12/03/2026

Dia do Bibliotecário: Celebrando os Curadores do Conhecimento

Rede 12 Março 2026

Anualmente, no dia 12 de março, celebra-se o Dia do Bibliotecário, data que reconhece e homenageia os profissionais que se dedicam tanto à preservação quanto à disseminação do conhecimento.

Os bibliotecários podem ser considerados os guardiões dos tesouros literários e educacionais, cujo trabalho vai muito além de organizar livros em estantes. Eles são especialistas em informação e auxiliam na busca, seleção e avaliação dos recursos de informação, sejam eles livros, periódicos, materiais digitais ou multimídia, além de desempenharem um papel fundamental em bibliotecas de todos os tipos - desde escolares e públicas até universitárias e especializadas - ajudando os usuários a acessar informações relevantes e confiáveis. Além disso, os bibliotecários desempenham um papel crucial na promoção da leitura e da alfabetização. Eles organizam programas e atividades que incentivam o hábito da leitura em todas as idades, desde contação de histórias para crianças até clubes de leitura para adultos. Através de seu trabalho, os bibliotecários contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos indivíduos, além de promover a inclusão e a igualdade de acesso à informação.

No contexto brasileiro, a importância do trabalho dos bibliotecários é ainda mais evidente à luz dos dados sobre hábitos de leitura. Segundo a última pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pró-Livro, apesar dos avanços recentes, o Brasil ainda enfrenta desafios significativos em relação à leitura. A pesquisa revelou que apenas uma pequena parcela da população brasileira tem o hábito de ler regularmente, com muitos indivíduos enfrentando dificuldades de acesso a livros e outros materiais de leitura. Diante desse cenário, o papel dos bibliotecários se torna ainda mais crucial. Eles não apenas proporcionam acesso a uma ampla gama de recursos de leitura, mas também trabalham ativamente para promover a leitura como uma prática fundamental para o desenvolvimento pessoal e social.

Para exaltar esses profissionais essenciais para a formação integral da sociedade, conheça alguns bibliotecários e bibliotecárias da Rede Salesiana Brasil (RSB):

NAMARA NAYANE DE SOUZA ALVES

Bibliotecária do Centro Social Auxilium - Belém (PA)

Inspetoria Nossa Senhora da Amazônia - sede em Manaus (AM)

A Bibliotecária Namara Nayane de Souza Alves atua no Centro Social Auxilium, em Belém (PA), e se orgulha muito da escolha que fez: “Já sou bibliotecária há 6 anos, e falo sobre isso com muito orgulho porque sempre tive um livro como companhia para todas as horas. Escolhi essa profissão por acreditar que influenciar pessoas a ter o bom hábito da leitura e ampliar as formas de ver o mundo pode fazer a diferença em uma sociedade como a que vivemos hoje”.

Sobre o papel que desempenha em sua profissão, Namara entende que ser bibliotecária vai muito além de organizar livros. “O principal papel do bibliotecário é o de comunicar, dar respostas e sanar a necessidade da busca. O bibliotecário trabalha com a coisa mais valiosa do momento em que vivemos ‘a informação’, logo posso dizer que, independente da idade ou da linguagem, da forma ou do método que seja usado para transmitir a informação, temos essa missão formadora que contribui para a educação assim como para o meio social”.

JOÃO LUCAS ALBUQUERQUE ANDRADE

Bibliotecário do Instituto Waldemar Falcão - Aracati (CE)

Inspetoria Maria Auxiliadora - sede em Recife (PE)

Atuando como bibliotecário há 10 anos, atualmente, João Lucas Albuquerque Andrade cuida do acervo do Instituto Waldemar Falcão, em Aracati (CE), e conta um pouco sobre como sua paixão por fantasia e ficção o fez desbravar esse caminho: “A literatura sempre esteve presente em minha vida. Ainda criança, sempre tive a oportunidade de frequentar as bibliotecas das escolas em que estudei e pude descobrir o prazer pela leitura desde cedo. Sempre fui apaixonado por fantasia e ficção! Há exatos 10 anos, fui voluntário na biblioteca onde estudava e pude iniciar uma nova perspectiva: a de possibilitar o acesso à leitura. Hoje, tenho a felicidade de ser bibliotecário e proporcionar à nova geração a oportunidade de viajar no fantástico mundo da literatura”, comenta João Lucas. “A biblioteca está intrinsecamente ligada à educação. O bibliotecário possui expertises que agregam diretamente à sala de aula, sendo personagem de vital importância em todas as etapas de aprendizagem. Nosso trabalho também se aplica no campo de proporcionar a democratização da literatura, desta forma contribuindo para o conhecimento e o acesso à cultura”, conclui João Lucas, trazendo um pouco sobre o que acredita ser a contribuição de um bibliotecário para a educação.

GIOVANA CRUZ PEREIRA

Bibliotecária da Escola Nossa Senhora Auxiliadora (ENSA) - Ponte Nova (MG)

Inspetoria Madre Mazzarello - sede em Belo Horizonte (MG)

Formada em 2021, Giovana Cruz Pereira atua como bibliotecária da Escola Nossa Senhora Auxiliadora (ENSA), em Ponte Nova (MG), há 2 anos. Porém, sua vivência entre os livros teve início muito antes em um ambiente diferente da biblioteca escolar: “Costumo falar que foi a profissão que me escolheu. Trabalhei como auxiliar em uma biblioteca universitária por nove anos e foi nesse período que me encontrei. E, em março de 2022, fui contratada para trabalhar aqui na escola, uma outra realidade, biblioteca escolar, onde a cada dia me encontro mais ainda e me apaixono, não só pelos livros, mas também pelos alunos, desde o Infantil até o Ensino Médio”.

Na percepção de Giovana, a profissão de bibliotecário pode contribuir e muito para o desenvolvimento acadêmico e cultural. Confira algumas maneiras elencadas pela bibliotecária de Minas Gerais:

- Organização e Gestão dos acervos: Facilitando aos estudantes o acesso aos acervos para que possam fazer suas pesquisas.
- Estímulo à leitura: Podemos criar eventos, projetos que incentivem o habito a leitura entre crianças e jovens.
- Orientações em pesquisas: Auxiliando tanto os alunos e professores em suas pesquisas.
- Desenvolvimento de coleções diversificadas: Incluir materiais que representam diferentes perspectivas culturais, étnicas e sociais, dessa forma ajudando a contribuir com uma educação mais inclusiva.
- Atividades Culturais e educacionais: Organizar eventos, palestras.
- Tecnologia e Inovação: O mundo hoje está cada vez mais digital, assim incluir a implementação de recursos online, sistemas de gerenciamento de bibliotecas.

MARCIA REGINA BONILHA CARMONA

Bibliotecária do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA) - Cambé (PR)

Inspetoria Nossa Senhora Aparecida - sede em São Paulo (SP)

Há 14 anos atuando como Bibliotecário no Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA), em Cambé (PR), ao todo, Marcia Regina Bonilha Carmona já soma 25 anos de profissão e comenta o quanto se identifica com sua escolha: “Acho que foi a Biblioteconomia que me escolheu. Hoje entendo que estou no lugar certo!”.

Além da paixão pelo que faz, Marcia destaca a importância do(a) Bibliotecário(a) para a formação integral das juventudes: “Também somos educadores, atuando junto à Coordenação Pedagógica, desenvolvendo estratégias para auxiliar o processo ensino/aprendizagem e também com atividades para desenvolver o hábito/gosto pela leitura dos nossos alunos. Uma das atividades desenvolvidas aqui na nossa escola é a Contação de Histórias, que tem sua importância no desenvolvimento lúdico, despertando a curiosidade e estimulando a imaginação”.

MEIRI DALVA VERÍSSIMO DE MORAES

Bibliotecária do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium (UniSALESIANO) - Araçatuba (SP)

Inspetoria Santo Afonso Maria de Ligório - sede em Campo Grande (MS)

Bibliotecária há 25 anos, Meiri Dalva Verissima de Moraes, contribui com o Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium (UniSALESIANO), de Araçatuba (SP), há 23 anos e conta que sempre gostou do ambiente da biblioteca: “Escolhi ser bibliotecária, devido à minha paixão pela leitura e pelos livros. Acredito que, enquanto bibliotecária, consigo orientar as pessoas a localizar a informação desejada, facilitando assim a busca pelo conhecimento. Mesmo com as novas tecnologias, acredito que o bibliotecário ainda tem o papel de tornar a informação acessível aos usuários, sejam eles alunos, professores ou comunidade externa da instituição”.

MIRIAM DE LOURDES AMBROSIO SILVA

Bibliotecária do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL) - Campus Pio XI, São Paulo (SP)

Inspetoria Salesiana de Nossa Senhora Auxiliadora - sede em São Paulo (SP)

Há 31 anos desempenhando a função de bibliotecária, Miriam de Lourdes Ambrosio Silva conta que a escolha pela profissão não foi difícil. “Na infância, sempre frequentei a biblioteca do bairro onde morava e foi uma escolha natural. Nesta biblioteca tinha jogos de tabuleiros e outras atividades e era o espaço que tínhamos para pesquisa e execução de trabalhos escolares. Um espaço para adquirir conhecimento e cheio de encantos, pensa que coisa boa! Sempre considerei a biblioteca como lugar lúdico e de aprendizagem”, comenta Miriam. “Eu acredito que o papel do bibliotecário(a) é ser agente de transformação, atuando como coadjuvante na educação brasileira, pois, temos a função de despertar, aguçar nos usuários o gosto pela leitura e ajudá-los na descoberta de novos conhecimentos, informações, etc. Porque só quando adquirimos novas informações, novos conhecimentos, conseguiremos modificar o que está ao nosso entorno e a nós mesmos”, completa.

PRISCILA DE QUEIROZ MACEDO

Bibliotecária da Faculdade e Colégio Dom Bosco - Porto Alegre (RS)

Inspetoria São Pio X - sede em Porto Alegre (RS)

Atuante na profissão a 4 anos, a Bibliotecária da Faculdade e Colégio Dom Bosco, em Porto Alegre (RS), Priscila de Queiroz Macedo, entende sua profissão como um importante auxílio no combate às Fake News. “A biblioteconomia, desde a graduação até o técnico em biblioteconomia, atua na formação de leitores, ao pensar em propostas de mediação de leitura a ações culturais. Além disso, é uma profissão que está ligada diretamente à informação, independente do seu suporte. Ao profissional cabe disseminar informações corretas que auxiliam na qualificação da informação e no combate a Fake News. Acredito que isso tudo faz parte na contribuição na educação que forma leitores e cidadãos”.

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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Além disso, o projeto também contribui para ampliar o acesso ao planejamento familiar, oferecendo informações e orientações sobre os métodos contraceptivos disponibilizados gratuitamente pelo SUS (Sistema Único de Saúde), respeitando sempre a autonomia e as decisões de cada mulher e de sua família. Cuidado integral Para a secretária municipal de Saúde, Lucila Bistaffa, a retomada do projeto representa um passo importante para fortalecer o cuidado integral às gestantes, puérperas e aos recém-nascidos e reafirma o compromisso com um atendimento mais humano, próximo e resolutivo na Atenção Primária à Saúde. “A gestação é um período que exige acompanhamento próximo, acolhimento e acesso oportuno aos serviços de saúde. E o grande diferencial do Anjo Azul é justamente a busca ativa e o vínculo criado entre os profissionais e as gestantes, promovendo mais qualidade de vida”, avaliou. Vocação para cuidar Cada UBS conta com um profissional "Anjo Azul", que geralmente está vestido com uma camiseta identificada. A escolha foi realizada pelas gerentes das unidades em conjunto com as equipes, levando em consideração, principalmente, a vocação para o cuidado, a capacidade de acolher e a facilidade de estabelecer vínculos com as gestantes. "Mais do que a formação técnica, buscamos pessoas que realmente tenham o desejo de cuidar, orientar e acompanhar essas mulheres em um momento tão importante da vida", explica Jacomossi. Na UBS Umuarama I, essa missão foi confiada à atendente Luciana Nozella, que assumiu a função em fevereiro deste ano. Ela conta que cada dia apresenta novos desafios, mas também muitas oportunidades para transformar vidas. "Todos os dias surge uma batalha diferente. Muitas gestantes são muito jovens, algumas enfrentam a gravidez sozinhas, e fazemos o possível para ajudá-las nesse momento de tantas mudanças. 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Antes, um dos principais desafios era a ausência nas consultas e a dificuldade para realizar a busca ativa. Hoje percebemos maior assiduidade, aumento das consultas odontológicas e o esquema vacinal completo das gestantes." Ela destaca que um dos maiores diferenciais do projeto é a comunicação constante entre profissionais e pacientes. "A chave para tudo isso funcionar é a comunicação. Estar próximo das pacientes, entender suas necessidades e criar vínculo faz toda a diferença. Isso também acontece dentro da equipe. Médicos, enfermeiros, agentes comunitários e demais profissionais identificam uma demanda relacionada à gestante e imediatamente compartilham a informação com o Anjo Azul. Esse trabalho conjunto fortalece toda a assistência." 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ENAC 2026 abre debate sobre comunicação salesiana diante dos desafios da inteligência artificial

Primeiro dia do Encontro Nacional de Comunicação reúne lideranças e comunicadores das presenças salesianas para refletir sobre presença, humanidade e identidade salesiana na cultura digital A comunicação salesiana entrou em uma nova etapa de reflexão nesta quarta-feira (26), com a abertura do ENAC 2026 – Encontro Nacional de Comunicação, promovido pela Rede Salesiana Brasil (RSB). Reunindo comunicadores, lideranças e representantes das Inspetorias dos Salesianos de Dom Bosco e das Filhas de Maria Auxiliadora, o encontro propõe um olhar estratégico sobre os desafios da comunicação em uma sociedade marcada pela transformação digital e pelo avanço da inteligência artificial. Com o tema central voltado à comunicação e à presença salesiana no mundo contemporâneo, o primeiro dia do ENAC colocou uma questão fundamental no centro do debate: como utilizar as novas tecnologias sem perder aquilo que caracteriza a comunicação salesiana, a presença, o encontro e a capacidade de reconhecer cada pessoa em sua singularidade? A programação foi aberta pelo Pe. Francisco Inácio, Inspetor Referente da Comunicação, seguida pela mensagem da Ir. Maria Carmelita, Inspetora e Referente da Comunicação, lida pela mediadora do evento, Ir. Kelly Gaioso de Andrade. Também participaram da abertura o Pe. Sérgio Baldin, Diretor Executivo da RSB, e Thiago Santos, Gestor de Comunicação da Rede Salesiana Brasil. Uma história construída em Rede Na sequência, Thiago Santos apresentou um panorama histórico do ENAC, retomando os caminhos percorridos pelo encontro ao longo de sua trajetória e apontando perspectivas para o futuro da comunicação salesiana no Brasil. Ao revisitar essa caminhada, o gestor destacou a evolução da comunicação dentro da Rede e a importância de compreender o ENAC não apenas como um evento, mas como um espaço de construção coletiva, alinhamento e fortalecimento da identidade comunicacional salesiana. A reflexão preparou o terreno para um dos principais temas do encontro: a necessidade de ressignificar a presença salesiana diante de uma sociedade em rápida transformação. A comunicação como presença O primeiro grande momento formativo do dia foi conduzido pelo Pe. Rafael Bejarano Rivera, SDB, Conselheiro Geral para a Pastoral Juvenil, com a conferência “A Comunicação como Sacramento da Presença: do Sonho de Dom Bosco à Era da Inteligência Artificial”. A partir da experiência salesiana e da perspectiva da Pastoral Juvenil, Pe. Rafael lembrou que a comunicação precisa estar conectada à própria essência da missão. Para ele, não basta produzir conteúdos ou ampliar a presença nos diferentes canais. É necessário compreender que a comunicação começa na capacidade de reconhecer, escutar e acolher. “Nenhum jovem é apenas um dado, um perfil ou uma audiência”, destacou. A reflexão também aproximou os ambientes tradicionais da missão salesiana do universo digital. A casa que acolhe, a paróquia que evangeliza, a escola que educa e o pátio onde acontece o encontro continuam sendo referências fundamentais. A diferença é que, atualmente, a internet também faz parte desses espaços de presença. Nesse contexto, o avanço da inteligência artificial não deve ser compreendido apenas como uma questão tecnológica. Para Pe. Rafael, o Sistema Preventivo de Dom Bosco pode oferecer critérios para orientar a utilização dessas novas ferramentas, especialmente quando se trata de preservar a centralidade da pessoa e a qualidade dos relacionamentos. “A inteligência artificial pode fazer muitas coisas, mas somos nós, como seres humanos, que precisamos continuar definindo a natureza de nossos relacionamentos uns com os outros”, afirmou. A provocação também alcançou o papel dos profissionais de comunicação. Mais do que especialistas em ferramentas e plataformas, o comunicador salesiano precisa manter sua dimensão educativa e humana. “Precisamos continuar fortalecendo o perfil do comunicador salesiano, para que possamos continuar sendo não apenas especialistas, mas também educadores, modelos adultos para os jovens”, ressaltou. Da tecnologia à pergunta sobre o futuro da humanidade A segunda conferência do dia aprofundou ainda mais essa perspectiva. O Prof. Dr. Ricardo Mariz, consultor da Rede Salesiana Brasil, conduziu a reflexão “O Contexto da Sociedade e a Urgência do Humano na Comunicação em tempos de IA”. Em vez de concentrar a discussão apenas nas ferramentas, nos aplicativos ou na elaboração de comandos para sistemas de inteligência artificial, o professor propôs uma pergunta mais profunda: que humanidade queremos construir para as próximas gerações? Segundo Ricardo Mariz, a atual transformação digital representa uma oportunidade para avançar em uma nova camada de humanidade, mas também traz o risco de desumanização. “Cultura digital é responder que humanidade nós queremos nos humanos do futuro”, afirmou. A reflexão também trouxe a importância de recuperar o sentido da comunicação. Para o professor, comunicar não começa pela escolha da plataforma ou pela definição da técnica, mas pela existência de algo relevante a ser compartilhado. “Comunica melhor quem tem um tema para perseguir, quem tem uma causa para perseguir”, destacou. A partir dessa perspectiva, a tecnologia passa a ocupar seu devido lugar: como meio, e não como finalidade. Se existe uma causa, existe algo a comunicar. A partir daí entram as decisões sobre como, onde, quando e com que intensidade comunicar. O humano como critério As duas conferências convergiram para uma mesma provocação: em uma sociedade cada vez mais mediada por tecnologias, a comunicação salesiana precisa reforçar justamente aquilo que nenhuma ferramenta consegue substituir — a presença humana, a escuta, o vínculo e o encontro. Nesse sentido, o avanço da inteligência artificial não representa apenas um desafio para os profissionais de comunicação. Ele coloca diante da própria Rede uma oportunidade de revisitar sua identidade e compreender como o carisma de Dom Bosco pode continuar oferecendo respostas para uma realidade em transformação. A comunicação, portanto, deixa de ser compreendida apenas como divulgação das ações realizadas pelas obras e passa a assumir um papel estratégico na própria missão institucional. Reflexão que continua Após as conferências, os participantes foram convidados a registrar suas percepções e aprendizados em um mural digital, conduzido pela Ir. Kelly Gaioso de Andrade, Coordenadora de Comunicação da Inspetoria Maria Auxiliadora. O primeiro dia foi encerrado com um momento de avaliação, também conduzido por Ir. Kelly, consolidando as principais reflexões e preparando os participantes para a continuidade da programação. Mais do que discutir inteligência artificial, o primeiro dia do ENAC 2026 colocou em pauta uma questão essencial para o futuro da comunicação salesiana: como estar presente em uma sociedade cada vez mais digital sem deixar de ser profundamente humana? A resposta, ao menos para este primeiro dia, parece partir de um princípio fundamental: a tecnologia pode ampliar a voz da Rede, mas é a presença que dá sentido àquilo que ela comunica.

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