17/05/2023

Instituto São José dá continuidade às celebrações centenárias

Na noite do último dia 10 de maio, a Equipe Pedagógico-Pastoral do Instituto São José, em São José dos Campos (SP) promoveu um evento significativo para as “Turmas e as Famílias Centenárias” no Espaço Cultural Dom Bosco. O evento, dividido em dois momentos distintos, contou com a apresentação do Monólogo “É tempo de fazer memória”, produzido e encenado pela Coordenadora Nacional de Comunicação da Rede Salesiana Brasil (RSB) e também Coordenadora de Comunicação da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BAP), Ir. Maike Loes.

Foram convidadas para prestigiar este momento de festa as turmas que, em 2023, frequentam o Maternal (Educação Infantil), o 2º ano do Ensino Fundamental (Anos Iniciais), o 6º e 9º anos do Ensino Fundamental (Anos Finais). Estes estudantes, em 2026, estarão concluindo o ciclo de seu segmento, por isso têm sido carinhosamente chamados de "Turmas Centenárias".

O Monólogo “É tempo de fazer memória” conta a trajetória missionária das primeiras Filhas de Maria Auxiliadora (FMA) enviadas para dar início à obra de educação e evangelização na América do Sul, em 1877, com a missão de concretizar o “A ti as confio” de Maria Domingas Mazzarello, cofundadora do Instituto das FMA, mais conhecida como Madre Mazzarello.

Em seguida, o Monólogo descreve a chegada das FMA ao Vale do Paraíba, em 1892, mais precisamente em Guaratinguetá. Este grupo, proveniente de Montevidéu (Uruguai), chegou ao Brasil por solicitação de Monsenhor João Filippo, justamente para colaborar com a educação das meninas. E de Guaratinguetá, o “A ti as confio” de Madre Mazzarello estendeu-se por todo o Brasil.

Em 1923, duas FMA vieram de Guaratinguetá para São José dos Campos. Desta vez o “A ti as confio” se concretizou de um modo inusitado, pois estas Irmãs eram tuberculosas, e a vinda a São José dos Campos não era em vista de nenhuma fundação, mas para exclusivo tratamento de saúde. No entanto, tomando conhecimento do contexto da época e da impossibilidade de muitas meninas terem acesso à escola, elas foram inventivas e criativas. Junto com o Pároco de então, elas fizeram todos os esforços possíveis para convencer suas Superioras da necessidade de fundar um Externato e um Oratório Festivo naquela cidade. E assim aconteceu: vencida a fase difícil da doença, elas fizeram parte do grupo de FMA pioneiras em São José dos Campos e, em 8 de março de 1926, o Externato São José, hoje Instituto São José, abriu suas portas para acolher o primeiro grupo de educandas, dando assim início a uma história hoje centenária e continuidade ao “A ti as confio” de Madre Mazzarello.

O Monólogo se encerra convidando para subir ao palco as pioneiras do Externato São José, representadas por algumas FMA e educadoras que atualmente se dedicam à educação integral e à evangelização dos mais de mil estudantes que, diariamente, podem experimentar a beleza e a originalidade do carisma salesiano.

Na atual comunidade educativa do Instituto São José, o “A ti as confio” nunca para: é um exercício diário, somado à missão educativa de todas as Irmãs Salesianas (FMA) presentes nos cinco Continentes.

RUMO AO CENTENÁRIO

O Instituto São José é a primeira escola particular da cidade de São José dos Campos (SP). Ele pode ser sintetizado assim: um quarteirão de escola, oferecendo educação de qualidade do Maternal ao Ensino Médio, baseado no Sistema Preventivo de Dom Bosco e Madre Mazzarello. Faz parte da Rede Salesiana Brasil que atualmente conta com mais de 100 escolas, constituindo-se na maior rede católica de educação da América Latina. Em 2026, o Instituto São José, carinhosamente conhecido como ISJ, completará 100 anos de existência, feliz por fazer parte da história de desenvolvimento e crescimento da cidade de São José dos Campos e também da vida de numerosas famílias que já passaram por lá, cuja conexão nunca se rompeu. O ISJ faz da gratidão o seu cotidiano, acolhendo num abraço de luz e de boas energias todos os estudantes, suas famílias, bem como os ex-alunos e ex-alunas.

O “A ti as confio”, pensamento amoroso acolhido pela jovem Maria Domingas Mazzarello, no século XIX, numa visão extraordinária, com o qual sentiu que Nossa Senhora lhe confiava as meninas do seu tempo, cruzou mares e oceanos, plantou raízes em 97 países e hoje responde às profundas aspirações de meninas e jovens, gerando vida nova e novas oportunidades de vida no estilo salesiano de educar: razão, religião e “amorevolezza”.

Por Ir. Maike Loes, Coordenadora nacional de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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Aluna do Salesiano Recife é classificada para a etapa nacional da Olimpíada Jovens Gênios

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Comitê de Escolas da RSB aprofunda articulações estratégicas e projeta ações nacionais para 2026

No segundo e terceiro dias do encontro das áreas programáticas da Rede Salesiana Brasil (RSB), em Porto Alegre (RS), o Comitê de Escolas concentrou esforços em pautas estruturantes para a educação salesiana no país. Entre análises técnicas, partilhas pastorais e encaminhamentos estratégicos, o grupo reforçou a corresponsabilidade das inspetorias na consolidação de uma atuação verdadeiramente em Rede. A programação de quarta-feira, dia 25/02, foi iniciada com a Celebração Eucarística presidida pelo Pe. Adalberto, reunindo o Comitê de Ação Social, Comunicação e o Comitê de Escolas em espírito de comunhão. Na sequência, a equipe do escritório de Brasília, conduziu a reflexão sobre os Encontros Regionais ENARSE e ENEL, com ênfase na Plataforma de Planos de Melhoria – Caderno 6. O diálogo evidenciou a necessidade de transformar os dados diagnósticos em estratégias concretas de qualificação pedagógica, fortalecendo a cultura de acompanhamento e melhoria contínua nas unidades educativas. Anderson Leal reforçou que “o grande desafio é transformar planejamento em prática concreta nas escolas. Os alinhamentos realizados aqui nos ajudam a garantir unidade de direção, clareza nos processos e corresponsabilidade entre as inspetorias. Quando partilhamos dados, experiências e decisões, fortalecemos a Rede e qualificamos ainda mais nossa proposta educativa”. Ainda pela manhã, a Campanha Nacional das Escolas foi analisada sob a perspectiva institucional e comunicacional. O debate buscou alinhar discurso, identidade e posicionamento, garantindo que a proposta educativa salesiana seja apresentada com clareza e coerência às famílias. À tarde, Ana Paula, Gestora Nacional de Projetos de Educação Continuada da RSB, apresentou o Plano Integrado de Formação, destacando sua centralidade na consolidação das competências institucionais e na integração entre missão, gestão e prática pedagógica. O PIF foi compreendido como eixo estruturante da formação permanente dos educadores, em sintonia com os desafios contemporâneos da educação. Encerrando o dia, o Pe. Sérgio conduziu a análise de Dados Nacionais de Educação das escolas da RSB e dos processos avaliativos conjuntos para o Ensino Fundamental. O momento reforçou a importância de indicadores compartilhados e critérios comuns de avaliação, assegurando unidade de parâmetros acadêmicos e fortalecimento da identidade pedagógica da RSB. Pastoral, identidade e inovação educativa O terceiro dia, 26/02, iniciou com celebração presidida pelo Pe. Felipe Bauzière, sob a responsabilidade do Comitê de Comunicação. Na sequência, o diálogo com a Pastoral Juvenil, conduzido pelo Pe. Sérgio Ramos e por Volnei, reafirmou que toda proposta educativa salesiana é, em sua essência, evangelizadora. A integração entre escola e pastoral foi destacada como elemento indispensável para a formação integral dos jovens. Ainda pela manhã, o Pe. Sérgio Baldin apresentou encaminhamentos relacionados à Editora Edebê, evidenciando a importância dos materiais didáticos da editora na consolidação da identidade pedagógica salesiana. No período da tarde, a agenda foi dedicada a informes e aprofundamentos sobre projetos estratégicos: Projeto Identitá, Projeto Escola [h(i²)a²q], Projeto de Educomunicação, Programa de Internacionalização da RSB, potencialização dos esportes em nível nacional, Encontro Nacional dos Orientadores Educacionais e as reuniões mensais do Comitê de Escolas. Anderson Leal conduziu os encaminhamentos, reforçando a necessidade de articulação entre inovação, identidade e gestão em Rede. Ir. Jacinta Finassi, coordenadora das escolas da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida destacou que “quando falamos de inovação, não estamos tratando apenas de novos projetos, mas de fidelidade criativa ao nosso carisma. Cada iniciativa apresentada aqui precisa fortalecer a identidade salesiana e, ao mesmo tempo, responder às exigências atuais da educação. Trabalhar em Rede nos dá a segurança de não caminharmos sozinhos e a coragem de avançar juntos”. A avaliação final do encontro ocorreu em formato de roda de conversa, com check-list padrão e registro formal das contribuições. O momento de fala e escuta evidenciou maturidade institucional e compromisso coletivo. Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Visita Madre Geral FMA: Comunidade educativa celebra manhã festiva com a Madre Chiara no Colégio Maria Auxiliadora

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