Estudantes Salesianas se destacam no Concurso de Redação da Marinha
16/10/2024

Estudantes Salesianas se destacam no Concurso de Redação da Marinha

Estudantes Salesianas se destacam no Concurso de Redação da Marinha
Foto: Luísa Alana

As estudantes do Liceu Salesiano do Salvador brilharam na etapa municipal do concurso nacional de redação Operação Cisne Branco, promovido pela Marinha do Brasil. Com textos originais e elaborados à mão, elas se destacaram ao refletir sobre o papel do Poder Naval e a importância de uma Marinha bem equipada para o Brasil. O resultado não poderia ser diferente: seis alunas conquistaram os três primeiros lugares em seus segmentos. 

TALENTOS SALESIANOS
No Ensino Médio, Maria Júlia Galeno, da 2ª série, alcançou o primeiro lugar com uma redação sólida e bem argumentada sobre “A importância dos investimentos no Poder Naval para o fortalecimento do Brasil”. Seu desempenho excepcional lhe garantiu, além do pódio, uma vaga na fase regional. Kelliangela Maia, da 2ª série, ficou com o segundo lugar, enquanto Ana Beatriz Mota, da 2ª série, completou o trio de vencedoras na terceira posição, sob as orientações das professoras de produção textual Jaqueline Lucchesi e Gabriela Penha. 

Entre as estudantes do Ensino Fundamental Anos Finais, Ângela Lino, do 9º ano, foi a grande campeã com sua dissertação sobre “O valor de uma Marinha bem equipada”. Assim como Maria Júlia, Ângela também avançou para a etapa regional do concurso. Alessandra Beatriz da Silva, colega de Ângela no 9º ano, ficou com o segundo lugar, enquanto Marina Távora, do 8º ano, garantiu a terceira colocação, sob as orientações do professor Bruno Lutgards. 

O Concurso Operação Cisne Branco, que já está em sua 46ª edição, visa promover entre os jovens, famílias e professores, através de redações, a reflexão sobre temas relevantes para a Marinha do Brasil e seu papel estratégico no desenvolvimento do país. Neste ano, os estudantes participantes do Ensino Fundamental exploraram o tema “O valor de uma Marinha bem equipada”, enquanto os do Ensino Médio discutiram “A importância dos investimentos no Poder Naval para o fortalecimento do Brasil”.

Agora, todas as atenções e apoio se voltam para Maria Júlia Galeno, da 2ª série do Ensino Médio, e Ângela Elisabeth Andrade, do 9° ano do Ensino Fundamental Anos Finais, que representarão o Liceu Salesiano do Salvador na fase regional do concurso.

Fonte: Comunicação e Marketing dos Salesianos Bahia / Fotos: Luísa Alana

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Na Seleção Brasileira: O "Milagre" de Mateus Santos no Mundial de Marcha Atlética

Aluno do Colégio Salesiano Itajaí supera histórico de saúde na infância e representa o Brasil em competição mundial de marcha atlética No último domingo (12), o Eixo Monumental, em Brasília (DF), foi palco de um espetáculo de resistência e superação. O Mundial de Marcha Atlética Caixa por Equipes reuniu mais de 300 atletas de 40 países, mas, para a família Santos, a prova de 10 km da categoria Sub-20 tinha um significado que ia muito além do cronômetro. No asfalto da capital federal, o aluno do Colégio Salesiano Itajaí (SC), Mateus Ribeiro Pereira dos Santos, marchava não apenas contra os adversários, mas contra um prognóstico médico que, há 15 anos, dizia que ele possivelmente não poderia praticar esportes. Superando os Limites do Impossível Nascido em Osasco (SP) em 2009, Mateus enfrentou sua primeira grande batalha aos dois anos de idade. Uma grave complicação pulmonar o deixou dias na UTI. "O médico disse que talvez ele teria sequelas e não poderia praticar esportes", relembra o pai, Daniel Laurentino dos Santos. Mas a recuperação foi o primeiro sinal do que Daniel chama de milagre: "Eu vi que ele estava curado 100%. Quando ele começou a praticar esportes, nós nem lembrávamos disso [do prognóstico], sinceramente, porque isso já era dado como milagre na vida dele". A trajetória no atletismo começou em 2022, em Itajaí, através da Associação Comunidade do Atletismo (ACA), onde a treinadora Janaina Graziela da Costa descobriu o talento de Mateus para a marcha atlética. Desde então, o jovem acumulou títulos: campeão brasileiro Sub-20, bicampeão da Copa Brasil e convocado para a Seleção Brasileira. O Diferencial Salesiano no "Projeto de Vida" de seus estudantes O apoio extra para o alto rendimento do Mateus aconteceu há pouco mais de um ano, quando a família buscou no Colégio Salesiano de Itajaí um ambiente que compreendesse a rotina de um atleta. "A gente precisava de um colégio que incentivasse o tino esportivo. O Salesiano foi fundamental para esse crescimento do Mateus do ano passado para cá. Ele deu um 'boom'", explica o pai. Para Mateus, o suporte da coordenação e da direção foi o diferencial para conciliar a disciplina de treinos com a excelência acadêmica. "Depois que entrei no Colégio Salesiano, minha vida como atleta melhorou, pois a escola me deu muito mais apoio que todas as outras. Aprendi muito com os educadores", afirma o jovem atleta. Disciplina que Inspira A rotina de Mateus é um exemplo para outros jovens: escola pela manhã, treinos intensos à tarde, deveres de casa à noite e a abdicação de festas em prol de um sonho. Simone Ribeiro Pereira dos Santos, a mãe, celebra o empenho do filho: "É uma alegria muito grande. A gente fica muito feliz pelo amor com que ele faz tudo". A participação de Mateus no Mundial lhe rendeu a 30ª colocação. “A sensação de estar aqui é inexplicável! Um dia você está acompanhando os melhores atletas do país e do mundo, no outro você está ao lado deles, no seu país, representando. É muito gratificante pra mim isso”, comenta Mateus. O evento, que foi transmitido ao vivo pelo SporTV e com destaques no Esporte Espetacular da TV Globo, é a prova de que o esporte, quando aliado a uma educação que acolhe e incentiva, é capaz de transformar diagnósticos em destinos vitoriosos. Com o Mundial de 2026 concluído, o olhar do jovem salesiano agora se volta para o próximo grande sonho: os Jogos Olímpicos. Por Janaina Lima, com apoio da equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil (RSB)

Aberto prazo para solicitar isenção da taxa de inscrição do Enem 2026

Os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 já podem solicitar a isenção da taxa de inscrição. O prazo começou nesta segunda-feira, 13 de abril, e se encerra no dia 24 deste mês. No mesmo período, quem não compareceu aos dois dias de prova Enem em 2025 precisa justificar a ausência, caso queira participar da edição deste ano gratuitamente. O pedido de isenção, bem como a justificativa de ausência, deverá ser realizado na Página do Participante, com o login único do Gov.br. Quem não lembrar da senha da conta poderá recuperá-la, conforme orientações previstas no edital. O Inep prevê a gratuidade para pessoas que se enquadrem nos seguintes perfis: Matriculados no 3º ano do ensino médio em escola pública (em 2026); Aqueles que cursaram todo o ensino médio em escola pública ou como bolsistas integrais em escola privada e que possuam renda igual ou inferior a um salário-mínimo e meio; Pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica, por serem de família de baixa renda, com registro no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Os participantes do programa Pé-de-Meia, do MEC, também se enquadram nos requisitos para isenção da taxa de inscrição. Independentemente do pedido de isenção, o estudante precisará fazer a inscrição no Enem. O período de inscrição ainda será divulgado pelo MEC. Nome social – O edital traz ainda uma novidade: a solicitação de tratamento pelo nome social, antecipadamente, já no ato do pedido de isenção. A medida facilita o cadastro do nome social em todas as fases do exame. Vale ressaltar que o nome social deve constar no cadastro da Receita Federal. CadÚnico – O participante do Cadastro Único (CadÚnico) que solicitar isenção no Enem precisa estar com a situação cadastral regular. O benefício integra o sistema de programas sociais que identifica e caracteriza as famílias de baixa renda. A falta de atualização no CadÚnico pode levar ao indeferimento da isenção no Enem. A aprovação da justificativa de ausência no Enem 2025 e/ou da solicitação de isenção da taxa de inscrição no Enem 2026 não garante a efetivação da inscrição no Enem 2026. Os interessados devem acompanhar a publicação do edital específico, com disposições, procedimentos e prazos. Confira os prazos estabelecidos no edital: Justificativa de ausência/Solicitação de isenção da taxa de inscrição13 a 24 de abrilResultado da justificativa de ausência/solicitações de isenção da taxa de inscrição8 de maioPeríodo de recursos11 a 15 de maioResultado dos recursos22 de maio Enem – Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), do Programa Universidade para Todos (Prouni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Instituições de ensino públicas e privadas também utilizam o Enem para selecionar estudantes, como critério único ou complementar aos processos seletivos. Os resultados individuais do Enem podem, ainda, ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal. Acesse o edital que trata da isenção e da justificativa de ausência no EnemAcesse a Página do ParticipanteSaiba mais sobre o Enem Fonte: Inspetoria São João Bosco

Campo Grande sedia primeiro ENARSE Regional 2026 para alinhar inovação e essência nas escolas salesianas

Começou na manhã desta sexta-feira (10/04), em Campo Grande, o Encontro Regional ENARSE/ENEL 2026, reunindo gestores e lideranças das escolas da Rede Salesiana Brasil (RSB) e das Filhas de Maria Auxiliadora. O evento congrega representantes de unidades localizadas em um amplo eixo geográfico, abrangendo as cidades de Campo Grande (MS), Corumbá (MS), Três Lagoas (MS), Cuiabá (MT), Cáceres (MT), Araçatuba (SP) e Cambé (PR). O foco principal desta edição é a consolidação de parâmetros e indicadores de qualidade educacional, visando um alinhamento estratégico entre as diversas realidades das instituições. De acordo com Anderson Leal, gestor educacional da Rede Salesiana Brasil, a proposta do encontro vai além de uma simples capacitação. “A nossa expectativa é muito mais do que somente um trabalho de formação com as lideranças, mas é um trabalho de construção. Neste ano durante os Enarses eles (os educadores) estarão trabalhando a construção de parâmetros, de indicadores de qualidade, para que as nossas escolas possam primeiro caminhar todas na mesma página”, afirmou o gestor. Desafios da Educação Contemporânea A programação do primeiro dia incluiu painéis técnicos e palestras voltadas para o "Ciclo de Melhorias", buscando responder às exigências do mercado educacional brasileiro. Para Anderson Leal, o setor enfrenta o desafio de dialogar com as novas gerações sem perder a identidade institucional: “Trazer inovação, que é aquilo que Dom Bosco já fazia lá na no período em que ele esteve aqui conosco, mas ao mesmo tempo não perder a nossa essência, a essência salesiana, que é aquilo que faz parte de nós como história”. O P. Sérgio Baldin Júnior, diretor executivo da RSB, destacou, na abertura das atividades,  que o trabalho em rede é um processo de atualização constante, especialmente diante das mudanças curriculares nacionais. Segundo ele, o ENARSE regional é um momento crucial para operacionalizar o currículo salesiano: “Hoje nós estamos numa etapa de consolidação desse processo, mas acima de tudo de abertura dos novos horizontes que vão ser realizados a partir disso. Por isso a importância desse enarce regional, porque agora nós vamos conseguir trabalhar com todos os elementos próprios do currículo salesiano”. Diversidade e Unidade Um dos pontos centrais discutidos é a necessidade de respeitar a heterogeneidade das escolas, que variam entre unidades centenárias e diferentes contextos regionais. P. Sérgio enfatizou que o papel da rede não é uniformizar de maneira rígida, mas sim acolher as particularidades: “Nós precisamos compreender essa pluralidade, essa diversidade do perfil das escolas. O trabalho de rede é ajudar a compreender esse processo, entender isso e potencializar naquilo que é a identidade carisma e o projeto de excelência pedagógica dentro de cada um dos contextos em que elas estão”. O encontro segue até este sábado (11/04), com grupos de trabalho divididos em cinco dimensões: Liderança, Gestão Pedagógica, Pastoral Escolar, Comunicação e Gestão de Recursos. Ao final, as equipes devem sistematizar indicadores que irão compor a Matriz Nacional de Indicadores da RSB, fortalecendo o sentido de convergência e excelência da educação salesiana no país. Fonte: Assessoria de comunicação da missão salesiana de Mato Grosso  

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