12/03/2026

Dia do Bibliotecário: Celebrando os Curadores do Conhecimento

Rede 12 Março 2026

Anualmente, no dia 12 de março, celebra-se o Dia do Bibliotecário, data que reconhece e homenageia os profissionais que se dedicam tanto à preservação quanto à disseminação do conhecimento.

Os bibliotecários podem ser considerados os guardiões dos tesouros literários e educacionais, cujo trabalho vai muito além de organizar livros em estantes. Eles são especialistas em informação e auxiliam na busca, seleção e avaliação dos recursos de informação, sejam eles livros, periódicos, materiais digitais ou multimídia, além de desempenharem um papel fundamental em bibliotecas de todos os tipos - desde escolares e públicas até universitárias e especializadas - ajudando os usuários a acessar informações relevantes e confiáveis. Além disso, os bibliotecários desempenham um papel crucial na promoção da leitura e da alfabetização. Eles organizam programas e atividades que incentivam o hábito da leitura em todas as idades, desde contação de histórias para crianças até clubes de leitura para adultos. Através de seu trabalho, os bibliotecários contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos indivíduos, além de promover a inclusão e a igualdade de acesso à informação.

No contexto brasileiro, a importância do trabalho dos bibliotecários é ainda mais evidente à luz dos dados sobre hábitos de leitura. Segundo a última pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo Instituto Pró-Livro, apesar dos avanços recentes, o Brasil ainda enfrenta desafios significativos em relação à leitura. A pesquisa revelou que apenas uma pequena parcela da população brasileira tem o hábito de ler regularmente, com muitos indivíduos enfrentando dificuldades de acesso a livros e outros materiais de leitura. Diante desse cenário, o papel dos bibliotecários se torna ainda mais crucial. Eles não apenas proporcionam acesso a uma ampla gama de recursos de leitura, mas também trabalham ativamente para promover a leitura como uma prática fundamental para o desenvolvimento pessoal e social.

Para exaltar esses profissionais essenciais para a formação integral da sociedade, conheça alguns bibliotecários e bibliotecárias da Rede Salesiana Brasil (RSB):

NAMARA NAYANE DE SOUZA ALVES

Bibliotecária do Centro Social Auxilium - Belém (PA)

Inspetoria Nossa Senhora da Amazônia - sede em Manaus (AM)

A Bibliotecária Namara Nayane de Souza Alves atua no Centro Social Auxilium, em Belém (PA), e se orgulha muito da escolha que fez: “Já sou bibliotecária há 6 anos, e falo sobre isso com muito orgulho porque sempre tive um livro como companhia para todas as horas. Escolhi essa profissão por acreditar que influenciar pessoas a ter o bom hábito da leitura e ampliar as formas de ver o mundo pode fazer a diferença em uma sociedade como a que vivemos hoje”.

Sobre o papel que desempenha em sua profissão, Namara entende que ser bibliotecária vai muito além de organizar livros. “O principal papel do bibliotecário é o de comunicar, dar respostas e sanar a necessidade da busca. O bibliotecário trabalha com a coisa mais valiosa do momento em que vivemos ‘a informação’, logo posso dizer que, independente da idade ou da linguagem, da forma ou do método que seja usado para transmitir a informação, temos essa missão formadora que contribui para a educação assim como para o meio social”.

JOÃO LUCAS ALBUQUERQUE ANDRADE

Bibliotecário do Instituto Waldemar Falcão - Aracati (CE)

Inspetoria Maria Auxiliadora - sede em Recife (PE)

Atuando como bibliotecário há 10 anos, atualmente, João Lucas Albuquerque Andrade cuida do acervo do Instituto Waldemar Falcão, em Aracati (CE), e conta um pouco sobre como sua paixão por fantasia e ficção o fez desbravar esse caminho: “A literatura sempre esteve presente em minha vida. Ainda criança, sempre tive a oportunidade de frequentar as bibliotecas das escolas em que estudei e pude descobrir o prazer pela leitura desde cedo. Sempre fui apaixonado por fantasia e ficção! Há exatos 10 anos, fui voluntário na biblioteca onde estudava e pude iniciar uma nova perspectiva: a de possibilitar o acesso à leitura. Hoje, tenho a felicidade de ser bibliotecário e proporcionar à nova geração a oportunidade de viajar no fantástico mundo da literatura”, comenta João Lucas. “A biblioteca está intrinsecamente ligada à educação. O bibliotecário possui expertises que agregam diretamente à sala de aula, sendo personagem de vital importância em todas as etapas de aprendizagem. Nosso trabalho também se aplica no campo de proporcionar a democratização da literatura, desta forma contribuindo para o conhecimento e o acesso à cultura”, conclui João Lucas, trazendo um pouco sobre o que acredita ser a contribuição de um bibliotecário para a educação.

GIOVANA CRUZ PEREIRA

Bibliotecária da Escola Nossa Senhora Auxiliadora (ENSA) - Ponte Nova (MG)

Inspetoria Madre Mazzarello - sede em Belo Horizonte (MG)

Formada em 2021, Giovana Cruz Pereira atua como bibliotecária da Escola Nossa Senhora Auxiliadora (ENSA), em Ponte Nova (MG), há 2 anos. Porém, sua vivência entre os livros teve início muito antes em um ambiente diferente da biblioteca escolar: “Costumo falar que foi a profissão que me escolheu. Trabalhei como auxiliar em uma biblioteca universitária por nove anos e foi nesse período que me encontrei. E, em março de 2022, fui contratada para trabalhar aqui na escola, uma outra realidade, biblioteca escolar, onde a cada dia me encontro mais ainda e me apaixono, não só pelos livros, mas também pelos alunos, desde o Infantil até o Ensino Médio”.

Na percepção de Giovana, a profissão de bibliotecário pode contribuir e muito para o desenvolvimento acadêmico e cultural. Confira algumas maneiras elencadas pela bibliotecária de Minas Gerais:

- Organização e Gestão dos acervos: Facilitando aos estudantes o acesso aos acervos para que possam fazer suas pesquisas.
- Estímulo à leitura: Podemos criar eventos, projetos que incentivem o habito a leitura entre crianças e jovens.
- Orientações em pesquisas: Auxiliando tanto os alunos e professores em suas pesquisas.
- Desenvolvimento de coleções diversificadas: Incluir materiais que representam diferentes perspectivas culturais, étnicas e sociais, dessa forma ajudando a contribuir com uma educação mais inclusiva.
- Atividades Culturais e educacionais: Organizar eventos, palestras.
- Tecnologia e Inovação: O mundo hoje está cada vez mais digital, assim incluir a implementação de recursos online, sistemas de gerenciamento de bibliotecas.

MARCIA REGINA BONILHA CARMONA

Bibliotecária do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA) - Cambé (PR)

Inspetoria Nossa Senhora Aparecida - sede em São Paulo (SP)

Há 14 anos atuando como Bibliotecário no Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA), em Cambé (PR), ao todo, Marcia Regina Bonilha Carmona já soma 25 anos de profissão e comenta o quanto se identifica com sua escolha: “Acho que foi a Biblioteconomia que me escolheu. Hoje entendo que estou no lugar certo!”.

Além da paixão pelo que faz, Marcia destaca a importância do(a) Bibliotecário(a) para a formação integral das juventudes: “Também somos educadores, atuando junto à Coordenação Pedagógica, desenvolvendo estratégias para auxiliar o processo ensino/aprendizagem e também com atividades para desenvolver o hábito/gosto pela leitura dos nossos alunos. Uma das atividades desenvolvidas aqui na nossa escola é a Contação de Histórias, que tem sua importância no desenvolvimento lúdico, despertando a curiosidade e estimulando a imaginação”.

MEIRI DALVA VERÍSSIMO DE MORAES

Bibliotecária do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium (UniSALESIANO) - Araçatuba (SP)

Inspetoria Santo Afonso Maria de Ligório - sede em Campo Grande (MS)

Bibliotecária há 25 anos, Meiri Dalva Verissima de Moraes, contribui com o Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium (UniSALESIANO), de Araçatuba (SP), há 23 anos e conta que sempre gostou do ambiente da biblioteca: “Escolhi ser bibliotecária, devido à minha paixão pela leitura e pelos livros. Acredito que, enquanto bibliotecária, consigo orientar as pessoas a localizar a informação desejada, facilitando assim a busca pelo conhecimento. Mesmo com as novas tecnologias, acredito que o bibliotecário ainda tem o papel de tornar a informação acessível aos usuários, sejam eles alunos, professores ou comunidade externa da instituição”.

MIRIAM DE LOURDES AMBROSIO SILVA

Bibliotecária do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL) - Campus Pio XI, São Paulo (SP)

Inspetoria Salesiana de Nossa Senhora Auxiliadora - sede em São Paulo (SP)

Há 31 anos desempenhando a função de bibliotecária, Miriam de Lourdes Ambrosio Silva conta que a escolha pela profissão não foi difícil. “Na infância, sempre frequentei a biblioteca do bairro onde morava e foi uma escolha natural. Nesta biblioteca tinha jogos de tabuleiros e outras atividades e era o espaço que tínhamos para pesquisa e execução de trabalhos escolares. Um espaço para adquirir conhecimento e cheio de encantos, pensa que coisa boa! Sempre considerei a biblioteca como lugar lúdico e de aprendizagem”, comenta Miriam. “Eu acredito que o papel do bibliotecário(a) é ser agente de transformação, atuando como coadjuvante na educação brasileira, pois, temos a função de despertar, aguçar nos usuários o gosto pela leitura e ajudá-los na descoberta de novos conhecimentos, informações, etc. Porque só quando adquirimos novas informações, novos conhecimentos, conseguiremos modificar o que está ao nosso entorno e a nós mesmos”, completa.

PRISCILA DE QUEIROZ MACEDO

Bibliotecária da Faculdade e Colégio Dom Bosco - Porto Alegre (RS)

Inspetoria São Pio X - sede em Porto Alegre (RS)

Atuante na profissão a 4 anos, a Bibliotecária da Faculdade e Colégio Dom Bosco, em Porto Alegre (RS), Priscila de Queiroz Macedo, entende sua profissão como um importante auxílio no combate às Fake News. “A biblioteconomia, desde a graduação até o técnico em biblioteconomia, atua na formação de leitores, ao pensar em propostas de mediação de leitura a ações culturais. Além disso, é uma profissão que está ligada diretamente à informação, independente do seu suporte. Ao profissional cabe disseminar informações corretas que auxiliam na qualificação da informação e no combate a Fake News. Acredito que isso tudo faz parte na contribuição na educação que forma leitores e cidadãos”.

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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“A caridade é paciente, a caridade é benigna”: o Reitor-Mor revela o tema da Estreia de 2027

(ANS – Roma) – O Reitor-Mor, padre Fabio Attard, revelou oficialmente o tema da Estreia de 2027, que oferece à Família Salesiana uma reflexão aprofundada sobre o caminho percorrido nos últimos anos e as perspectivas abertas para o futuro. O novo tema, “A caridade é paciente, a caridade é benigna – ‘Consagrados’ ao bem integral dos jovens”, afunda suas raízes no hino à caridade de São Paulo e na herança pedagógica do Sistema Preventivo de Dom Bosco, convidando cada membro da Família Salesiana a um empenho renovado, tanto educativo quanto pastoral, em favor dos jovens, especialmente os mais necessitados. Três ocorrências significativas Apresentada num momento de grande significado para o mundo salesiano, a Estreia 2027 insere-se no caminho marcado pelos anos de 1875 a 1877, um triênio repleto de eventos fundantes para Dom Bosco, a Congregação e a Família Salesiana, cujo 150º aniversário é comemorado este ano. Padre Attard relembra o caminho iniciado com a Estreia de 2025, “Ancorados na esperança, peregrinos com os jovens”, dedicada à primeira expedição missionária salesiana de 1875 e vivida sob o signo do Jubileu, e com a Estreia de 2026, “Fazei o que ele vos disser – Crentes, livres para servir”, centrada na fundação dos Cooperadores Salesianos e nas palavras de Maria nas bodas de Caná (Jo 2,5). A esses dois aniversários soma-se agora o do 150º aniversário da Primeira Expedição Missionária das Filhas de Maria Auxiliadora, além do 150º aniversário da redação, em 1877, de um dos escritos mais importantes de Dom Bosco: “O Sistema Preventivo na educação dos jovens”. A escolha do tema O título da Estreia de 2027 retoma diretamente as palavras com que o próprio Dom Bosco descreveu o fundamento do seu método educativo, citando São Paulo: «A prática desse sistema baseia-se toda nas palavras de São Paulo: “A caridade é benigna e paciente; tudo sofre; mas espera tudo e suporta qualquer incômodo”». A segunda parte do título, o convite a ser "consagrado" ao bem integral dos jovens, retoma uma expressão que o próprio Dom Bosco utilizou duas vezes em seus escritos, ressaltando como o diretor e o educador devem estar "totalmente consagrados" aos seus educandos, prontos a enfrentar qualquer esforço em prol de sua educação cívica, moral e científica. A estrutura da Estreia de 2027 À luz dessas referências, padre Attard estruturou a Estreia de 2027 em duas partes. A primeira parte propõe uma leitura aprofundada do contexto do hino à caridade de São Paulo, contido no capítulo 13 da Primeira Carta aos Coríntios, apresentado como “o caminho mais sublime” que conduz à conformidade com Cristo. Nascido como resposta às divisões e rivalidades que atravessavam a comunidade de Corinto, o elogio paulino à caridade torna-se, para a Família Salesiana, o critério para verificar a autenticidade da vida cristã e da caridade pastoral para com os jovens. “ “Podemos falar todas as línguas, conhecer os mistérios de Deus, possuir uma fé extraordinária e realizar atos heroicos – lê-se na Apresentação –, mas, sem amor, somos apenas ruído, e tudo o que fazemos perde seu valor mais profundo”. A segunda parte da Estreia, por sua vez, reinterpreta os três pilares do Sistema Preventivo – razão, religião e amorevolezza/bondade – à luz dos atuais desafios educativos. No plano da razão, padre Attard propõe redescobrir o Sistema Preventivo como uma “pedagogia do encontro”, que coloca no centro não os programas ou as estruturas, mas cada jovem concreto, com sua história pessoal e suas potencialidades, evocando a experiência de Valdocco e a importância das redes educativas construídas com os jovens, e não apenas para eles. No plano da religião, o Reitor-Mor convida a reconhecer a “sede espiritual” que habita no coração dos jovens, num tempo marcado pela hiperconectividade, pela solidão e pela falta de espaços de silêncio, ressaltando a importância de acompanhá-los no reconhecimento da voz de Deus em suas próprias vidas. No plano da amorevolezza/bondade, enfim, padre Attard propõe como modelo Jesus, o Bom Pastor e peregrino de Emaús, capaz de caminhar ao lado dos discípulos, ouvi-los e iluminar a experiência deles, um estilo marcado pela proximidade, doçura e benevolência, já vivido em Valdocco e voltado com especial predileção para os jovens mais pobres. O Sistema Preventivo: o nosso tesouro “Carisma e competência caminham juntos pelo bem integral dos jovens”, escreve padre Attard, lembrando que o Sistema Preventivo não é apenas um método, mas o dom de um carisma confiado a toda a Família Salesiana no mundo, que deve ser amado, conhecido e conservado com humildade e inteligência, evitando toda superficialidade. Com a apresentação da Estreia de 2027, padre Attard convida todos os membros da Família Salesiana a viverem com alegria o 150º aniversário de “O Sistema Preventivo na educação dos jovens”, transformando-o em ocasião preciosa e providencial para um conhecimento mais profundo do carisma salesiano e um empenho educativo e pastoral renovado em favor dos jovens. O pôster oficial da Estreia de 2027 será apresentado proximamente a toda a Família Salesiana, enquanto o texto integral estará disponível a partir do final de dezembro de 2026. A apresentação do padre Attard já está disponível no final da página nos seguintes idiomas: italiano, inglês, espanhol, francês, português e polonês. Fonte: ANS

Jornada Formativa da Rede Salesiana Brasil aproxima colaboradores do carisma e das diferentes expressões da missão salesiana.

Durante quatro dias, colaboradores do escritório da Rede Salesiana Brasil percorreram escolas, obras sociais, espaços de memória, universidade, oratórios e santuários para vivenciar, na prática, as diferentes dimensões do carisma de Dom Bosco e Madre Mazzarello Brasília (DF) — 16 de agosto de 2026. Mais do que uma viagem, uma experiência formativa. Entre os dias 13 e 16 de agosto, os colaboradores do escritório da Rede Salesiana Brasil (RSB) participaram, em Aparecida e cidades do Vale do Paraíba, de uma jornada construída para aproximar as pessoas que atuam na gestão e articulação nacional da Rede daquilo que está na essência de sua missão: educar, evangelizar, acolher e transformar vidas. A Jornada de Formação e Integração da Equipe do Escritório da RSB 2026 foi concebida como uma experiência de imersão no carisma salesiano. Ao longo de quatro dias, a equipe percorreu diferentes presenças salesianas e espaços de espiritualidade, conhecendo histórias, práticas educativas, experiências pastorais e iniciativas sociais que ajudam a traduzir, no cotidiano, a missão que orienta o trabalho da Rede. O percurso começou ainda em fevereiro, quando a Gestora de Projetos da Rede Salesiana Brasil, Ana Paula Costa e Silva, apresentou aos colaboradores a proposta da imersão. Desde então, a preparação passou também pelos encontros do Giro Rede, espaço permanente de integração, formação e alinhamento estratégico do escritório. Em junho, a Diretora Executiva da RSB, Ir. Sílvia Aparecida, conduziu um momento dedicado à vida e ao carisma de Madre Mazzarello. No mês seguinte, o Diretor Executivo, Pe. Sérgio Baldin, conduziu uma reflexão sobre São João Bosco. Assim, antes mesmo de chegar a Aparecida, a equipe já iniciava o caminho de preparação para uma experiência que buscava ultrapassar a dimensão conceitual e permitir uma aproximação concreta com as raízes da missão salesiana. A programação oficial foi organizada em quatro dias e contemplou experiências em Guaratinguetá, Lorena, Aparecida e Pindamonhangaba, conectando diferentes expressões da presença salesiana. O primeiro passo: sair da rotina para entrar na experiência A chegada a Aparecida, no dia 13 de agosto, marcou o início efetivo da jornada. Depois do deslocamento de Brasília até Congonhas e da viagem até Aparecida, os colaboradores tiveram um período de integração antes da abertura oficial da experiência. À noite, no Hotel Rainha do Brasil, na Sala Cardeal Mota, a Ir. Sílvia Aparecida e o Pe. Sérgio Baldin conduziram o primeiro “Boa Noite” da jornada, apresentando o significado da experiência, as orientações da programação e a dinâmica de integração. O momento estabeleceu o tom dos dias seguintes: não se tratava apenas de conhecer lugares salesianos, mas de olhar para cada experiência a partir da missão da Rede. Era o primeiro aprendizado da jornada: para compreender melhor o trabalho realizado no escritório, seria necessário sair temporariamente de seus espaços habituais e aproximar-se das realidades que dão sentido a esse trabalho. Na escola, compreender que o carisma se transforma em prática educativa Na manhã seguinte, a equipe seguiu para Guaratinguetá, onde visitou o Colégio Nossa Senhora do Carmo. A experiência colocou os colaboradores diante de uma das expressões centrais da missão salesiana: a educação. A visita guiada, conduzida pela Ir. Cláudia Ribeiro, coordenadora da Pastoral do Colégio, e pela diretora pedagógica, Adriana Scaldaferri, permitiu conhecer mais de perto a realidade de uma presença educativa da Rede. A escolha da escola dentro da jornada não foi casual. Para quem atua no escritório da RSB, conhecer a primeira unidade educacional das Filhas de Maria Auxiliadora significa aproximar o planejamento, as políticas, os projetos e as estratégias institucionais da realidade de quem está diariamente junto aos estudantes, às famílias, aos educadores e à comunidade. O que a escola ensinou à equipe? Que a missão salesiana ganha vida quando princípios, projetos e estratégias chegam ao cotidiano educativo e se transformam em relações, experiências de aprendizagem e acompanhamento dos jovens. No Memorial das FMA, a memória como instrumento de identidade Ainda em Guaratinguetá, o grupo seguiu para o Memorial das Filhas de Maria Auxiliadora, localizado na Casa do Puríssimo Coração de Maria. A visita teve como eixo a experiência educativa de Madre Mazzarello e foi conduzida por Ir. Teresa Cristina Pisani, referente da Pastoral Juvenil da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BAP) e pela Isadora Prudente, responsável pelo Memorial das Filhas de Maria Auxiliadora no Brasil, O espaço preserva a história da chegada das Filhas de Maria Auxiliadora ao Brasil, em 1892, e possibilitou aos colaboradores uma aproximação com a trajetória das primeiras Salesianas no país. Para Ir. Teca, a experiência da jornada também permitiu perceber a força adquirida pela Rede Salesiana Brasil em seu processo de construção e expansão. “Essa última experiência sintetizou, de maneira especial, o propósito da jornada: não apenas conhecer o carisma salesiano, mas deixar-se tocar por ele para retornar ao trabalho com ainda mais consciência sobre a missão que cada colaborador ajuda a construir.” Ressaltou. Mais do que revisitar objetos e acontecimentos históricos, a experiência trouxe uma pergunta fundamental para quem trabalha na Rede: o que dá experiência de Mazzarello precisa continuar vivo hoje? A resposta passa pela capacidade de transformar memória em identidade e identidade em ação. O Memorial ensinou que uma instituição que não conhece suas raízes corre o risco de perder o sentido de sua missão. Para a RSB, preservar e conhecer essa história significa também compreender de onde vêm os valores que orientam suas escolhas no presente. No Oratório São Luís, reencontrar o coração da missão de Dom Bosco Depois do almoço em Guaratinguetá, a jornada seguiu para Lorena, onde os colaboradores visitaram o Oratório São Luís. O espaço representa uma das expressões mais emblemáticas da pedagogia salesiana: o pátio como lugar de encontro, convivência, alegria, educação e evangelização. A visita guiada foi conduzida por Rogério Lima, coordenador geral da obra social. Para uma equipe que atua estrategicamente na Rede, estar em um oratório significa reencontrar um princípio fundamental do próprio carisma: a missão começa na proximidade com os jovens. Ali, o Sistema Preventivo e os cadernos de identidade organizacional do social da Rede Salesiana Brasil deixam de ser apenas um conceito estudado em documentos e passa a ser percebido como uma maneira de estar com as juventudes. O Oratório ensinou que o carisma salesiano acontece na relação. É no pátio, na escuta, na convivência e na presença educativa que a proposta de Dom Bosco e Madre Mazzarello encontram uma de suas expressões mais concretas. Na Casa de Formação e no UNISAL, diferentes caminhos para uma mesma missão Ainda em Lorena, a equipe foi recebida para um café da tarde na Casa de Formação dos Salesianos de São Paulo, em um momento conduzido pelo Pe. Leandro. Em seguida, conheceu o UNISAL – Centro Universitário Salesiano de São Paulo, campus Lorena, em visita guiada pelo professor Mateus Afonso Gomes, coordenador de Extensão Universitária, e pelo professor Diego Amaro de Almeida, coordenador do curso de História. A presença da universidade ampliou a compreensão sobre a diversidade de frentes que compõem a missão salesiana. Se na escola a educação é vivenciada desde os primeiros anos da formação, na universidade ela se projeta para a formação acadêmica e profissional. O UNISAL mostrou à equipe que a educação salesiana não se limita a uma etapa da vida: ela acompanha diferentes momentos da formação humana e profissional. A espiritualidade como fundamento, não como elemento complementar O dia terminou no Santuário São Benedito, também em Lorena, com a celebração da Missa presidida pelo Pe. Daniel Neri, reitor do Santuário. Depois de um dia marcado por escola, memória, oratório, formação e universidade, a celebração eucarística deu outro sentido ao percurso. A experiência ajudou a reforçar uma dimensão essencial da identidade salesiana: a ação educativa e social não está dissociada da espiritualidade. A formação, portanto, não buscava apenas apresentar estruturas e projetos. Pretendia ajudar cada colaborador a compreender que, por trás de cada iniciativa, existe uma missão sustentada por valores, fé e compromisso com a transformação das pessoas. Caminhar com Maria para caminhar em Rede O terceiro dia da jornada foi marcado por um dos momentos mais significativos da experiência: a participação dos colaboradores na Romaria da Família Salesiana, em Aparecida. A equipe saiu do Hotel Rainha do Brasil em direção ao Porto de Itaguaçu, percorrendo o Caminho do Rosário até o início da caminhada da Romaria. A peregrinação terminou no Santuário Nacional de Nossa Senhora Aparecida, onde foi celebrada a Missa Solene. Nesse momento, a formação ganhou uma dimensão coletiva. Os colaboradores deixaram de ser apenas observadores da missão salesiana para se reconhecerem como parte de uma grande família presente em diferentes territórios, obras e realidades. Mesmo com uma forte chuva que caiu durante a procissão, milhares de peregrinos permaneceram no caminho. A água não interrompeu a caminhada nem diminuiu a disposição daqueles que seguiam rumo à Casa da Mãe Aparecida. Para a equipe da RSB, a cena tornou-se também uma experiência simbólica: a missão exige perseverança, presença e disposição para continuar caminhando mesmo quando o percurso apresenta dificuldades. Após a celebração, a programação prosseguiu com uma visita guiada ao Santuário Nacional de Aparecida. À noite, depois do jantar, a equipe participou de uma roda de conversa, criando um espaço para compartilhar percepções e aprendizados acumulados durante os dias anteriores. Foi o momento de transformar experiência em reflexão. E cada um pode responder o que levaria daquela jornada para seu trabalho no escritório? Na casa de Dom Bosco, a jornada reencontra suas raízes No dia 16 de agosto, data em que toda a Família Salesiana celebra o nascimento de São João Bosco, a Jornada Formativa e de Integração da Equipe do Escritório da Rede Salesiana Brasil chegou à sua última experiência: uma visita à Obra Social Salesiana de Pindamonhangaba. A escolha da data e do local conferiu um significado especial ao encerramento da jornada. Mais do que conhecer uma obra social salesiana, os colaboradores tiveram a oportunidade de visitar uma réplica fiel da casa onde Dom Bosco nasceu e viveu parte de sua infância, um espaço que preserva a memória e ajuda a aproximar, de maneira concreta, as novas gerações da história do fundador da Família Salesiana. Em meio à programação que, ao longo dos dias, levou a equipe por escolas, espaços de memória, oratórios, universidade, casas de formação, santuários e experiências de espiritualidade, a visita à réplica da casa de Dom Bosco representou um retorno às origens do carisma. Ali, no dia em que se celebra o nascimento daquele que dedicou sua vida à educação e à evangelização da juventude, a formação ganhou uma dimensão ainda mais simbólica: conhecer as raízes para compreender melhor a missão que continua sendo construída no presente. A visita foi conduzida pelo Pe. Agnaldo, diretor da Obra Social Salesiana de Pindamonhangaba, que apresentou aos colaboradores a presença salesiana e o espaço dedicado à memória de Dom Bosco. Para o Pe. Agnaldo, a experiência também representa a possibilidade de testemunhar o caminho de crescimento e amadurecimento da Rede Salesiana Brasil ao longo dos últimos anos. “Depois de ter vivido, em 2013, 2014, a concretização da RSB, expandindo os seus braços de Rede Salesiana Brasil também para a dimensão do social, para a dimensão da comunicação, e agora ver o quanto esta árvore, vamos chamar assim, ela conseguiu se tornar abrangente, envolvente, renovada e fortalecida, com a equipe que eu vi aqui ontem, que trouxe antigos membros desta organização salesiana e, ao mesmo tempo, novos em outras funções estratégicas, mostrando que não ficamos parados, mas sim procuramos buscar novos formatos de gestão, de organização, para que, de fato, a RSB seja este grande órgão de animação, de articulação, de fortalecimento da ação salesiana, em todas as suas dimensões, com uma resposta renovada, atualizada e capaz de dar passos para enfrentarmos, sempre com maior profissionalismo, os desafios da realidade de hoje”, afirmou. No dia em que a Família Salesiana celebrou o nascimento de Dom Bosco, os colaboradores da Rede Salesiana Brasil encerraram sua jornada diante de uma casa que simboliza o início de uma missão. Uma forma concreta de recordar que, por trás de projetos, estratégias, processos e ações em rede, existe uma história, uma espiritualidade e um compromisso com a juventude que continuam dando sentido ao trabalho realizado diariamente. Essa última experiência sintetizou, de maneira especial, o propósito da jornada: não apenas conhecer o carisma salesiano, mas deixar-se tocar por ele para retornar ao trabalho com ainda mais consciência sobre a missão que cada colaborador ajuda a construir. Uma jornada para quem trabalha nos bastidores da missão A Jornada Formativa e de Integração da Equipe do Escritório da RSB foi construída sobre uma compreensão simples, mas estratégica: quem trabalha na articulação da Rede também precisa experimentar a Rede. Durante quatro dias, os colaboradores puderam percorrer diferentes expressões do carisma e perceber que educação, ação social, pastoral, espiritualidade, formação profissional, universidade, memória e comunicação não são áreas isoladas. São dimensões de uma mesma missão. A experiência também reforçou uma convicção que orienta o trabalho da Rede Salesiana Brasil: o trabalho em rede começa pelas pessoas. Por isso, a jornada iniciada em fevereiro, preparada nos encontros do Giro Rede e concretizada em Aparecida não teve como objetivo apenas formar profissionais mais alinhados institucionalmente. Buscou fortalecer pessoas mais conscientes da missão que representam. Ao revisitar a trajetória de Dom Bosco e Madre Mazzarello, conhecer as presenças salesianas e compartilhar experiências com quem vive diariamente essa missão, os colaboradores foram convidados a olhar para o próprio trabalho com uma nova perspectiva. Não apenas como uma atividade técnica ou administrativa, mas como parte de uma grande rede que existe para educar, evangelizar, promover direitos, acolher e gerar oportunidades para as novas gerações. A viagem terminou com o retorno a Brasília. A jornada, porém, continua no cotidiano do escritório. Porque o principal resultado de uma formação como essa não está apenas nos lugares visitados, nas histórias conhecidas ou nos momentos compartilhados. Está naquilo que cada pessoa leva consigo e transforma em ação quando volta ao trabalho. E, nesse sentido, a experiência em Aparecida cumpriu seu propósito: aproximar quem atua nos bastidores da Rede daqueles que estão na ponta da missão, fortalecendo identidade, pertencimento e compromisso para que, em cada projeto, decisão e estratégia, o carisma salesiano continue encontrando novas formas de chegar às juventudes.

Sob chuva, Família Salesiana se reúne em Aparecida para 26ª Romaria e reafirma compromisso com a missão de Dom Bosco e Madre Mazzarello

Colaboradores da Rede Salesiana Brasil participam da peregrinação e vivem jornada de fé, integração e comunhão no Santuário Nacional de Aparecida A chuva forte que caiu durante parte da caminhada até o Santuário Nacional de Aparecida não interrompeu a peregrinação. Sob a água, milhares de pessoas seguiram juntas, levando consigo a fé, a devoção e o sentimento de pertença à Família Salesiana. Neste sábado, 15 de agosto, a cidade de Aparecida (SP) recebeu a 26ª Romaria da Família Salesiana, em um dos principais momentos de comunhão da presença salesiana no Brasil. Com o tema “Caminhando com Maria, façamos tudo o que Ele nos disser”, a romaria reúne Salesianos de Dom Bosco, Filhas de Maria Auxiliadora, Salesianos Cooperadores, Ex-Alunos e Ex-Alunas, jovens, educadores, colaboradores, famílias e integrantes dos diferentes grupos da Família Salesiana. Entre os participantes estão colaboradores do escritório da Rede Salesiana Brasil (RSB), que vivenciam a romaria como parte de uma Jornada Formativa. A experiência busca aproximar a equipe da realidade concreta da missão salesiana e fortalecer vínculos, espiritualidade, integração e sentido de pertença à Rede. Uma jornada que une formação, espiritualidade e missão A participação dos colaboradores da RSB na romaria integra uma proposta formativa construída para ir além dos momentos institucionais e oferecer uma experiência de contato direto com o carisma salesiano. Ao longo da jornada, os profissionais são convidados a vivenciar a espiritualidade, conhecer experiências concretas desenvolvidas nas obras e escolas salesianas, fortalecer relações fraternas e refletir sobre como o trabalho realizado no escritório contribui para a missão educativa e evangelizadora da Rede. A proposta parte de uma compreensão de que a missão salesiana se fortalece quando aqueles que atuam em diferentes áreas da Rede conseguem reconhecer, na prática, o impacto do trabalho desenvolvido junto às crianças, aos adolescentes, aos jovens e às famílias. Nesse contexto, a peregrinação a Aparecida assume também um significado institucional. Para os colaboradores que atuam no escritório da RSB, estar junto das diferentes expressões da Família Salesiana permite aproximar planejamento, gestão e estratégias da realidade vivida nas comunidades e presenças salesianas. Caminhar com Maria A concentração teve início às 9h, na Capela São Geraldo, no Porto Itaguaçu. Às 10h, os peregrinos iniciaram a caminhada em direção ao Santuário Nacional de Nossa Senhora Aparecida. No percurso, a chuva forte que atingiu a região marcou a caminhada. Mesmo com a mudança das condições climáticas, os milhares de peregrinos permaneceram no trajeto, transformando a chuva em mais um elemento de uma experiência coletiva de fé. A cena reforçou o próprio sentido da peregrinação: caminhar juntos, superar desafios e chegar à Casa da Mãe Aparecida movidos por uma esperança compartilhada. Ao meio-dia, os participantes se reúnem para a Missa Solene no Santuário Nacional, celebrando a fé e renovando o compromisso com a missão salesiana. Uma tradição que chega à 26ª edição A Romaria da Família Salesiana de São Paulo tornou-se, ao longo de 26 anos, uma importante expressão de devoção mariana e de unidade entre os diferentes grupos que compõem a Família Salesiana. A peregrinação também mantém viva a memória de São João Bosco e de Santa Maria Domingas Mazzarello, fundadores e referências de uma missão que continua presente em diferentes contextos sociais e culturais. A celebração deste ano ganhou ainda um significado especial pela continuidade da peregrinação da Imagem Peregrina de Nossa Senhora Aparecida, tradição que percorreu os Centros Locais da Associação dos Salesianos Cooperadores da Província Nossa Senhora Auxiliadora. Iniciada após a Romaria de 2025, a peregrinação passou por diferentes comunidades salesianas ao longo do último ano. Depois de visitar 20 Centros Locais, a imagem chega à etapa final de seu percurso e, neste sábado, será entregue aos Ex-Alunos e Ex-Alunas de Dom Bosco, dando continuidade à tradição de devoção mariana e evangelização entre os grupos da Família Salesiana. Uma experiência que fortalece a Rede Para a Rede Salesiana Brasil, a presença de seus colaboradores na Romaria representa também uma oportunidade de fortalecer a compreensão sobre o papel de cada área na construção de uma atuação integrada em todo o país. A experiência formativa busca conectar espiritualidade, conhecimento, relações humanas e prática profissional, favorecendo uma compreensão mais ampla da missão que sustenta o trabalho cotidiano do escritório. Ao caminhar ao lado de educadores, religiosos, jovens, famílias e representantes das diferentes presenças salesianas, os colaboradores são convidados a reconhecer que cada planejamento, projeto, comunicação, processo de gestão ou ação desenvolvida em rede tem como horizonte uma missão maior: contribuir para uma educação que transforma vidas e para uma evangelização capaz de gerar esperança. Em Aparecida, sob o olhar de Nossa Senhora, essa missão ganha uma dimensão ainda mais concreta. A peregrinação não é apenas um deslocamento até o Santuário. É um caminho de encontro, escuta, comunhão e renovação do compromisso com o carisma de Dom Bosco e de Madre Mazzarello. E, mesmo quando a chuva apertou, ninguém parou de caminhar. Porque, para a Família Salesiana, caminhar juntos também é uma forma de renovar a esperança e reafirmar que a missão continua.

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