdução do livro “Sistema Preventivo e Diretos Humanos”. Para fazer download gratuito do livro, clique aqui.

Como um exemplo de ação concreta, o Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA), de Araras (SP), promove o Projeto Anti-Bullying, uma iniciativa para promover um ambiente escolar seguro, acolhedor, fraterno e inclusivo. Dentre as ações previstas, estão:

Formação com professor regente: Introduzir o tema do bullying no currículo escolar, por meio de ações específicas em sala de aula;

Formação de Líderes Estudantis (Representantes de classe): Capacitar os alunos eleitos como representantes de classe, para atuarem como líderes na prevenção do bullying;

Campanhas de Conscientização/Formação da comunidade escolar: Envolver os alunos representantes de classe na criação de materiais educativos para disseminar a mensagem anti-bullying de forma criativa, além de formar os pais e responsáveis nas reuniões trimestrais, fornecendo recursos e orientações;

Monitoramento e Avaliação: Garantir um ambiente educacional que gere a sensação de segurança para o relato de incidentes de bullying, além de realizar avaliações regulares do clima escolar com os professores e estudantes para monitorar a eficácia das estratégias anti-bullying;

Formação Espiritual/Pastoral: Vincular as mensagens das Acolhidas com reflexões e orações que abordem a importância da fraternidade e da amizade social na vida dos alunos e na construção de uma comunidade que preza pela cultura de paz.

    

Neste Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, é fundamental que toda a sociedade se una em prol de um ambiente escolar mais seguro, acolhedor e respeitoso para todas as crianças e adolescentes. A educação é a chave para transformar essa realidade e promover o bem-estar de toda a comunidade escolar.

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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Inspetoria Madre Mazzarello-BMM realiza o 2º Seminário de Gestão Contábil e Trabalhista

Com o objetivo de oferecer um espaço de atualização, alinhamento e aprofundamento sobre questões contábeis, trabalhistas, administrativas e legais do cotidiano das comunidades e demais presenças da Inspetoria, o encontro reuniu 120 participantes de todas as Comunidades de Religiosas, Escolas, Obras Sociais e Missão Indígena A Inspetoria Madre Mazzarello-BMM realizou, entre os dias 16 e 18 de junho de 2026, no Retiro das Rosas, em Cachoeira do Campo-MG, o 2º Seminário de Gestão Contábil e Trabalhista. A iniciativa reuniu 120 participantes de todas as Comunidades de Religiosas, Escolas, Obras Sociais e Missão Indígena, em uma experiência marcada pela formação, convivência, troca de conhecimentos e fortalecimento da Missão realizada nas diversas presenças da Inspetoria. O Seminário foi idealizado pela Ecônoma Inspetorial da BMM, Ir. 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Cada integrante levou orientações e diretrizes comuns à Inspetoria, partilhando melhores práticas de trabalho para o desenvolvimento das atividades e para o melhor atendimento às necessidades da Missão. Para celebrar a comunhão entre todos/as os/as participantes, a programação também contou com um Jantar Junino, vivido como um momento de descontração, alegria e animação tipicamente salesiana. Em clima de família, com música ao vivo e muita diversão, os/as participantes puderam confraternizar, estreitar os laços e reforçar o espírito de comunhão que marcou todo o Seminário. Além das atividades formativas e dos momentos de espiritualidade, o Encontro foi marcado por convivência fraterna, animação e sorteio de brindes, fortalecendo os vínculos entre as equipes e reafirmando a importância da corresponsabilidade na Missão. 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Salesianos de Niterói atingem 96% de aprovação na 1ª fase da UERJ com diversos alunos “Conceito A”

Realizada no dia 07 de junho, a 1ª fase do Exame de Qualificação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) rendeu os Colégios Salesianos de Niterói excelentes resultados: 96% de aproveitamento dos estudantes da 3ª série do Ensino Médio para a 2ª fase do vestibular rumo à aprovação. ‍Em 2026, 54,72% dos alunos conquistaram conceitos A e B, considerados extremamente importantes para aprovações em cursos universitários disputados como “Direito” e “Odontologia”. Em comparação com o ano letivo de 2025, houve um crescimento de 55,56% na obtenção do Conceito “A”. ‍A evolução ocorre por meio olhar atento das equipes técnico-pedagógica e de corpo docente em relação aos projetos de vida dos estudantes e à vontade de ingresso na UERJ. ‍Os Colégios Salesianos de Niterói investem, anualmente, em estratégias específicas para o êxito nos principais vestibulares: UERJ e ENEM. Os estudantes salesianos contam com o apoio de plataformas digitais interativas, que promovem simulados e disponibilizam relatórios diagnósticos, que proporcionam um direcionamento individualizado. ‍A partir disso, os educadores, junto aos alunos, traçam estratégias e cronogramas de estudo para o aperfeiçoamento de fragilidades e contribuindo ainda mais com as potencialidades. ‍Somado a isso, o corpo docente organiza “aulões” de todas as áreas do conhecimento, com foco em resolução e debate de questões. Após os “intensivões”, os estudantes fazem simulados com questões selecionadas pelos educadores salesianos. Dessa forma, os jovens adquirem mais confiança para os exames e conseguem realizar as provas com serenidade, certos de suas repostas.

Estudante do INSA Araras conquista medalha de bronze no Campeonato Brasileiro de Jiu-Jitsu

O talento, a dedicação e a disciplina levaram o estudante Arthur Lelis Moreira Alencar ao pódio de uma das mais importantes competições da modalidade no país. No último sábado, 13 de junho, Arthur, estudante do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA), de Araras (SP), conquistou a medalha de bronze no Campeonato Brasileiro de Jiu-Jitsu da Confederação Brasileira de Jiu-Jitsu (CBJJ), realizado na cidade de Barueri. Representando com excelência o esporte ararense, o estudante competiu na categoria Infantojuvenil 3, faixa amarela, pesadíssimo, enfrentando atletas de alto nível técnico de diversas regiões do Brasil. O campeonato reuniu 4.447 competidores com idades entre 4 e 15 anos, consolidando-se como uma das maiores competições de base do jiu-jítsu brasileiro. A conquista é resultado de muito empenho, treinamento e determinação, valores que inspiram toda a comunidade educativa. O INSA Araras parabeniza Arthur por essa importante conquista e deseja ainda mais sucesso em sua trajetória esportiva. Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida

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