Ministro da Educação recebe Currículo das Escolas Salesianas
27/04/2023

Ministro da Educação recebe Currículo das Escolas Salesianas

Ministro da Educação recebe Currículo das Escolas Salesianas

No dia 4 de abril, a Gerente Executiva da Editora da Rede Salesiana Brasil, a Edebê Brasil, Ir. Adair Aparecida Sberga, esteve em um encontro com o Ministro da Educação, Camilo Santana, para tratar de importantes questões educacionais como o Novo Ensino Médio e o ensino domiciliar (homeschooling). Durante a reunião, foram entregues contribuições referentes à importância do Novo Ensino Médio e foram discutidos aspectos relevantes para sua implementação, além da abordagem de tópicos cruciais para o desenvolvimento educacional, como a importância do investimento em programas de formação continuada para professores e políticas públicas de valorização docente. Foram ainda debatidos o Programa Nacional de Pós-Graduação e o Plano Nacional de Educação (PNE).

Aproveitando a oportunidade do encontro e o fato de que o ministro é ex-aluno salesiano, Ir. Adair entregou a ele o Currículo elaborado pela Rede Salesiana Brasil (RSB) para a implantação do Novo Ensino Médio e da Base Nacional Comum Curricular, o que gerou grande satisfação por parte do ministro.

Por fim, os educadores presentes na reunião conversaram sobre a urgência de políticas de recomposição de aprendizagem e processos avaliativos na Educação Básica, especialmente para os alunos da educação pública que foram afetados pela pandemia. Os presentes concordaram que é necessária uma ação nacional coordenada para recuperar as aprendizagens perdidas e minimizar os impactos da pandemia na educação pública.

  

Fonte: edebe.com.br

 

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Maio Laranja: Centro Juvenil BH promove ações de conscientização e proteção à infância

No dia 8 de maio, o Centro Juvenil Salesiano de Belo Horizonte realizou uma série de atividades educativas em alusão ao Maio Laranja, campanha nacional de enfrentamento ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes. As ações do turno da manhã foram desenvolvidas em parceria com o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) Cabana. No período da tarde, as atividades foram conduzidas pela assistente social da instituição, Maria Eduarda Castro. Com o objetivo de promover a prevenção e fortalecer a proteção integral dos educandos, foi realizada a dinâmica “Semáforo do Toque”, uma atividade lúdica e educativa que abordou, de forma simples e adequada à faixa etária das crianças, os limites do corpo e a importância do respeito. Utilizando as cores do trânsito — verde, amarelo e vermelho —, os profissionais explicaram quais tipos de toque são apropriados e quais não devem ser permitidos, incentivando o diálogo, a escuta e o acolhimento em um ambiente seguro e de confiança. A iniciativa reafirma o compromisso do Centro Juvenil Salesiano de Belo Horizonte com a conscientização, a prevenção e o enfrentamento de todas as formas de violência contra crianças e adolescentes. Fonte: Comunicação Colégio Salesiano - Belo Horizonte

Aprendiz do CESAM-DF recebe homenagem do Ministério do Trabalho em Brasília (DF)

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Estudantes do Instituto Laura Vicuña conquistam prêmio em concurso da OAB sobre o tema da violência contra a mulher

A Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) promoveu, por meio do projeto «OAB vai à Escola», o II Concurso de Redação, mobilizando estudantes da rede de ensino de Uruguaiana (RS), em torno de um tema urgente e necessário: a violência contra a mulher. A iniciativa integrou as ações do dia 25 de março, marcado como o «Dia D» de combate à violência contra a mulher, e propôs como tema das redações «Violência Doméstica – Feminicídios no Rio Grande do Sul». Ao todo, foram inscritas 364 produções, evidenciando o engajamento dos estudantes na reflexão sobre a realidade social e a importância do enfrentamento à violência de gênero. A professora de Língua Portuguesa e Redação, Izabel Antunes, do Instituto Laura Vicuña, de Uruguaiana, destacou a relevância da proposta: «A temática do concurso é extremamente relevante, tanto no aspecto do desenvolvimento da expressão escrita, quanto na formação de uma visão crítica sobre o papel de cada indivíduo na sociedade». Dentre os participantes, apenas 11 redações foram selecionadas e premiadas. Entre os destaques, dois estudantes do Instituto Laura Vicuña (ILV), Isys, da 3ª série do Ensino Médio, e Guilherme, da 2ª série do Ensino Médio, conquistaram reconhecimento pelo excelente desempenho. A cerimônia de premiação ocorreu no dia 30 de abril, às 15h, no auditório da OAB, em Uruguaiana, reunindo autoridades, educadores e familiares em um momento de valorização da educação e da consciência social. O Instituto Laura Vicuña celebrou com orgulho a conquista dos estudantes, ressaltando a importância de iniciativas que incentivam o protagonismo juvenil, o pensamento crítico e o compromisso com a construção de uma sociedade mais justa e segura para todos. Fonte: Instituto Filhas de Maria Auxiliadora - BAP

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