17/10/2025

Rede Salesiana Brasil inicia o 2º ciclo do Projeto Escola [h(i²)a²q] em Campo Grande/MS

Nos dias 16 e 17 de outubro, o Colégio Salesiano Dom Bosco, em Campo Grande/MS, recebeu o início do 2º ciclo do Projeto Escola [h(i²)a²q], uma iniciativa da Rede Salesiana Brasil (RSB) que visa o aprimoramento contínuo da gestão e da qualidade educativa nas escolas salesianas de todo o país.

Esta nova etapa representa um momento de reflexão e aprofundamento das práticas já implementadas, reforçando o compromisso da Rede com uma educação que une excelência acadêmica, inovação pedagógica e fidelidade ao carisma salesiano.

Durante os dois dias de trabalho, a equipe gestora do colégio analisou de forma detalhada os relatórios diagnósticos elaborados a partir da primeira fase do projeto. A partir desses dados, serão construídos planos de ação estratégicos que irão nortear as dimensões pedagógicas, pastorais e administrativas da unidade para o próximo ano.

A condução das atividades está sob a coordenação de Anderson Leal, gestor de projetos educacionais da RSB, que acompanha o desenvolvimento do projeto em todas as regiões do Brasil. Segundo ele, este momento é essencial para consolidar a cultura da autoavaliação e da melhoria contínua, pilares que sustentam a proposta do [h(i²)a²q].

“O projeto tem nos ajudado a olhar com mais profundidade para nossos processos e resultados, sempre em sintonia com a missão salesiana de formar bons cristãos e honestos cidadãos. Cada ciclo é uma oportunidade de crescer como comunidade educativa e como obra evangelizadora”, destacou Anderson Leal.

Além de fortalecer a gestão educacional, o encontro também reforça o espírito de comunhão e corresponsabilidade que caracteriza as obras salesianas, em que cada educador é chamado a ser protagonista da missão. Com essa nova fase, a RSB reafirma seu compromisso com uma educação de qualidade, integral e transformadora, fiel à visão de Dom Bosco e Madre Mazzarello, que sonharam com escolas capazes de unir razão, religião e amor educativo em favor da juventude.

Sobre o Projeto Escola [h(i²)a²q]
O Projeto Escola [h(i²)a²q] é uma iniciativa da Rede Salesiana Brasil de Escolas voltada à autoavaliação institucional e aprimoramento da gestão educacional, buscando integrar dimensões humanas, inovadoras, afetivas e qualitativas no cotidiano das escolas salesianas. O nome simbólico do projeto traduz a proposta de unir ciência, fé e amor educativo, promovendo uma educação cada vez mais significativa e alinhada ao carisma salesiano.

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Aluna Salesiana recebe premiação do concurso de redação 13 Fliaraxa

No dia 04 de outubro, o Colégio Salesiano Dom Bosco Araxá teve a alegria de celebrar a conquista da estudante Valentina Vitória Oliveira de Miranda, do 7º ano, que alcançou o 3º lugar no Concurso de Redação da 13ª Fliaraxá.Sob a orientação da professora de Língua Portuguesa Daiane dos Reis Teodoro, Valentina destacou-se ao escrever sobre o tema “Literatura na Encruzilhada: a importância dos livros e escritores na vida de um país”, demonstrando sensibilidade, reflexão e amor pelas palavras. A Fliaraxá (Feira Literária de Araxá) é um dos maiores eventos literários do país, reunindo autores consagrados, novos talentos, leitores e educadores em uma grande celebração da literatura, da cultura e da educação. O concurso de redação promovido pelo evento estimula jovens a desenvolverem o gosto pela escrita e pela leitura, valorizando o poder transformador das palavras.Parabéns, Valentina! Seu talento e dedicação são motivo de orgulho para toda a comunidade salesiana, que celebra com alegria mais essa conquista inspiradora.Seu talento e dedicação são motivo de orgulho para toda a comunidade salesiana. Fonte: Inspetoria São João Bosco

Estudante Salesiano conquista 3º lugar em corrida de rua em Macaé (RJ)

João Ferreira Nazareth, estudante da 1ª série do Ensino Médio do Instituto Nossa Senhora da Glória - INSG/Castelo, em Macaé (RJ) conquistou o 3º lugar após disputar uma prova de corrida de 4,5 km, realizada no último fim de semana. Com o tempo total de 16m 9s, com média parcial de 3m e 37s a cada quilômetro percorrido, o estudante teve um excelente resultado e celebrou a volta às competições. “Foi um marco de superação mesmo, porque você não pensa que é capaz daquilo até você fazer. Tanto o tempo quanto a colocação que eu tive, foram muito importantes para mim”, contou João, que vibrou com o retorno aos treinos intensos. Além do espírito competitivo, João enxerga no esporte uma dimensão formativa e humana que dialoga com os valores da educação salesiana. Para ele, a prática esportiva vai muito além dos pódios. “O esporte é fundamental. Acho que na vida de qualquer pessoa deveria ser um pilar, tanto pela funcionalidade quanto por ser um momento de desestressar, de se libertar das coisas que nos afligem. É também sobre superação, de todo dia”, reflete. Na corrida, que contou com percursos de diferentes distâncias, João competiu na categoria geral e garantiu um lugar no pódio entre os melhores tempos. O resultado foi fruto de uma dedicação pessoal, e a importância de integrar o esporte à rotina escolar, incentivando hábitos saudáveis, disciplina e resiliência, valores que fazem parte do carisma salesiano. Fonte: Alysson Nogueira do Colegio Castelo Niterói

Autoras da Coleção Imaginação e Arte visitam o Instituto São José em ação do projeto Construindo Leitores

As autoras Edna Ande e Sueli Lemos, da Coleção Imaginação e Arte da Editora Edebê, visitaram o Instituto São José para um dia repleto de atividades literárias e trocas inspiradoras com os alunos dos Anos Iniciais. A visita fez parte do projeto Construindo Leitores 2024, iniciativa da Edebê que incentiva as escolas a conhecerem as obras de literatura infantojuvenil e suas possibilidades pedagógicas para adoção no ano letivo. Como forma de reconhecimento, as escolas que mais se destacam em adoções literárias recebem a visita de um autor ou autora das obras trabalhadas com os estudantes. Durante o encontro, as autoras realizaram contação de histórias, roda de conversa e sessão de autógrafos, encantando as crianças com sua criatividade e simpatia. As turmas também apresentaram trabalhos produzidos a partir das leituras, mostrando o quanto as obras inspiraram a imaginação e a expressão artística dos alunos. “Nossa escola viveu um momento muito especial ao receber as autoras Edna e Sueli dos livros de Literatura e Arte utilizados pelos estudantes. A visita foi uma rica oportunidade de troca de conhecimento, experiências e curiosidades, envolvendo as turmas do 1º ao 4º ano em um clima de encantamento e aprendizado. Durante o encontro, as crianças puderam conversar com as autoras, fazer perguntas sobre as histórias, os personagens e o processo de criação dos livros. O entusiasmo foi visível — cada aluno demonstrou curiosidade e admiração ao descobrir como nascem as ideias que inspiram as obras que leem e estudam em sala de aula. A presença das autoras aproximou ainda mais os estudantes do universo da leitura e da arte, reforçando o papel dos livros como pontes para a imaginação, o conhecimento e a sensibilidade. Foi um momento de inspiração e valorização do trabalho criativo, que certamente ficará marcado na memória de todos.” Entre os títulos da Coleção Imaginação e Arte, estão obras como Siara descobre a África gráfica, Brincadeiras de criança com Ivan Cruz, Os chapéus mágicos de Babi, Os caminhos de um rio, entre outros. Esses livros integram literatura, arte e cultura em experiências ricas e significativas. Comunicação da Editora Edebê

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