Preservação das abelhas para a salvação do planeta
20/05/2022

Preservação das abelhas para a salvação do planeta

Preservação das abelhas para a salvação do planeta

O Colégio Dom Bosco, em Americana, interior de São Paulo, é uma das muitas instituições de ensino que fazem parte da Don Bosco Green Alliance (Aliança Verde Dom Bosco), uma iniciativa salesiana internacional de promoção da sustentabilidade no mundo. Nesse contexto, os alunos salesianos de Americana criaram um grande projeto para a preservação de abelhas, uma vez que compreenderam a importância desses insetos e a interdependência entre as demais espécies, incluindo a espécie humanos. Os alunos, vendo a necessidade de preservação das abelhas, ameaçadas de extinção pelo modo de vida atual da humanidade, decidiram criar e manter um projeto a longo prazo de proteção e criação de meliponários (coleção de colmeias).

 

A proposta surgiu a partir da observação da natureza local e da percepção da existência de enxames perdidos. Notou-se que, no Colégio, as abelhas fazem suas colmeias em pilares, muros, canos e painéis de energia elétrica. Foi então que se perguntaram como poderiam ajudar as abelhas com “casas mais apropriadas” e descobriram a “meliponicultura” – criação de abelhas sem ferrão em ambientes urbanos – como uma das formas de preservar algumas espécies de abelhas.

 

Com a descoberta de que o meliponário urbano é eficiente na preservação da espécie, iniciou-se o trabalho que contempla a grade curricular do segundo ano do ensino fundamental formada, também, por estudos de setores da economia, habitats e tipos de seres vivos.

 

 PROATIVISMO 

 

Mesmo com as dificuldades impostas pela pandemia de COVID-19, foi possível dar continuidade às ações, uma vez que os alunos Théo Cardoso Lusvordes, do 6º ano do Ensino Fundamental II, e Pedro Henrique Buzinaro, do 2º ano do Ensino Médio, que já possuíam pequenos meliponários em suas residências, aceitaram colaborar com as pesquisas.

 

No dia 21 de junho, os estudantes Théo e Pedro, acompanhados de suas mães, Vania Buzinaro e Mariana Lusvordes, levaram ao Colégio algumas espécies de abelhas sem ferrão, como a Jataí e a Mandaçaia. O encontro proporcionou uma troca de aprendizagem e conscientização sobre a preservação das abelhas para o ciclo da cadeia alimentar.

 

 PROJETO PREMIADO 

 

Em dezembro de 2021, o projeto “Vamos Polinizar Essa Ideia?”, do Colégio Salesiano Dom Bosco de Americana (SP) foi reconhecido na premiação global Rainforest Kids Challenge por este trabalho de proteção das abelhas que constituem uma parte muito importante no balanceamento da cadeia alimentar e da vida no planeta Terra.

 

 SEGMENTO DO PROJETO 

 

Dando continuidade ao projeto, no dia 29 de abril, o Colégio Salesiano Dom Bosco recebeu 5 colmeias de abelhas sem ferrão. Para o ato da entrega, foi inaugurado a "Vila do Mel Mamãe Margarida". Além de todo o trabalho de preservação da espécie, o Colégio ensina a importância da preservação do meio ambiente, de se contribuir para o equilíbrio através da polinização local e ainda com o privilégio de ser moradia destes importantes insetos tão necessários à natureza. O próximo passo é fazer com que cada turma da unidade possa conhecer um pouco mais do trabalho diário das abelhas.

 

    

 

Fonte: Assessoria de Comunicação - Colégio Dom Bosco Americana (SP)

Mais Recentes

Aprendiz do CESAM-DF recebe homenagem do Ministério do Trabalho em Brasília (DF)

A jovem aprendiz do CESAM-DF, Ana Clara Leite Santos Rodrigues, foi homenageada pelo Ministério do Trabalho e Emprego durante a programação da Semana do Trabalhador, realizada no dia 5 de maio, em Brasília (DF). Reconhecida pela dedicação e pelo desempenho no exercício de suas atividades, Ana Clara recebeu a homenagem das mãos do ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho, em reconhecimento ao trabalho desenvolvido no órgão como jovem aprendiz. Além da conquista, Ana Clara também se destaca por ser a aprendiz mais jovem em atuação no Ministério do Trabalho e Emprego, representando, com responsabilidade, comprometimento e sensibilidade, o potencial da juventude inserida no programa de aprendizagem. O reconhecimento reforça a importância da formação de adolescentes e jovens como instrumento de transformação social, desenvolvimento humano e construção de oportunidades. Para o CESAM-DF, momentos como este evidenciam o impacto da formação integral oferecida aos aprendizes, que une acompanhamento educativo, qualificação profissional e incentivo ao protagonismo juvenil. A instituição acredita que investir na juventude é fortalecer trajetórias, desenvolver talentos e abrir caminhos para novos projetos de vida. O CESAM-DF parabeniza Ana Clara Leite Santos Rodrigues pela conquista e pela forma inspiradora com que representa tantos jovens aprendizes que constroem, diariamente, histórias de dedicação, crescimento e transformação. Fonte: Clea Fernandes - Inspetoria São João Bosco

Estudantes do Instituto Laura Vicuña conquistam prêmio em concurso da OAB sobre o tema da violência contra a mulher

A Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) promoveu, por meio do projeto «OAB vai à Escola», o II Concurso de Redação, mobilizando estudantes da rede de ensino de Uruguaiana (RS), em torno de um tema urgente e necessário: a violência contra a mulher. A iniciativa integrou as ações do dia 25 de março, marcado como o «Dia D» de combate à violência contra a mulher, e propôs como tema das redações «Violência Doméstica – Feminicídios no Rio Grande do Sul». Ao todo, foram inscritas 364 produções, evidenciando o engajamento dos estudantes na reflexão sobre a realidade social e a importância do enfrentamento à violência de gênero. A professora de Língua Portuguesa e Redação, Izabel Antunes, do Instituto Laura Vicuña, de Uruguaiana, destacou a relevância da proposta: «A temática do concurso é extremamente relevante, tanto no aspecto do desenvolvimento da expressão escrita, quanto na formação de uma visão crítica sobre o papel de cada indivíduo na sociedade». Dentre os participantes, apenas 11 redações foram selecionadas e premiadas. Entre os destaques, dois estudantes do Instituto Laura Vicuña (ILV), Isys, da 3ª série do Ensino Médio, e Guilherme, da 2ª série do Ensino Médio, conquistaram reconhecimento pelo excelente desempenho. A cerimônia de premiação ocorreu no dia 30 de abril, às 15h, no auditório da OAB, em Uruguaiana, reunindo autoridades, educadores e familiares em um momento de valorização da educação e da consciência social. O Instituto Laura Vicuña celebrou com orgulho a conquista dos estudantes, ressaltando a importância de iniciativas que incentivam o protagonismo juvenil, o pensamento crítico e o compromisso com a construção de uma sociedade mais justa e segura para todos. Fonte: Instituto Filhas de Maria Auxiliadora - BAP

Maria Eduarda, estudante do Salesiano Bandeirante, é convocada para o Comitê Paralímpico Brasileiro

A estudante Maria Eduarda de Castro foi oficialmente convocada para integrar o Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB), passando a fazer parte do grupo de atletas que representarão o país no ciclo preparatório para os Jogos Parasuramericanos 2026. No parabadminton, Maria Eduarda compete na classe SH6, categoria destinada a atletas de baixa estatura, e vem se destacando em competições nacionais e internacionais, consolidando seu nome entre os principais talentos da modalidade. Os Jogos Parasuramericanos configuram-se como um dos mais relevantes eventos do esporte paralímpico no continente, reunindo atletas de diversos países da América do Sul em uma competição de alto nível. A edição de 2026 será realizada em Valledupar, na Colômbia, e integra o calendário estratégico do movimento paralímpico, funcionando também como etapa importante dentro do ciclo rumo aos Jogos Paralímpicos de Los Angeles 2028. Mais do que uma convocação, o chamado para integrar o Comitê Paralímpico Brasileiro representa a inserção em um ambiente de excelência, com acesso a estrutura, acompanhamento técnico especializado e oportunidades de evolução contínua no alto rendimento. A conquista de Dudinha transcende o âmbito individual. Ela reflete o impacto de uma formação sólida, o apoio institucional e o papel transformador do esporte na construção de trajetórias inspiradoras. Seu desempenho e dedicação reforçam valores como disciplina, resiliência e protagonismo, servindo de referência para toda a comunidade. Fonte: Herik Bianke Braga - Inspetoria São João Bosco

Receba as novidades no seu e-mail

O futuro que você merece
O futuro que você merece

Siga a RSB nas redes sociais:

2026 © Rede Salesiana Brasil