12/03/2024

Dia do Bibliotecário: Celebrando os Curadores do Conhecimento

Fotos: Arquivos pessoais dos participantes

Anualmente, no dia 12 de março, celebra-se o Dia do Bibliotecário, data que reconhece e homenageia os profissionais que se dedicam tanto à preservação quanto à disseminação do conhecimento.

Os bibliotecários podem ser considerados os guardiões dos tesouros literários e educacionais, cujo trabalho vai muito além de organizar livros em estantes. Eles são especialistas em informação e auxiliam na busca, seleção e avaliação dos recursos de informação, sejam eles livros, periódicos, materiais digitais ou multimídia, além de desempenharem um papel fundamental em bibliotecas de todos os tipos - desde escolares e públicas até universitárias e especializadas - ajudando os usuários a acessar informações relevantes e confiáveis. Além disso, os bibliotecários desempenham um papel crucial na promoção da leitura e da alfabetização. Eles organizam programas e atividades que incentivam o hábito da leitura em todas as idades, desde contação de histórias para crianças até clubes de leitura para adultos. Através de seu trabalho, os bibliotecários contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos indivíduos, além de promover a inclusão e a igualdade de acesso à informação.

No contexto brasileiro, a importância do trabalho dos bibliotecários é ainda mais evidente à luz dos dados sobre hábitos de leitura. Segundo a última pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pró-Livro, apesar dos avanços recentes, o Brasil ainda enfrenta desafios significativos em relação à leitura. A pesquisa revelou que apenas uma pequena parcela da população brasileira tem o hábito de ler regularmente, com muitos indivíduos enfrentando dificuldades de acesso a livros e outros materiais de leitura. Diante desse cenário, o papel dos bibliotecários se torna ainda mais crucial. Eles não apenas proporcionam acesso a uma ampla gama de recursos de leitura, mas também trabalham ativamente para promover a leitura como uma prática fundamental para o desenvolvimento pessoal e social.

Para exaltar esses profissionais essenciais para a formação integral da sociedade, conheça alguns bibliotecários e bibliotecárias da Rede Salesiana Brasil (RSB):

NAMARA NAYANE DE SOUZA ALVES

Bibliotecária do Centro Social Auxilium - Belém (PA)

Inspetoria Nossa Senhora da Amazônia - sede em Manaus (AM)

A Bibliotecária Namara Nayane de Souza Alves atua no Centro Social Auxilium, em Belém (PA), e se orgulha muito da escolha que fez: “Já sou bibliotecária há 6 anos, e falo sobre isso com muito orgulho porque sempre tive um livro como companhia para todas as horas. Escolhi essa profissão por acreditar que influenciar pessoas a ter o bom hábito da leitura e ampliar as formas de ver o mundo pode fazer a diferença em uma sociedade como a que vivemos hoje”.

Sobre o papel que desempenha em sua profissão, Namara entende que ser bibliotecária vai muito além de organizar livros. “O principal papel do bibliotecário é o de comunicar, dar respostas e sanar a necessidade da busca. O bibliotecário trabalha com a coisa mais valiosa do momento em que vivemos ‘a informação’, logo posso dizer que, independente da idade ou da linguagem, da forma ou do método que seja usado para transmitir a informação, temos essa missão formadora que contribui para a educação assim como para o meio social”.

JOÃO LUCAS ALBUQUERQUE ANDRADE

Bibliotecário do Instituto Waldemar Falcão - Aracati (CE)

Inspetoria Maria Auxiliadora - sede em Recife (PE)

Atuando como bibliotecário há 10 anos, atualmente, João Lucas Albuquerque Andrade cuida do acervo do Instituto Waldemar Falcão, em Aracati (CE), e conta um pouco sobre como sua paixão por fantasia e ficção o fez desbravar esse caminho: “A literatura sempre esteve presente em minha vida. Ainda criança, sempre tive a oportunidade de frequentar as bibliotecas das escolas em que estudei e pude descobrir o prazer pela leitura desde cedo. Sempre fui apaixonado por fantasia e ficção! Há exatos 10 anos, fui voluntário na biblioteca onde estudava e pude iniciar uma nova perspectiva: a de possibilitar o acesso à leitura. Hoje, tenho a felicidade de ser bibliotecário e proporcionar à nova geração a oportunidade de viajar no fantástico mundo da literatura”, comenta João Lucas. “A biblioteca está intrinsecamente ligada à educação. O bibliotecário possui expertises que agregam diretamente à sala de aula, sendo personagem de vital importância em todas as etapas de aprendizagem. Nosso trabalho também se aplica no campo de proporcionar a democratização da literatura, desta forma contribuindo para o conhecimento e o acesso à cultura”, conclui João Lucas, trazendo um pouco sobre o que acredita ser a contribuição de um bibliotecário para a educação.

GIOVANA CRUZ PEREIRA

Bibliotecária da Escola Nossa Senhora Auxiliadora (ENSA) - Ponte Nova (MG)

Inspetoria Madre Mazzarello - sede em Belo Horizonte (MG)

Formada em 2021, Giovana Cruz Pereira atua como bibliotecária da Escola Nossa Senhora Auxiliadora (ENSA), em Ponte Nova (MG), há 2 anos. Porém, sua vivência entre os livros teve início muito antes em um ambiente diferente da biblioteca escolar: “Costumo falar que foi a profissão que me escolheu. Trabalhei como auxiliar em uma biblioteca universitária por nove anos e foi nesse período que me encontrei. E, em março de 2022, fui contratada para trabalhar aqui na escola, uma outra realidade, biblioteca escolar, onde a cada dia me encontro mais ainda e me apaixono, não só pelos livros, mas também pelos alunos, desde o Infantil até o Ensino Médio”.

Na percepção de Giovana, a profissão de bibliotecário pode contribuir e muito para o desenvolvimento acadêmico e cultural. Confira algumas maneiras elencadas pela bibliotecária de Minas Gerais:

- Organização e Gestão dos acervos: Facilitando aos estudantes o acesso aos acervos para que possam fazer suas pesquisas.
- Estímulo à leitura: Podemos criar eventos, projetos que incentivem o habito a leitura entre crianças e jovens.
- Orientações em pesquisas: Auxiliando tanto os alunos e professores em suas pesquisas.
- Desenvolvimento de coleções diversificadas: Incluir materiais que representam diferentes perspectivas culturais, étnicas e sociais, dessa forma ajudando a contribuir com uma educação mais inclusiva.
- Atividades Culturais e educacionais: Organizar eventos, palestras.
- Tecnologia e Inovação: O mundo hoje está cada vez mais digital, assim incluir a implementação de recursos online, sistemas de gerenciamento de bibliotecas.

MARCIA REGINA BONILHA CARMONA

Bibliotecária do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA) - Cambé (PR)

Inspetoria Nossa Senhora Aparecida - sede em São Paulo (SP)

Há 14 anos atuando como Bibliotecário no Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA), em Cambé (PR), ao todo, Marcia Regina Bonilha Carmona já soma 25 anos de profissão e comenta o quanto se identifica com sua escolha: “Acho que foi a Biblioteconomia que me escolheu. Hoje entendo que estou no lugar certo!”.

Além da paixão pelo que faz, Marcia destaca a importância do(a) Bibliotecário(a) para a formação integral das juventudes: “Também somos educadores, atuando junto à Coordenação Pedagógica, desenvolvendo estratégias para auxiliar o processo ensino/aprendizagem e também com atividades para desenvolver o hábito/gosto pela leitura dos nossos alunos. Uma das atividades desenvolvidas aqui na nossa escola é a Contação de Histórias, que tem sua importância no desenvolvimento lúdico, despertando a curiosidade e estimulando a imaginação”.

MEIRI DALVA VERÍSSIMO DE MORAES

Bibliotecária do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium (UniSALESIANO) - Araçatuba (SP)

Inspetoria Santo Afonso Maria de Ligório - sede em Campo Grande (MS)

Bibliotecária há 25 anos, Meiri Dalva Verissima de Moraes, contribui com o Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium (UniSALESIANO), de Araçatuba (SP), há 23 anos e conta que sempre gostou do ambiente da biblioteca: “Escolhi ser bibliotecária, devido à minha paixão pela leitura e pelos livros. Acredito que, enquanto bibliotecária, consigo orientar as pessoas a localizar a informação desejada, facilitando assim a busca pelo conhecimento. Mesmo com as novas tecnologias, acredito que o bibliotecário ainda tem o papel de tornar a informação acessível aos usuários, sejam eles alunos, professores ou comunidade externa da instituição”.

MIRIAM DE LOURDES AMBROSIO SILVA

Bibliotecária do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL) - Campus Pio XI, São Paulo (SP)

Inspetoria Salesiana de Nossa Senhora Auxiliadora - sede em São Paulo (SP)

Há 31 anos desempenhando a função de bibliotecária, Miriam de Lourdes Ambrosio Silva conta que a escolha pela profissão não foi difícil. “Na infância, sempre frequentei a biblioteca do bairro onde morava e foi uma escolha natural. Nesta biblioteca tinha jogos de tabuleiros e outras atividades e era o espaço que tínhamos para pesquisa e execução de trabalhos escolares. Um espaço para adquirir conhecimento e cheio de encantos, pensa que coisa boa! Sempre considerei a biblioteca como lugar lúdico e de aprendizagem”, comenta Miriam. “Eu acredito que o papel do bibliotecário(a) é ser agente de transformação, atuando como coadjuvante na educação brasileira, pois, temos a função de despertar, aguçar nos usuários o gosto pela leitura e ajudá-los na descoberta de novos conhecimentos, informações, etc. Porque só quando adquirimos novas informações, novos conhecimentos, conseguiremos modificar o que está ao nosso entorno e a nós mesmos”, completa.

PRISCILA DE QUEIROZ MACEDO

Bibliotecária da Faculdade e Colégio Dom Bosco - Porto Alegre (RS)

Inspetoria São Pio X - sede em Porto Alegre (RS)

Atuante na profissão a 4 anos, a Bibliotecária da Faculdade e Colégio Dom Bosco, em Porto Alegre (RS), Priscila de Queiroz Macedo, entende sua profissão como um importante auxílio no combate às Fake News. “A biblioteconomia, desde a graduação até o técnico em biblioteconomia, atua na formação de leitores, ao pensar em propostas de mediação de leitura a ações culturais. Além disso, é uma profissão que está ligada diretamente à informação, independente do seu suporte. Ao profissional cabe disseminar informações corretas que auxiliam na qualificação da informação e no combate a Fake News. Acredito que isso tudo faz parte na contribuição na educação que forma leitores e cidadãos”.

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Mais Recentes

ENAS 2025: Segundo dia de evento trata sobre as Juventudes no centro dos novos desafios sociais

O segundo dia do Encontro Nacional da Ação Social Salesiana (ENAS 2025), realizado em Aparecida (SP), foi marcado por escuta, discernimento e compromisso com as juventudes. Desde o início da manhã até o fim da tarde, a programação girou em torno da reflexão sobre os desafios sociais do tempo presente, o papel da juventude na construção de um mundo mais justo e o legado da missão salesiana junto aos mais vulneráveis. A manhã começou com animação e espiritualidade, em um clima de fraternidade conduzido por Jean Lopes e Ir. Celene Couto. Na acolhida e oração, Ir. Giselle Ferreira dos Santos (Inspetoria Maria Auxiliadora) e Rosemeire Gomes Silva (Inspetoria Nossa Senhora Aparecida) reacenderam nos participantes a chama do carisma salesiano que impulsiona o cuidado com os jovens, especialmente os mais pobres. Na conferência de abertura do dia, o sociólogo Jessé Souza ofereceu um panorama crítico sobre o cenário social brasileiro atual. Com base em sua vasta produção acadêmica e longa experiência em pesquisa, abordou as raízes das desigualdades sociais, o papel da elite econômica na manutenção dessas estruturas e os impactos do racismo e da exclusão na juventude brasileira. Sua fala provocou reflexões profundas sobre as contradições de nossa sociedade e os caminhos necessários para transformar a realidade, especialmente a partir das políticas públicas e da educação popular. “O pensamento crítico é a principal arma de uma sociedade para aprender. Sem autocrítica, não há aprendizado”, completou. Na sequência, a educadora salesiana Patrícia Machado conduziu a palestra "Peregrinos de esperança com os Jovens!", em que destacou a centralidade da juventude na missão salesiana. Com sensibilidade e profundo embasamento pedagógico e carismático, Patrícia provocou os participantes a olhar para os jovens não apenas como destinatários da ação social, mas como protagonistas de processos de transformação. Em sua apresentação, enfatizou a importância de escutar as juventudes em sua diversidade e de promover espaços de pertença, fé e protagonismo. Em sua fala, Patrícia trouxe que “no coração das juventudes pulsa o desejo por encontros autênticos, nos quais a escuta gera reconhecimento e onde se preza por uma experiência profunda de espiritualidade encarnada no cotidiano da vida”, completou. O encontro entre Patrícia Machado e Jessé Souza no painel conjunto gerou um rico momento de troca de experiências, perguntas e partilhas. A combinação entre o olhar sociológico e a vivência educativa aprofundou ainda mais o debate e suscitou nos participantes o desejo de responder com ousadia e criatividade aos desafios do tempo presente. No período da tarde, o facilitador Eduardo dos Santos Batista conduziu a dinâmica "Futurospectiva", uma atividade em grupos que propôs aos participantes refletirem sobre os futuros possíveis da ação social salesiana. Por meio de metodologias participativas e inovadoras, os grupos puderam expressar visões, sonhos e caminhos para uma atuação ainda mais eficaz e fiel ao carisma de Dom Bosco e Madre Mazzarello. Em sua fala, Eduardo trouxe ao grupo uma provocação: “Espiritualidade sem presença é discurso. Presença sem escuta é silêncio vazio. E você, tem sido presença que transforma?”, incentivando os participantes a esta reflexão. O dia encerrou-se com um dos momentos mais significativos da programação: o bate-papo com jovens que participaram da ação social salesiana. Em suas falas, testemunharam como as obras sociais marcaram suas vidas, oferecendo não apenas oportunidades concretas, mas também sentido de vida, valores e espiritualidade. Em seus depoimentos os jovens emocionaram os presentes e reafirmaram a intuição de Dom Bosco: "Basta que sejam jovens para que os ame". Lívia Almeida, de Manaus, partilhou que a obra salesiana, para ela, significa amor e cuidado. “Foi lá que recebi apoio nos momentos mais difíceis e aprendi, com as irmãs, nunca perder a fé e sempre acreditar no melhor que está por vir”. Rhaman Douglas, foi jovem e educador social no Centro Educacional Dom Bosco Gramoré, de Natal, nos relatou que “representar a obra salesiana é enxergar um futuro melhor e trabalhar pela juventude. É inspirar jovens e construir um amanhã mais próspero para todos”. Marienne Ananda, foi educanda dos Salesianos Ampare, de Campo Grande, relatou que foi acolhida na obra com carinho, amor e escuta, na ausência da mãe, que precisou trabalhar muito. “Hoje tento passar isso para os meus educandos. O que eles fizeram por mim eu procuro fazer por eles”. Miguel Alvarenga que também é educador, disse que escolheu este caminho não só por confiar no processo, mas por paixão por aquele que também lagou tudo pelos jovens (Dom Bosco). ”Assim eu fiz e hoje sou um educador muito feliz pelo trabalho que faço”. De Petrolina, Pernambuco, a jovem Geovanna Lays, do Ceman Pro Menor, relatou que a obra impactou muito a vida dela. “Participei de oficinas de balé, futsal e Educomunicação, que me ajudou a melhorar minhas notas, socialização e desenvolvimento pessoal”. Já Marcos Vinícius de Lorena, São Paulo, relatou que a obra salesiana o fez perder a vergonha e viver momentos inesquecíveis. “A obra me acolheu, me ajudou a superar dificuldades e marcou minha história”. Leyla Assis, de Linhares, no Espírito Santo e Nilton Kaio de Guarapava, Santa Catarina, falaram da importância da obra na construção da trajetória da vida deles e que o desejo é que “nunca desistam” dos jovens, pois é por eles que “estamos aqui”. De Ananindeua, Pará, diz que “na periferia, onde faço parte, ela (obra) alcança muitos jovens de diferentes regiões que muitas vezes não teriam oportunidade nem conforto, para mudarem suas histórias. Maria Heloysa, de Lorena, São Paulo, complementa ao dizer que a obra serve para edificar e moldar o jovem. “Entrei com quatro anos e ela (obra) me transformou, me tonando mais independente e corajosa para enfrentar meus medos”, concluiu. A oração final, novamente conduzida por Ir. Giselle Ferreira e Rosemeire Gomes Silva, trouxe à memória tudo o que foi vivido ao longo do dia, transformando cada reflexão, debate e testemunho em súplica e compromisso. O segundo dia do ENAS 2025 confirmou: cuidar da juventude é uma urgência social, uma escolha evangélica e um imperativo salesiano. A missão continua viva, alimentada por escuta, discernimento e ação transformadora. Acesse as fotos deste segundo dia de evento abaixo: Angélica Novais da Comunicação da RSB

ENAS 2025: Inicia o evento que celebra os 10 anos da Ação Social em Rede da RSB

Na tarde do dia 30 de junho, teve início o Encontro Nacional da Ação Social (ENAS 2025), em Aparecida (SP), marcando uma celebração especial: os 10 anos de trajetória da Ação Social em Rede da Rede Salesiana Brasil (RSB). A abertura do evento, realizada na Arena do Centro de Eventos Padre Vítor Coelho de Almeida, reuniu os Diretores Executivos da RSB, Ir. Silvia Aparecida, Pe. Sérgio Baldin e os Inspetores Referentes da Ação Social, Ir. Maria Américo Rolim e Pe. Felipe Bauzière, que acolheram com alegria os participantes vindos de todo o país. O encontro contou com um momento de confraternização e partilha durante o coffee break, promovendo a comunhão e a proximidade entre os representantes das presenças salesianas. A partir das 16h30, foi realizado o painel "RSB Ação Social: 10 anos de caminhada!", conduzido por Ir. Silvia Aparecida da Silva, Pe. Sérgio Augusto Baldin e Pe. Agnaldo Soares. O momento permitiu uma rica reflexão sobre a história, os aprendizados e os frutos desse projeto que se tornou um verdadeiro instrumento de transformação social, promovendo a vida e a dignidade de milhares de crianças, adolescentes, jovens e suas famílias. A atividade contou também com espaço para perguntas e ressonâncias dos participantes, incentivando o protagonismo e o olhar coletivo sobre os desafios e avanços da atuação social salesiana. Ir. Maria Américo Rolim destacou a importância desse caminho trilhado: “Nestes 10 anos da RSB para a Ação Social, na trajetória de um sonho comum, eis um projeto gerador de vida e de esperança.” Para Ir. Silvia Aparecida da Silva, a caminhada revela a força da missão compartilhada: “Consolidar a Rede é tornar concreto o sonho de Dom Bosco e de Madre Mazzarello, que acreditaram na força da comunidade educativa e pastoral como resposta aos clamores da juventude.” Pe. Sérgio Baldin, por sua vez, reforçou o compromisso coletivo com a transformação social: “A união e o protagonismo da comunidade salesiana podem transformar o Brasil e a vida das crianças, adolescentes, jovens e de suas famílias.” E, nas palavras de Pe. Agnaldo Soares, a essência da missão se traduz em serviço: “Acreditar na força da união para um testemunho na lógica do amor e do serviço, como caminho para transformar vidas, fortalecer a esperança e promover uma sociedade à luz do Evangelho.” O primeiro dia do Enas 2025 foi encerrado com a Celebração Eucarística, momento de profunda espiritualidade, agradecimento e renovação do compromisso com a missão salesiana. A celebração dos 10 anos da Ação Social em Rede é mais do que uma data comemorativa: é a confirmação de um projeto vivo, que pulsa no coração de cada presença salesiana e segue gerando frutos de esperança e transformação. Acesse as fotos deste primeiro dia abaixo: Angélica Novais da Comunicação da RSB

Dia do Papa e dos Santos Pedro e Paulo

Anualmente as celebrações do Dia do Papa unem fé e tradição em honra a São Pedro e São Paulo

Dia do Bibliotecário: Celebrando os Curadores do Conhecimento

Mais Recentes

Receba as novidades no seu e-mail

Siga a RSB nas redes sociais: