12/11/2022

Seminário Girolhar movimenta Escolas Salesianas do Brasil

Aconteceu, nos dias 09 e 10 de novembro, pela plataforma Zoom, o III Seminário para Socialização de Boas Práticas com a Coleção Girolhar. O evento teve como objetivo promover a disseminação dos conhecimentos, ideias e práticas inovadoras que vêm sendo desenvolvidas pelas(os) educadoras(es) Salesianas(os) a partir da Coleção Girolhar, material didático da Editora da Rede Salesiana Brasil, a Edebê Brasil.

Nesta terceira edição, o Seminário recebeu 67 registros de Boas Práticas, das quais a Coordenação Nacional das Escolas Salesianas, juntamente com a Assessoria Pedagógica da RSB, a Gerência Executiva da Editora Edebê e sua Coordenação Editorial, selecionou 10 ações para serem apresentadas. Como critério de avaliação, cada uma das ações precisava apresentar coerência com o Currículo da RSB-Escolas; conexão com a Coleção Girolhar; criatividade no desenvolvimento da proposta; protagonismo das crianças e engajamento das famílias.

No primeiro dia do evento, a oração inicial ficou por conta da Coordenadora Nacional das Escolas Salesianas, Ir. Lucia Jacinta Finassi, a qual também coordenou a Acolhida, juntamente com o Diretor Executivo da Rede Salesiana Brasil, Pe. Nivaldo Pessinatti. Os participantes puderam contar também com as contribuições da Gestora Pedagógica da Associação Educacional das Irmãs Salesianas de São Paulo, Meily Cassemiro, e da Gestora Pedagógico da Inspetoria São Pio X, Ana Cristina Sofiati, que colaboraram na apresentação das equipes e considerações sobre as ações. Neste dia, foram apresentadas as primeiras 5 Boas Práticas selecionadas:

“Cantigas de roda não saem da moda!”

Colégio Juvenal de Carvalho (Fortaleza/CE)

Coordenadora Rosângela Campos

Professora Ana Gemila Batista

“Van Gogh em nossas vivências e experiências”

Instituto Salesiano Dom Bosco (Americana/SP)

Coordenadora Elisangela Guiliato

Professora Juliana Fae Paulino

“Os esqueletos”

Instituto Coração de Jesus (Santo André/SP)

Professora Thainara Moreno Teixeira
Professora Camila Domingues Garcia

“Luz, câmera... imaginação e muita diversão... Vamos brincar de cinema?”

Instituto São José (São José dos Campos/SP)

Professora Tânia Araujo Goulart Lima

Professora Clarissa Muniz Barreto

“Correio Amigo”

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora (Ribeirão Preto/SP)

Professora Gabriela dos Santos Zorzenon
Professora Márcia Clemente

No segundo dia do evento, Pe. Pessinatti comandou a oração inicial e a acolhida. A gestora Meily Cassemiro também deu suas contribuições para o momento e foram apresentadas as 5 últimas Boas Práticas selecionada:

“As cores do meu mundo e aquilo que nos cerca”

Colégio Salesiano Dom Bosco (Santa Rosa/RS)

Professora Angélica Lichkovski
Professora Josiane Maiara S. de Oliveira

“Despertando o cuidado com a casa comum ”

Instituto N. Senhora Auxiliadora (Araras/SP)

Coordenadora Daniela Rebelatto

Professora Bruna Fernanda Franzin

“Pequenos detetives em ação”

Instituto N. Senhora do Carmo (Guaratinguetá/SP)

Professora Thaysa Cristina de Castro
Professora Cledja Santos Matos

“Giro Arte - Releitura das obras”

Instituto Teresa Valsé (Uberlândia/MG)

Coord. Rose Nunes Rodrigues
Professora Arissandra Medeiros

“Cinema, um mundo para desvendar!”

Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora (Campinas/SP)

Professora Ananda Barboza Rodrigues
Professora Fernanda Galves Buriti

O III Seminário para Socialização de Boas Práticas com a Coleção Girolhar registrou mais de 500 participantes nos dois dias de evento, sem contabilizar as equipes que optam por acompanhar o encontro em grupo.

Confira alguns comentários sobre o evento:

“Parabéns professoras que apresentaram vivências que fazem os olhos das crianças brilharem e se envolverem no mundo das descobertas, do aprendizado, das alegrias e das emoções. Vocês são incríveis!” Diretora Ieda Maria Grüber, Colégio Salesiano Dom Bosco
Santa Rosa (RS)

“A Coleção Girolhar é uma fábrica divertida de aprendizado, imaginação, cores, magia, sonhos e pó de Pirlimpimpim”, Professora Patrícia Tonhela, Escola Nossa Senhora Auxiliadora, Ponte Nova (MG).

“Eu adorei trabalhar com a minha turminha. Até hoje eles falam que a cor amarela é uma das preferidas de Van Gogh. Experiências compartilhadas que ampliam o nosso olhar, sem dúvida! Parabéns!”. Professora Silvia Pessoa, Colégio Salesiano Carpina (PE).

“Nosso Girolhar nos permite tudo isso. A BNCC, sendo norteadora, faz nossas práxis pedagógicas serem realmente o que precisam ser. São os direitos de aprendizagem das crianças”. Professora Mariana, Escola Salesiana São José, Campinas (SP).

Fonte: Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Mais Recentes

Formação fortalece práticas pedagógicas e atendimento de excelência em colégios da Rede Salesiana Brasil

Com o objetivo de fortalecer a qualidade pedagógica e aprimorar o atendimento oferecido às famílias e aos estudantes, as equipes do Colégio Salesiano de Fortaleza e do Salesianas Juvenal de Carvalho participaram, no dia 07 de janeiro, de um importante momento formativo promovido pelas unidades salesianas de Fortaleza. A atividade foi conduzida por Anderson Leal, Gestor Educacional da Rede Salesiana Brasil, e reuniu professores e colaboradores administrativos das duas instituições. A formação foi estruturada em dois eixos complementares, contemplando as diferentes frentes de atuação das equipes e reafirmando a proposta educativa salesiana, que integra competência técnica, humanização e fidelidade ao carisma de Dom Bosco e Madre Mazzarello. No primeiro momento, destinado aos professores, o tema abordado foi Gestão da Sala de Aula, com foco em estratégias que contribuem para a qualificação dos processos de ensino e aprendizagem. A reflexão destacou práticas pedagógicas que favorecem o protagonismo estudantil, a organização dos espaços educativos, a clareza nas rotinas e a construção de ambientes acolhedores, capazes de promover o desenvolvimento integral dos educandos. Segundo Anderson Leal, a formação continuada é um elemento essencial da missão educativa salesiana. “A formação continuada é um pilar essencial da missão educativa salesiana. Nosso objetivo é apoiar as equipes para que as práticas pedagógicas e os processos de atendimento estejam cada vez mais alinhados à identidade da Rede, favorecendo ambientes educativos organizados, acolhedores e comprometidos com o protagonismo dos estudantes e com o cuidado integral das pessoas”, destacou o gestor educacional. Já no segundo eixo, direcionado às equipes administrativas, a formação teve como tema o Atendimento de Excelência, enfatizando a importância do acolhimento, da comunicação assertiva e da construção de relações humanizadas com famílias, estudantes e colaboradores. O encontro reforçou o papel estratégico do atendimento como expressão concreta da identidade salesiana e como elemento essencial para a experiência educativa vivenciada nas unidades. Para a direção do Colégio Salesiano de Fortaleza, momentos como esse fortalecem diretamente o cotidiano escolar. “Momentos formativos como este fortalecem nossa prática cotidiana e reafirmam o compromisso do colégio com uma educação de excelência. A gestão da sala de aula e o atendimento humanizado são dimensões fundamentais para garantir uma experiência educativa coerente com os valores salesianos e com as expectativas das famílias que confiam seus filhos à nossa missão”, afirmou a direção da unidade. Na mesma perspectiva, a direção do Salesianas Juvenal de Carvalho ressaltou a importância do alinhamento institucional promovido pela formação. “A formação contribui diretamente para o alinhamento das equipes e para o fortalecimento da identidade institucional. Refletir sobre práticas pedagógicas e atendimento de excelência nos ajuda a qualificar ainda mais nosso serviço educativo, mantendo vivo o carisma de Dom Bosco no cotidiano da escola”, destacou. A iniciativa integra o compromisso permanente da Rede Salesiana Brasil com a formação continuada de suas equipes, compreendendo que a excelência educacional passa tanto pela qualificação pedagógica quanto pela qualidade das relações estabelecidas no cotidiano escolar. Ao investir em momentos formativos como este, a Rede reafirma sua missão de educar e evangelizar, colocando a pessoa no centro do processo educativo e fortalecendo uma cultura institucional pautada no cuidado, na competência e na corresponsabilidade. Fonte: Assessoria de comunicação da Rede Salesiana Brasil

Instituto Teresa Valsé é 1º lugar geral no TBR - torneio brasil de robótica

Com cinco classificações nacionais, robótica educacional do ITV se destaca entre as melhores de todo o país. O Instituto Teresa Valsé foi um dos destaques da Etapa Nacional do Torneio Brasil de Robótica (TBR), realizada neste final de semana, em Belo Horizonte. A competição reuniu equipes de diferentes regiões do país, incluindo diversas escolas de Uberlândia, entre elas o Instituto Teresa Valsé, cujos estudantes conquistaram o 1º lugar geral nacional e somaram cinco classificações no pódio, resultado de uma caminhada construída com estudo, dedicação, parceria e propósito. A caminhada até o Nacional começou dentro da própria escola, no Torneio Interno de Robótica, que selecionou as equipes para o Torneio Regional, etapa classificatória para a fase nacional. Foram meses de preparação, testes, ajustes, aprendizados e desafios superados até chegar ao maior palco da robótica educacional brasileira. Na competição nacional, os estudantes mostraram que a robótica, quando vivida como prática pedagógica, vai muito além de montar robôs. Ela desenvolve pensamento crítico, criatividade, responsabilidade, cooperação e protagonismo — competências essenciais para o presente e para o futuro. Os resultados confirmam esse caminho: Hiper Tech - 1º Lugar Geral (Middle 2) Titans Tech - 1º Lugar no Desafio Prático (Middle 2) Hiper Tech - 2º Lugar no Desafio Prático (Middle 2) McQueen Bots - 2º Lugar no Desafio Prático (Middle 1) Titans Tech - 3º Lugar Geral (Middle 2) A equipe Nature Botz também teve participação significativa, enfrentando cada desafio com coragem e espírito de equipe, reforçando que, no Instituto Teresa Valsé, cada etapa da jornada importa. Na robótica educacional, aprender, tentar, ajustar e seguir juntos faz parte da formação. Para a Diretora Geral do Instituto Teresa Valsé, Irmã Rosa Idalia Pesca, a robótica no ITV é vivida como uma prática pedagógica e formativa. Ao longo do percurso, os estudantes aprenderam a enfrentar desafios reais, a trabalhar em equipe, a respeitar o tempo do outro e a transformar erros em aprendizado — valores que traduzem o jeito salesiano de educar e acompanham os jovens para além das competições. As conquistas nacionais são fruto de um trabalho construído em parceria entre escola, educadores, estudantes e famílias, e refletem a confiança no potencial de cada jovem. As classificações nacionais no TBR colocam o Instituto Teresa Valsé em evidência no cenário da robótica educacional brasileira e revelam um trabalho contínuo, feito com intencionalidade pedagógica, acompanhamento próximo e confiança no potencial de cada estudante. Fonte: Assessoria de comunicação do Instituto Teresa Valsé

Ex-aluna Salesiana é nomeada a primeira mulher diretora do complexo químico da BASF em Guaratinguetá

O Colégio do Carmo celebra com alegria a conquista de Ana Carolina Locatelli, ex-estudante Salesiana formada no Instituto São José, em São José dos Campos (SP), que foi nomeada Diretora de Operações do Complexo Químico da BASF em Guaratinguetá. Ela é a primeira mulher a assumir este cargo na unidade, um marco importante para a representatividade feminina na liderança da indústria química no Brasil. Com uma trajetória profissional sólida, Ana Carolina soma mais de 18 anos de atuação na BASF, passando por diferentes áreas e unidades na América do Sul e na Alemanha. Recentemente, esteve à frente das operações de Dispersões e Resinas no Brasil, Chile e Argentina, consolidando sua experiência técnica e sua presença em posições estratégicas da companhia. Da formação Salesiana ao destaque profissional Ana Carolina fez sua caminhada educacional no Instituto São José, onde vivenciou princípios e valores da educação salesiana, uma proposta que forma para a vida, unindo excelência acadêmica, ética, espiritualidade e acolhimento. Hoje, como mãe, ela reafirma a confiança nesse mesmo projeto educativo ao escolher o Colégio do Carmo, de Guaratinguetá (SP), para a formação de seu filho, atualmente no Ensino Fundamental. Essa continuidade representa a força e a credibilidade de uma educação que transforma gerações. Formação humana e integral que gera frutos O sucesso de Ana Carolina reflete o compromisso salesiano com a formação integral, que desenvolve não apenas competências acadêmicas, mas também sensibilidade humana, autonomia, protagonismo e responsabilidade social. Sua conquista histórica inspira crianças, famílias e educadores, mostrando que caminhos de excelência começam com uma educação baseada em valores, respeito e cuidado, princípios que o Colégio do Carmo segue cultivando diariamente. O Colégio do Carmo parabeniza Ana Carolina Locatelli por esta importante nomeação e agradece pela confiança na missão educativa desta que é a primeira escola das Filhas de Maria Auxiliadora, no Brasil (1892). Inspetoria Nossa Senhora Aparecida

Seminário Girolhar movimenta Escolas Salesianas do Brasil

Mais Recentes

Receba as novidades no seu e-mail

Siga a RSB nas redes sociais: