Minicurso fortalece a atuação das equipes gestoras, de atendimento e comunicação nos processos de matrícula e rematrícula nas escolas da RSB
04/09/2025

Minicurso fortalece a atuação das equipes gestoras, de atendimento e comunicação nos processos de matrícula e rematrícula nas escolas da RSB

Minicurso fortalece a atuação das equipes gestoras, de atendimento e comunicação nos processos de matrícula e rematrícula nas escolas da RSB
Foto: Print de tela durante o curso

Com o objetivo de fortalecer os processos de Matrícula e Rematrícula nas Escolas da Rede Salesiana Brasil (RSB), foi realizado, nos dias 21 e 28 de agosto, uma sequência de  encontros formativos do Minicurso “Matrículas e Rematrículas: como fortalecer a minha escola em rede”. A formação foi conduzida pela especialista Andréa Tavares e contou com a participação de centenas de profissionais das equipes gestoras, de atendimento, comunicação e marketing, com programação específica para cada público, proporcionando o aprofundamento dos temas.

Participação expressiva e partilhas significativas

A participação foi expressiva e marcada por partilhas significativas. Nos encontros voltados às equipes gestoras e de atendimento, registraram-se quase 300 participações simultâneas nos dois encontros. Já entre as equipes de comunicação e marketing, foram mais de 150 participações simultâneas nos encontros, com interações por meio de enquetes e conexões com as práticas.

Durante os encontros, os participantes compartilharam suas percepções, compreensões e experiências, destacando aprendizados significativos que podem ser aplicados imediatamente no dia a dia escolar. Os vídeos, apresentações e feedbacks coletados estão disponíveis na sala virtual do Minicurso, no ambiente do CSF.

Para a formadora Andréa Tavares, o Minicurso reafirmou a importância do agir em rede e do amadurecimento da consciência sobre o papel do Marketing Educacional no ambiente escolar. Segundo ela, “há muitos desafios ainda no Marketing Educacional, mas em rede as ideias e estratégias se conectam. É isso que eu venho sentindo ao longo dessa jornada recheada de conhecimento e prática. Ao falar sobre sobre o processo de formação, ao longo dos últimos três anos, Andréa ressalta que “ver e acompanhar a evolução de consciência sobre a importância do Marketing é incrível, agora está mais claro para todos a conexão que existe entre o Marketing e os diversos setores da escola para que a conquista e a fidelização seja realizada com maestria e da forma como Dom Bosco ensinou.”

Ao destacar que “tudo comunica”, Andréa lembrou que a comunicação no espaço educativo não pode ser pensada de forma isolada, mas sempre conectada à missão e ao propósito da Rede. “Falar de Marketing é entender que tudo comunica, tudo é ‘em rede’ e nada é isolado. Tendências estão a todo momento acontecendo, cabe a nós nos engajarmos para levar sempre o melhor ao estudante. Para sabermos se estamos no caminho certo, basta compreendermos se o ponto focal da nossa comunicação está direcionado ao nosso propósito como rede de educação, ou seja, nos perguntarmos sempre (antes de qualquer anúncio): por que fazemos o que fazemos? Se a resposta é formar estudantes capazes de mudar o mundo para melhor, o caminho e a estratégia serão conduzidos para esse lado também.”

Conteúdos trabalhados

Para as equipes gestoras e de atendimento foram priorizados temas como o papel de cada setor no Marketing Educacional, a organização de cadastros e fluxos de matrícula, o atendimento encantador com a aplicação dos cinco sentidos no tour escolar, a importância do educador na fidelização das famílias e a força do trabalho em rede para potencializar resultados.

Já para as equipes de comunicação e marketing, o foco esteve em temas como a comunicação integrada e o storytelling institucional, a qualidade no atendimento e a percepção das famílias antes da matrícula, a definição de metas e métricas digitais, as tendências do mercado educacional, incluindo podcasts, TikTok e o uso de influenciadores, além da integração entre o ambiente digital e o presencial na experiência das famílias.

Durante o Minicurso “Matrículas e Rematrículas: como fortalecer minha escola em rede”, os participantes destacaram diferentes aspectos que enriqueceram a formação: no Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (Rio de Janeiro - RJ), ressaltou-se a importância das orientações práticas para estar atento aos detalhes que fazem a diferença no acolhimento às famílias; no Colégio de Santa Inês (São Pedro - SP), o ponto forte foi a reflexão sobre o uso das redes sociais como estratégia de divulgação da escola, com atenção especial à segurança dos dados compartilhados; já no Instituto Auxiliadora (São João Del Rei - MG), a partilha enfatizou a clareza, objetividade e riqueza do conteúdo, considerado um verdadeiro laboratório de alta qualidade, capaz de ser adaptado a diferentes realidades e de fazer a diferença no processo educativo.

Preparação para a 4ª edição

O Minicurso vem sendo oferecido pela RSB desde 2022, por iniciativa das Coordenações Inspetoriais de Comunicação, como ação vinculada à campanha de matrículas das escolas da RSB. Em sua 4ª edição, tem como diferencial a maior participação ativa dos envolvidos, organizados em grupos de interesse. A formação busca aprofundar conhecimentos, promover dinâmicas interativas e aproximar as estratégias de comunicação e relacionamento do cotidiano das escolas. Destacam-se como objetivos específicos:

  1. Aprimorar o entendimento do Marketing Educacional e a responsabilidade de cada setor
  2. Compreender necessidades reais das equipes, por meio de dinâmicas e interações.
  3. Fortalecer o agir em rede, valorizando a unidade dentro da escola.
  4. Assimilar que “tudo comunica”, desde o tom de voz até o posicionamento institucional.
  5. Explorar tendências digitais e off-line, conectando inovação e tradição.

Com carga horária de 4 horas, a formação reforça que o processo de matrículas e rematrículas não é apenas administrativo, mas um momento estratégico de encantamento e fidelização das famílias, em que a missão salesiana de educar e evangelizar se torna visível em cada detalhe.

Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Mais Recentes

IMA celebra Semana da Pátria com Momento Cívico marcado por cidadania, cultura e ecologia integral

Realizado durante a Semana da Pátria, o Momento Cívico do Instituto Maria Auxiliadora reuniu estudantes, educadores, autoridades municipais e representantes da comunidade no auditório da instituição, em Rio do Sul (SC), para celebrar a Independência do Brasil e refletir sobre cidadania, sustentabilidade e o compromisso de cada pessoa com o cuidado da Casa Comum. Durante a semana que antecede o dia 7 de setembro, data em que o Brasil celebra sua Independência, o Instituto Maria Auxiliadora (IMA), de Rio do Sul (SC), promoveu um importante Momento Cívico com a participação da comunidade educativa e de autoridades do município. A programação integrou as ações alusivas à Semana da Pátria e propôs uma reflexão que foi além da memória histórica, relacionando independência, cidadania e responsabilidade com o presente e o futuro. Neste ano, a homenagem teve como fio condutor a ecologia integral, um dos pilares da proposta pedagógica da instituição. A temática convidou os participantes a refletirem sobre o papel de cada cidadão na construção de uma sociedade mais justa, fraterna, sustentável e comprometida com o cuidado da vida. Autoridades e comunidade educativa reunidas O ato cívico contou com a presença da diretora institucional do IMA, Irmã Maria Floriani; da diretora escolar, Angelita Maria Gambeta Stuepp; do prefeito de Rio do Sul, Manoel Arisoli Pereira; do bispo da Diocese de Rio do Sul, Dom Adalberto Donadelli Junior; da presidente da Câmara Municipal de Vereadores, Marcela Baptista Baumgarten de Oliveira; e da secretária municipal de Educação, Viviane Knihs Brandt. Também participaram a secretária adjunta municipal de Educação, Márcia Eliana Chiquetti; a comandante da Guarda Municipal, Lucimere Bernardes da Silveira; e a Aspirante a Oficial PM Caroline Rodrigues da Silva, representando o chefe do Comando da Polícia Militar, Coronel PM Maurício Oliveira Lopes da Silva. Representando os estudantes do Instituto Maria Auxiliadora, participaram do lugar de honra os alunos Helena de Souza e Vitor Hellmann, vereadores mirins, e Laura Girardi Felber. A celebração contou ainda com a presença de diretores e representantes de escolas públicas e privadas do município de Rio do Sul, convidados especialmente para participar deste momento junto à comunidade educativa do IMA. A presença de representantes de diferentes setores da sociedade reforçou o caráter comunitário da celebração e a importância da aproximação entre escola, poder público e comunidade na formação cidadã das novas gerações. Hino Nacional e protagonismo dos estudantes A programação teve início com um dos principais símbolos do civismo brasileiro. Os estudantes Izadora Sophie Antunes, Linda Mellany Coelho e Pedro Henrique Kantovitz, integrantes da Banda Mazza+, interpretaram o Hino Nacional Brasileiro, dando abertura oficial à homenagem. Na sequência, a estudante Laura Girardi Felber, que representou o IMA e foi premiada no Concurso Estadual de Oratória da JCI, apresentou seu texto “Sustentabilidade e Projeto de Vida Sustentável: pessoas, planeta e propósito”. A participação da estudante trouxe para o centro da celebração a voz e o protagonismo juvenil, relacionando o exercício da cidadania às escolhas que cada pessoa realiza no presente e às consequências dessas decisões para as próximas gerações. “A Casa Comum”: arte para refletir sobre o futuro A arte também ocupou um espaço importante no Momento Cívico. Os integrantes do Grupo de Teatro apresentaram um recorte do espetáculo “A Casa Comum”, adaptação inspirada na Carta Encíclica Laudato Si’, do Papa Francisco, e nas reflexões do cientista Edward Wilson sobre biodiversidade e a relação entre os seres humanos e as demais formas de vida do planeta, sob a coordenação da professora Sidnéia Kopp. Por meio do teatro e da música, a apresentação levou ao palco questões relacionadas ao cuidado com o meio ambiente, à preservação da vida e à responsabilidade individual e coletiva diante dos desafios contemporâneos. O espetáculo contou com a participação especial da Banda de Música da Articulação da Juventude Salesiana (AJS), responsável pela execução da trilha musical. A união entre música, interpretação e reflexão reforçou a mensagem central da homenagem: cuidar da Casa Comum também é uma forma de exercer a cidadania. Afinal, o que significa ser independente hoje? Partindo das reflexões apresentadas no teatro, a programação lançou uma pergunta aos presentes: “O que é ser independente hoje?” O estudante Carlos Eduardo Vieira, da 2ª série do Ensino Médio e seminarista diocesano, foi convidado a aprofundar essa reflexão. Em sua participação, o jovem relacionou independência à capacidade de assumir responsabilidades, fazer escolhas conscientes e compreender que as atitudes individuais também possuem impacto sobre a coletividade. O momento reforçou a proposta de ressignificar a celebração da Independência do Brasil a partir da realidade dos jovens, mostrando que cidadania não se limita a direitos, mas também envolve deveres, participação e compromisso com o bem comum. Palavras que reforçaram o compromisso com a educação e a cidadania Dando continuidade ao ato, a diretora do Instituto Maria Auxiliadora, Angelita Maria Gambeta Stuepp, dirigiu sua mensagem aos estudantes, convidados e autoridades presentes. Na sequência, o prefeito Manoel Arisoli Pereira fez uso da palavra, integrando as manifestações que marcaram a programação cívica. Dom Adalberto Donadelli Junior também deixou sua mensagem à comunidade e, ao final de sua participação, concedeu uma bênção especial a todos os presentes. Para encerrar a homenagem, estudantes, educadores, autoridades e convidados colocaram-se em posição de respeito para cantar juntos o Hino da Independência do Brasil, concluindo uma programação que uniu símbolos nacionais, educação, cultura, espiritualidade e reflexão. Educação para uma cidadania que cuida da vida Mais do que recordar um acontecimento histórico, o Momento Cívico buscou aproximar o significado da Independência do Brasil dos desafios vivenciados pela sociedade atualmente. Ao abordar a ecologia integral, a escola propôs compreender a cidadania a partir das relações entre as pessoas, a sociedade e o meio ambiente. A iniciativa reforça a proposta do Instituto Maria Auxiliadora de promover uma formação integral, na qual conhecimento, valores, protagonismo juvenil e responsabilidade social caminham juntos. O ato integra a programação cultural da Prefeitura Municipal de Rio do Sul, realizada por meio da Secretaria Municipal de Educação em homenagem à Independência do Brasil. Ao reunir comunidade educativa, autoridades e representantes da sociedade, o IMA encerrou a homenagem reafirmando uma mensagem que atravessou toda a programação: construir um país melhor também passa pelas escolhas de cada cidadão, pelo cuidado com o outro e pela responsabilidade compartilhada para com a Casa Comum. Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida  

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora recebe Medalha Joaquim Nabuco em reconhecimento aos seus 100 anos de história

Instituição salesiana de Petrolina foi homenageada com a Medalha Joaquim Nabuco, classe ouro, pela Assembleia Legislativa de Pernambuco O Colégio Nossa Senhora Auxiliadora (CNSA), de Petrolina, foi homenageado pela Assembleia Legislativa do Estado de Pernambuco (Alepe) com a Medalha Joaquim Nabuco, classe ouro, em reconhecimento à sua trajetória centenária e à contribuição para a educação e o desenvolvimento social, cultural e humano de Pernambuco. A cerimônia de entrega da comenda aconteceu no dia 19 de agosto, no plenário da Alepe, por iniciativa do deputado estadual Antônio Coelho, autor do Projeto de Resolução nº 3.761/2026, que propôs a homenagem à instituição. A solenidade contou com a presença da diretora do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, Ir. Raquielle Cassemiro, da Inspetora, Ir. Maria Américo Rolim, de Ir. Brígida Oliveira, Ir. Kelly Gaioso e Ir. Lucélia, além dos colaboradores da instituição Antônio André, Maria Conceição, Taciana Gonzaga, Flávia Fonseca, Patrícia Gonçalves, Janaína, Ana Lúcia, Gabriel e Izael, e do aluno Paulo Sérgio Ramos, representando o corpo discente. A honraria ganha um significado ainda mais especial neste ano em que o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora celebra 100 anos de presença e missão educativa em Petrolina. Fundado em 25 de fevereiro de 1926, o colégio nasceu a partir do sonho de Dom Antônio Maria Malan, primeiro bispo de Petrolina, que idealizou a “Catedral da Educação” como espaço de formação e desenvolvimento para o Vale do São Francisco e Sertão Pernambucano. Esse sonho encontrou concretização com a chegada das primeiras Filhas de Maria Auxiliadora (Salesianas), que assumiram a missão educativa e lançaram as bases de uma obra que, ao longo de um século, se tornou parte importante da história de Petrolina e do Sertão pernambucano. Ao longo de sua trajetória, o Colégio Auxiliadora ampliou sua atuação e consolidou uma proposta educativa fundamentada na formação integral, nos valores humanísticos e cristãos e no compromisso com a educação das novas gerações. Atualmente atende mais de 2,3 mil estudantes e reunindo uma história marcada pela formação de milhares de cidadãos. Mais do que reconhecer a longevidade da instituição, a Medalha Joaquim Nabuco celebra o legado construído ao longo desses 100 anos. A presença do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora ultrapassa os limites da sala de aula e se entrelaça com a história social, cultural e educacional de Petrolina e de todo o Vale do São Francisco. A Medalha Joaquim Nabuco, classe ouro, é uma das mais importantes distinções concedidas pela Assembleia Legislativa de Pernambuco e é destinada a personalidades e instituições que tenham prestado relevantes serviços ao Estado ou à Pátria. Receber essa homenagem no ano do centenário representa, assim, um reconhecimento à missão desenvolvida pelo Colégio Auxiliadora ao longo de um século: educar, formar para a vida e contribuir para a transformação da sociedade, mantendo viva uma história construída por gerações de estudantes, educadores, famílias e pela presença das Filhas de Maria Auxiliadora. O centenário do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora é, portanto, não apenas uma celebração de 100 anos de história, mas também uma oportunidade de agradecer pelo caminho percorrido e renovar o compromisso com o futuro da educação e das juventudes no Sertão Pernambucano e da região do Vale do São Francisco.

Equipe Inspetorial fortalece presença e comunhão nas escolas do Estado do Rio de Janeiro

Visitas promoveram escuta, partilha de boas práticas e diálogo com equipes gestoras, educadores, estudantes, lideranças juvenis e comunidades religiosas. Entre os dias 10 e 14 de agosto, integrantes da Equipe Inspetorial da BMM visitaram as escolas do Estado do Rio de Janeiro. O itinerário contemplou o Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora e o Colégio Laura Vicunha, em Campos dos Goytacazes; o Instituto Nossa Senhora da Glória, em Macaé; o Colégio Castelo, em Rio das Ostras; e o Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, na capital fluminense. Participaram das visitas a coordenadora da Equipe Inspetorial e referente para as escolas, Ir. Amélia de Assis Castro; a coordenadora de Pastoral Juvenil, Ir. Ana Maria Gomes Cordeiro; o coordenador de Comunicação, Cícero Albuquerque; e o assessor de Educação, Cristiano Prates Rodrigues. A iniciativa teve como objetivo acompanhar o trabalho desenvolvido nas Presenças da BMM no Estado do Rio de Janeiro, fortalecendo o diálogo e a proximidade com as equipes gestoras, pedagógicas, pastorais e de comunicação. Em cada encontro, foram promovidos momentos de escuta e partilha, que possibilitaram conhecer as boas práticas realizadas pelas escolas, compreender seus desafios e resultados e refletir sobre ações que possam ser compartilhadas em consonância com as orientações da Inspetoria e com a atuação da Rede Salesiana Brasil. A programação personalizada em cada escola permitiu, além dos encontros com as equipes locais, a interação com os estudantes, reafirmando a proximidade e o compromisso da missão salesiana com as juventudes. De modo especial, Ir. Ana Maria esteve reunida com os coordenadores locais de Pastoral e com as lideranças juvenis. O encontro favoreceu a integração entre os jovens e levou uma mensagem de esperança, participação e compromisso com a construção de um mundo mais fraterno. Nas áreas Pedagógica e de Comunicação, também foram realizados diálogos específicos com os respectivos setores. Esses momentos contribuíram para estreitar relações, alinhar perspectivas e vislumbrar novos horizontes para as diferentes frentes de atuação nas escolas. As visitas foram marcadas ainda pela convivência próxima e alegre com as Irmãs das comunidades religiosas presentes em cada localidade. A atenção e o carinho recebidos reforçaram a acolhida como uma das características essenciais do jeito salesiano de ser e de viver a missão. Ao final do itinerário, permanece a certeza de que o acompanhamento e a presença, valores tão profundamente sonhados e vividos por Dom Bosco e Madre Mazzarello, continuam sustentando a missão educativa salesiana e construindo pontes capazes de responder às necessidades do nosso tempo. Agradecemos a todas as comunidades que nos acolheram com disponibilidade, profissionalismo e, sobretudo, fé. Que Nossa Senhora Auxiliadora continue presente em nossas Casas, guiando nossos passos e promovendo uma atuação inspetorial cada vez mais integrada, fecunda e inspiradora. Por Equipe de Comunicação da Inspetoria Madre Mazzarello.
Somos Rede
O futuro que você merece

Siga a RSB nas redes sociais:

2026 © Rede Salesiana Brasil