18/10/2024

Estudantes Salesianos são premiados na Olimpíada Jovens Gênios

Foto: Inspetoria Salesiana São Luiz Gonzaga

Na última sexta-feira (11), foi realizada, no Colégio Salesiano Carpina, a certificação dos estudantes premiados na Olimpíada Jovens Gênios. O evento aconteceu no Teatro Dom Bosco, com as turmas do Ensino Fundamental – Anos Finais.

As premiações vêm depois de uma semana de atividades feitas na plataforma da Jovem Gênios, onde os estudantes respondem questões para somar pontos. “Celebramos uma conquista que vai muito além de troféus ou medalhas: o aprendizado, a dedicação e a superação dos nossos alunos no campeonato Trilha de Planetas da plataforma Jovens Gênios! Em cada pergunta respondida, os estudantes mergulharam em desafios multidisciplinares, mostrando não apenas conhecimento, mas também criatividade, raciocínio e espírito de equipe. Professores e alunos brilharam juntos, comprovando o poder da educação inovadora e da tecnologia na formação de mentes brilhantes”, destacou a Consultora Pedagógica da Jovem Gênios, Rosana Palmeira.

Independente do resultado, Rosana destaca a participação dos estudantes, que testaram os conhecimentos de forma divertida e interativa. “Nosso reconhecimento vai para cada um que participou, enfrentou dificuldades e seguiu em frente, mostrando que a verdadeira vitória está no esforço e na vontade de crescer. Vocês são exemplos de determinação e inspiração. Parabenizamos todos os alunos do Salesiano Carpina. Esta conquista é fruto de um trabalho conjunto e marca o início de muitos outros feitos brilhantes no caminho de todos vocês. Continuem explorando novos horizontes”, finalizou.

Confira os premiados:

6º ANO
1º Lugar: Giovanna A. M. De Carvalho
2º Lugar: Antônio J. Dos Santos Neto
3º Lugar: Ana L. T. Araújo

7º ANO
1º Lugar: Maria N. M. M. Nunes
2º Lugar: Isabella K. P. De Freitas
3º Lugar: Layla M. Albuquerque

8º ANO
1º Lugar: Maria S. Salgado Silva
2º Lugar: Maria H. M. De Araújo
3º Lugar: Lucas R. De Araújo

9º ANO
1º Lugar: Alann P. D. Serafim
2º Lugar: Ana K. De A. Leite
3º Lugar: Wilander K. De O. Silva

MAIOR PONTUAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS:
Ebert F. De A. Cardoso

PROFESSORES DESTAQUE
1º Lugar: Alberto Pereira Neto
2º Lugar: Ana Cláudia Barreto

Fonte: Inspetoria Salesiana São Luiz Gonzaga

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Atenção estudantes salesianos! Participantes podem, a partir de hoje, consultar as notas do Enem 2025

Estão disponíveis na Página do Participante a nota da redação e a pontuação de cada uma das quatro áreas de conhecimento avaliadas. Notas do exame permitem concorrer a vagas no Sisu, no Prouni e no Fies s participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 já podem conferir suas notas. Os resultados foram divulgados nesta sexta-feira, 16 de janeiro, pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A edição de 2025 do Enem contou com 4,8 milhões de inscritos, registrando 72% de presença, segundo dados do balanço da aplicação. As notas individuais estão disponíveis na Página do Participante, onde é possível conferir tanto a nota da redação (que varia de zero a mil pontos) quanto a pontuação de cada uma das quatro áreas de conhecimento avaliadas. Para os chamados treineiros, aqueles que não concluíram o ensino médio em 2025, o boletim individual será publicado em até 60 dias após a divulgação do resultado. Com os resultados do exame, os participantes poderão concorrer a vagas em instituições de educação superior públicas pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), com inscrições abertas de 19 a 23 de janeiro; tentar uma bolsa de estudo pelo Programa Universidade para Todos (Prouni), no período de 26 a 29 de janeiro; ou acessar o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). A inscrição no Sisu não exige o envio prévio de documentos. No entanto, os selecionados deverão observar os prazos e requisitos, bem como apresentar a documentação solicitada pela instituição de educação superior no momento da matrícula. Os participantes do Enem 2025 que atendem aos critérios estabelecidos e desejam utilizar o exame para fins de certificação de conclusão do ensino médio devem ficar atentos aos prazos para solicitar o certificado junto às instituições certificadoras, por meio do portal do Inep. Para obter o certificado de conclusão do ensino médio pelo Enem, é necessário ter indicado essa finalidade no momento da inscrição e alcançar, no mínimo, 450 pontos em cada área do conhecimento, além de obter, pelo menos, 500 na redação. Aplicação – A edição de 2025 do exame foi aplicada nos dias 9 e 16 de novembro, em todo o território nacional. Nos municípios paraenses de Belém, Ananindeua e Marituba, as provas ocorreram nos dias 30 de novembro e 7 de dezembro, em razão da 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças do Clima (COP30). No primeiro dia, os candidatos responderam às provas de linguagens, códigos e suas tecnologias; redação; e ciências humanas e suas tecnologias. Já no segundo dia de aplicação, as questões eram de matemática e ciências da natureza. Enem – Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sisu, do Prouni e do Fies. Instituições de ensino públicas e privadas também utilizam o Enem para selecionar estudantes, como critério único ou complementar aos processos seletivos. Os resultados individuais do Enem podem ainda ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal. Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep

Excelência em exatas: Colégio Salesiano brilha na OBMEP 2025

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Parceria com empresa offshore impulsiona Educação Técnica de Colégio Salesiano

Formação em Química une valores salesianos, prática profissional e oportunidades no mercado O curso técnico em Química do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo vem se afirmando como um dos principais caminhos de inserção profissional para jovens da região, a partir de uma parceria estratégica com a GT Química, empresa referência em análises laboratoriais e suporte técnico voltado às plataformas e operações industriais. Atualmente, dois grupos de estudantes do Colégio Castelo colhem os frutos dessa parceria: os bolsistas do projeto Novos Talentos GT Química e ex-estagiários que, após período de formação prática, foram efetivados pela empresa. A iniciativa reforça o papel do Ensino Técnico como elo direto entre formação acadêmica e mercado de trabalho, alinhando teoria, prática e acompanhamento humano — princípios centrais da educação salesiana. O contato direto entre estudantes, instituição de ensino e empresa tem permitido a troca de trajetórias, expectativas profissionais e vivências do ambiente corporativo, evidenciando como a formação técnica tem se traduzido em oportunidades concretas. Segundo Marcus Guilherme Filho, gestor de contratos da GT Química, o projeto Novos Talentos foi idealizado pelo diretor da empresa, José Torres, e teve início em julho de 2025. Após um processo seletivo aberto, sem restrição de idade, cinco jovens foram escolhidos entre 12 inscritos para cursar o técnico em Química no Colégio Castelo. “Além de custear a mensalidade do curso, a GT Química oferece uma bolsa mensal para auxiliar em despesas como transporte, alimentação e materiais. Mas o objetivo do projeto vai além de pagar o curso. Nossa intenção sempre foi aproximar esses jovens do mercado de trabalho e, principalmente, da própria GT Química”, explica Marcus. A empresa mantém um acompanhamento contínuo, por meio de sua equipe de Recursos Humanos, monitorando notas, presença e evolução dos bolsistas ao longo do curso. Em dezembro, os estudantes participaram de um encontro presencial na sede da GT Química, onde passaram uma manhã inteira conversando sobre expectativas, carreira e futuro profissional. O retorno, segundo o gestor, foi altamente positivo. “Todos eles estão muito satisfeitos com o curso e desejam permanecer na área de Química. Para nós, isso é extremamente relevante, porque enxergamos nesses jovens uma grande possibilidade de, em um futuro muito próximo, ingressarem na GT Química como estagiários ou em funções ligadas ao laboratório”, destaca. Além do grupo de bolsistas, a parceria também apresenta resultados expressivos no campo dos estágios. Ao todo, seis estudantes do curso técnico passaram pela GT Química como estagiários e todos foram contratados. Em alguns casos, a efetivação ocorreu antes mesmo do término do contrato de estágio, que tem duração média de seis meses. Para Marcus, o resultado é reflexo direto da sintonia entre a empresa e o Colégio Castelo, especialmente no processo de indicação dos perfis profissionais. “A orientação educacional do Castelo já nos entrega alunos com um perfil muito alinhado ao que buscamos. Foram escolhas muito acertadas, tanto no processo seletivo quanto na indicação dos currículos. Os resultados que eles têm apresentado são excelentes”, afirma. A experiência também dialoga com a proposta pedagógica salesiana, inspirada na obra de Dom Bosco, que sempre defendeu a educação como caminho de transformação social e inserção digna dos jovens no mundo do trabalho. A diretora geral do Colégio Castelo, Ir. Carmelita Agrizzi, conta que a parceria materializa esse princípio na prática. “Dom Bosco acreditava profundamente na educação profissional como instrumento de esperança e futuro para os jovens. Quando oferecemos formação técnica aliada ao acompanhamento humano e espiritual, estamos preparando não apenas bons profissionais, mas cidadãos conscientes, capazes de transformar a própria realidade e a sociedade”, destaca a diretora. Alysson Nogueira da Assessoria de Comunicação do Colégio Castelo

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