02/04/2024

Começa a Jornada Formativa 2024 – GIROLHAR

Fotos: Rede Salesiana Brasil

De 02 a 05 de abril, em Aparecida (SP), o Centro de Eventos do Hotel Rainha do Brasil sedia a Jornada Formativa para as Coordenações Pedagógicas da Educação Infantil. Promovida pela Rede Salesiana Brasil (RSB), em parceria com a sua Editora Edebê, o evento tem como principal objetivo qualificar as Coordenações Pedagógicas das escolas salesianas para atuarem como agentes formadores dos educadores, mentoreando-os de forma sistemática para tornar mais efetivo o trabalho com a Coleção GIROLHAR. No decorrer dos dias da Jornada, serão abordados temas identificados como prioritários nas escutas às Coordenações Pedagógicas, os participantes terão a oportunidade de conhecer as atualizações da Coleção GIROLHAR e de ampliar os debates, as reflexões, as partilhas e as construções colaborativas.

“Como todos nós já sabemos, a formação é uma das prioridades assumidas pela Rede Salesiana Brasil. Iniciamos com a Jornada Formativa do Girolhar e vamos estar aqui nesses dias, em Aparecida, com os Coordenadores e as Coordenadoras Pedagógicas da Educação Infantil e queremos que esse momento seja o primeiro passo dado para conhecermos a nova Coleção Girolhar”, diz a Diretora Executiva da RSB, Ir. Silvia Aparecida da Silva.

“Que seja um momento muito bom e importante para que a gente possa aprender, crescer e unir as nossas forças como Rede Salesiana Brasil. Também a Editora Edebê se faz presente e colabora nessa nossa missão educativa e tão importante para o nosso país”, conclui o também Diretor Executivo da RSB e Diretor Geral da Editora Edebê, Pe. Sérgio Augusto Baldin Júnior.

Cada dia do evento será norteado por um tema geral que guiará as ações. Assim, o tema principal do dia de hoje foi: “Olhar e semear as infâncias de mãos dadas com os educadores e as lideranças que (des)aprendem-aprendem-(re)aprendem…”. O Evento foi aberto com uma fala de Acolhida dos Diretores Executivos da Rede Salesiana Brasil, Ir. Silvia e Pe. Sérgio, seguidos de um momento de oração comandado pela Coordenadora Nacional das Escolas Salesianas, Ir. Lucia Jacinta Finassi.

Iniciando as atividades do dia, a fundadora da Pedagogia Subjetividade e Mestra em Formação de Formadores pela PUC/SP, Tais Romero, protagonizou duas palestras com os temas: “Concepção de infâncias nas abordagens participativas” e “O papel da Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil / O papel do educador da Infância na atualidade”. Trazendo essa perspectiva da importância do educador da Educação infantil, Tais comenta: “O educador da atualidade, o educador do século 21, ele é um provocador, um mediador, alguém que vai buscando caminhos para levar as crianças, os educandos a quererem aprender. Então, eu entendo que, mais do que o educador que ensina, é o educador que provoca”.

Confira alguns depoimentos de quem está participando do evento:

“Essa é uma proposta muito significativa para as nossas Coordenadoras por que é o momento de parar e refletir um pouco sobre a nossa proposta, sobre como nós estamos trabalhando nossa proposta, como nós estamos olhando para nossas Educadoras, formando as nossas Educadoras e nos formando também a partir daquilo que compreendemos enquanto proposta educativa.”

Évila Souza Borges, Coordenadora Estratégica da Inspetoria Salesiana de Nossa Senhora Auxiliadora

“A participação no evento para a Educação Infantil da Jornada Formativa Girolhar tem como principal premissa desenvolver para quem está na ponta, para quem está fazendo a gestão na escola, enquanto Coordenação e Direção, um norte. Para poder solidificar a proposta, para poder auxiliar o desenvolvimento dessas crianças, visualizando a missão, resgatando o carisma e intercalando a pastoral com o pedagógico, porque a gente entende que precisa ter uma escola em pastoral. A gente não quer ter uma escola onde a pastoral seja um apêndice ou seja utilizada somente para evento religiosos e fortalecer toda essa proposta para que a gente possa ter consonância, para que a gente possa atender as diretrizes e ter mais respaldo da família no trabalho que é desenvolvido na ponta”.

Paulo Henrique Rogedo Moreira, Coordenador das Escolas Salesianas da Inspetoria São João Bosco

“Esses encontros sempre favorecem pra gente aprender, ressignificar, levar para as nossas escolas aquilo que a gente pode contribuir pra que a educação e a aprendizagem das crianças sejam muito mais eficientes, muito mais lúdicas, muito mais eficazes e, principalmente, que seja uma educação da valorização da criança nas suas infâncias”

Valeria Cristina de Oliveira Rodrigues, Coordenadora das Escolas Salesianas da Inspetoria Maria Auxiliadora

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Mais Recentes

Rede Salesiana Brasil Conclui Ciclo Nacional do ENARSE/ENEL Regional em Belo Horizonte

Último dia de atividades na capital mineira consolida o Olhar Sistêmico e gera os insumos finais para a Matriz Nacional de Indicadores de qualidade educacional. Chegou ao fim, nesta quarta-feira (08), a última etapa regional do Encontro Nacional das Escolas Salesianas (ENARSE) e Encontro Nacional de Ecônomos Locais (ENEL) 2026. Sediado em Belo Horizonte (MG), o evento reuniu lideranças das Inspetorias Madre Mazzarello e São João Bosco para um encerramento marcado pela consolidação de dados e planejamento prático de melhorias. Após cruzar o Brasil e passar por nove estados, o encerramento do evento reafirma o trabalho em rede previsto no Plano Integrado de Formação da Rede Salesiana Brasil (RSB). O foco do segundo dia foi transformar os debates regionais em compromissos práticos para o cotidiano de cada presença educacional. Plenária e a Construção do Olhar Sistêmico A manhã de atividades começou com protagonismo e partilha na plenária de apresentações. Os grupos de trabalho de cada uma das cinco dimensões institucionais (Liderança, Gestão Pedagógica, Pastoral Escolar, Comunicação e Gestão de Recursos/Sustentabilidade) subiram ao palco para expor suas sínteses, principais achados e aprendizados amadurecidos no dia anterior. A partir dessas apresentações, os gestores puderam identificar os padrões transversais dos indicadores de cada dimensão. Esses dados gerados colaborativamente em Belo Horizonte comporão, juntamente com os dados colhidos nas demais etapas do evento, a Matriz Nacional de Indicadores da RSB, que servirá como o norteador estratégico para a governança de todas as escolas salesianas no país. O Retorno à Realidade de Cada Escola Na segunda metade do dia, após receberem as orientações metodológicas, os participantes mudaram o foco do debate regional para o plano local. Reunidos em grupos por escola, os gestores responderam coletivamente à provocação: "O que aprendemos com o Encontro Regional?". O bloco prático final consistiu na análise dos indicadores-síntese de cada dimensão confrontados com as evidências extraídas do Caderno 6 do Currículo da RSB (Parâmetros Institucionais de Qualidade Educacional). Cada equipe desenhou o rascunho de seus planos de melhoria interna e partilhou suas conclusões na plenária de encerramento, selando o compromisso de aplicar os conceitos na ponta. A Voz dos Participantes “A participação dos gestores e lideranças no ENARSE Regional é fundamental para fortalecer a visão estratégica da missão, promover o alinhamento entre as unidades e favorecer a partilha de experiências e boas práticas. O encontro amplia a compreensão dos desafios comuns, incentiva o trabalho colaborativo e fortalece o compromisso com uma gestão cada vez mais integrada e sustentável. Ao final do evento, retornamos com um olhar mais sistêmico, comprometidos em fortalecer a comunicação, estabelecer prioridades e aperfeiçoar os processos de gestão, dando continuidade à nossa missão educativa e evangelizadora.” Fernanda Alvarenga Diretora Pedagógica do Instituto Maria Imaculada, Barbacena (MG) “A minha participação foi muito importante para trocar experiências, conhecer novas ideias e aprender com os profissionais de outros colégios. Eu saio do encontro muito inspirada e com expectativa de aplicar esses aprendizados no dia a dia, na comunicação.” Julia Mara Bruno Analista de Comunicação do Colégio Dom Bosco Araxá (MG) “As decisões estratégicas da escola passam, inevitavelmente, pela gestão pedagógica. Por isso, é fundamental que nós, diretores, estejamos presentes em eventos como o ENARSE, que permitem a troca de experiências e a reflexão sobre as práticas educativas. Agradeço à RSB pela oportunidade. Saio daqui renovado, ansioso por colocar as ideias discutidas em prática.” Luciano Carielo Lima Diretor Pedagógico do Colégio Salesiano BH “Esse encontro que nós tivemos foi muito proveitoso. Nós chegamos cheios de expectativas e foram todas atendidas. Pudemos passar um pouco da nossa experiência e absorver muita coisa das equipes das outras escolas. Parabéns mais uma vez e muito obrigado.” Murilo Geraldo Teixeira Araújo Coordenador Administrativo e Financeiro do Colégio Salesiano Dom Bosco Araxá (MG) “O ENARSE regional reforçou a importância da Pastoral como garantia da Sustentabilidade Carismática e como elemento integrador da Missão Educativa Salesiana em todas as dimensões. Um momento rico de escuta, partilha e troca de experiências referentes à caminhada das escolas. O Encontro foi concluído com bastante esperança e sonhos referentes à ação pastoral e estratégias que fortaleçam o trabalho realizado em cada comunidade educativa. Assim, seguimos comprometidos com uma educação pautada nos valores do Evangelho e do Carisma Salesiano com a consciência de que toda Comunidade Educativa é uma Comunidade em Pastoral.” Ir. Ana Maria Cordeiro Coordenadora da Pastoral Juvenil Inspetorial - Inspetoria Madre Mazzarello Missão Cumprida em Rede A finalização da etapa de Belo Horizonte encerra uma rota de sucesso que mobilizou de forma inédita as lideranças escolares salesianas de norte a sul do Brasil. O ENARSE/ENEL regional de 2026 despede-se com a certeza de que a união entre profissionalismo técnico e fidelidade ao carisma de Dom Bosco e Madre Mazzarello fortalece a identidade das escolas salesianas como ambientes de excelência humana e pedagógica. Para rever fotos, conferir os melhores momentos e acompanhar os desdobramentos práticos deste marco na educação salesiana, continue acompanhando as atualizações nos perfis oficiais da Rede Salesiana Brasil (@redesalesianabr). Por Janaina Lima, com apoio da equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Intercambistas da Rede Salesiana Brasil iniciam experiência acadêmica em Cambridge e fortalecem projeto de internacionalização da educação salesiana

Primeiro dia de atividades reúne aprendizagem ativa, integração multicultural e imersão na língua inglesa, consolidando a parceria internacional da Rede Salesiana Brasil com Cambridge A internacionalização da educação salesiana ganhou mais um importante capítulo nesta semana. Os estudantes da Rede Salesiana Brasil que participam do Intercâmbio Internacional em Cambridge, no Reino Unido, iniciaram oficialmente a programação acadêmica da experiência, vivendo um primeiro dia marcado pela aprendizagem colaborativa, pela convivência multicultural e pela imersão na língua inglesa. Após a realização da prova de nivelamento, os intercambistas participaram do processo de induction, etapa que apresenta a dinâmica da instituição, orienta os estudantes sobre a rotina acadêmica e prepara o grupo para a vivência internacional. Em seguida, tiveram início as primeiras aulas de inglês, desenvolvidas a partir de metodologias ativas que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem. Mais do que aprimorar a fluência no idioma, a proposta pedagógica estimula a colaboração, a comunicação, a resolução de problemas e o protagonismo dos estudantes, aproximando-os das práticas educacionais adotadas em instituições de referência mundial. Educação que ultrapassa a sala de aula A programação do intercâmbio vai além do ensino formal da língua inglesa. Ao longo do dia, os estudantes participaram de atividades artísticas, jogos colaborativos e dinâmicas recreativas que favoreceram a integração entre os participantes e incentivaram o uso do inglês em diferentes contextos de convivência. Essa metodologia amplia as oportunidades de aprendizagem ao permitir que o idioma seja vivenciado de forma natural, em situações reais de comunicação, fortalecendo competências socioemocionais como autonomia, criatividade, empatia e trabalho em equipe. Uma experiência verdadeiramente internacional Um dos momentos mais significativos da jornada foi o encontro com estudantes de diferentes nacionalidades. Jovens provenientes de países como Rússia, Guatemala, Argentina, Turquia e outras partes do mundo passaram a compartilhar os mesmos espaços de aprendizagem e convivência, promovendo um rico intercâmbio de culturas, experiências e perspectivas. Essa vivência multicultural representa um dos principais diferenciais do programa de internacionalização desenvolvido pela Rede Salesiana Brasil. Ao conviver com diferentes idiomas, costumes e realidades, os estudantes ampliam sua visão de mundo e desenvolvem competências essenciais para atuar em uma sociedade cada vez mais conectada e global. Rede Salesiana Brasil fortalece sua atuação internacional A experiência em Cambridge integra a estratégia de internacionalização da Rede Salesiana Brasil, construída em parceria com a Cambridge, uma das mais reconhecidas instituições de educação e ensino da língua inglesa no mundo. Mais do que oferecer uma oportunidade de intercâmbio, a iniciativa reafirma o compromisso das escolas salesianas com uma educação de excelência, capaz de integrar formação acadêmica, desenvolvimento humano e experiências internacionais que preparam os jovens para os desafios do século XXI. Ao investir em parcerias internacionais e proporcionar experiências educacionais em ambientes multiculturais, a Rede Salesiana Brasil fortalece sua posição como referência na formação de cidadãos globais, conectando o carisma educativo de Dom Bosco e Madre Mazzarello às demandas de um mundo em constante transformação. Com as primeiras aulas concluídas, os estudantes seguem agora uma programação que combina formação linguística, atividades culturais e vivências acadêmicas em Cambridge, consolidando uma experiência que certamente marcará sua trajetória pessoal, acadêmica e profissional.

Belo Horizonte Acolhe Última Etapa Regional do ENARSE/ENEL 2026

Início da nona etapa em Minas Gerais coroa ciclo inédito de encontros presenciais da Rede Salesiana Brasil, reunindo gestores das Inspetorias Madre Mazzarello e São João Bosco. Teve início nesta terça-feira (07) a nona e última etapa regional do Encontro Nacional das Escolas Salesianas (ENARSE) e Encontro Nacional de Ecônomos Locais (ENEL). Sediada em Belo Horizonte (MG), esta rodada de encerramento coroa um percurso formativo inédito e descentralizado que, pela primeira vez, percorreu presencialmente nove estados do Brasil, mobilizando as lideranças em prol de uma gestão integrada e colaborativa. O encontro cumpre as diretrizes do Plano Integrado de Formação 2026 da Rede Salesiana Brasil (RSB) e reúne gestores, diretores, ecônomos e responsáveis pela comunicação da Inspetoria Madre Mazzarello e da Inspetoria São João Bosco. A organização é fruto do trabalho articulado entre as Coordenações Inspetoriais e o Escritório Nacional da RSB, contando com a assessoria metodológica do Dr. Ricardo Mariz. Início das Atividades e Alinhamento Estratégico O primeiro dia do evento foi marcado pela abertura oficial, espaço em que foram apresentados os objetivos gerais desta etapa e o balanço do percurso da consultoria em toda a Rede. O foco central dos trabalhos é proporcionar o aprofundamento do estudo do Caderno 6 do Currículo da RSB (Parâmetros Institucionais de Qualidade Educacional), fornecendo ferramentas teóricas e práticas para a elaboração de planos de melhoria contínua nas escolas. Ainda na parte da manhã, os participantes acompanharam a palestra de formação "O Contexto da Sociedade e a Necessidade de Mudança na Educação (Ciclo de Melhorias)", seguida pelo painel técnico "Indicadores como Pontos de Observação para a Ação Estratégica". O bloco formativo demonstrou como dados concretos devem guiar as decisões administrativas e pedagógicas das instituições salesianas. Trabalho Prático e Coesão em Cinco Dimensões Durante a tarde, o público do encontro dividiu-se em salas de trabalho dedicadas às cinco dimensões essenciais que estruturam os parâmetros de qualidade da RSB. Cada escola da Rede pôde enviar até cinco representantes para cobrir, de forma sistêmica, as seguintes áreas: Liderança (Diretores Institucionais/Gerais) Gestão Pedagógica (Diretores Pedagógicos) Pastoral Escolar e Acompanhamento Educacional (Coordenadores de Pastoral) Comunicação (Coordenadores/Responsáveis da Comunicação) Gestão de Recursos e Sustentabilidade (Diretores, Coordenadores Administrativos, Financeiros e Ecônomos) A primeira parte das atividades práticas foi dedicada à partilha do vivido dentro de cada realidade escolar e à exposição dos indicadores previamente selecionados. Logo em seguida, os grupos debateram as convergências regionais e iniciaram a pactuação dos três indicadores-síntese de cada dimensão, registrando os achados que serão apresentados amanhã na plenária geral. A Voz dos Participantes “O ENARSE Regional tem sido um momento de muita riqueza, de muita troca de experiências, de partilha e, sobretudo, de entrelaçar mais as equipes, porque nós estamos trabalhando as dimensões e isso fortalece a Inspetoria, fortalece as escolas, as equipes e fortalece também a Rede Salesiana. O nosso objetivo, acima de tudo, é cuidar das nossas equipes para que a gente possa ser mais assertivo na missão em cada unidade educativa, para que a gente possa chegar à realidade dos nossos estudantes, das nossas famílias, dos nossos professores e colaboradores. Enfim, envolver todos, cada vez mais, nessa missão que é uma riqueza! Como Dom Bosco, ele olha para nós hoje com esse olhar assim de muita esperança, de uma vontade muito grande de acertar os passos e, sobretudo, em rede. Eu acho que sempre em rede, como Dom Bosco já sonhou desde o início.” Ir. Amélia de Assis Castro Coordenadora de Equipe Inspetorial da Inspetoria Madre Mazzarello “O intuito de desenvolver o ENARSE Regional vai ao encontro das cinco áreas estratégicas que a gente tem dentro do currículo. Então, o pensamento de fazer regional e de convidar essas pessoas que são estratégicas é justamente para pararmos de desenvolver fragmentação. Se a gente desfragmenta as áreas importantes que o currículo traz e que a gente tem dentro da escola, elas vão começar a se integrar de fato. Então, o evento é relevante para poder gerar essa interseção entre essas áreas, que são tão relevantes, e faz com que a gente também conheça outras realidades e consiga afunilar naquilo que é comum e mais eminente de ser trabalhado, para ser desenvolvido.” Paulo Rogedo Gerente de Escolas da Inspetoria São João Bosco A Preparação para o Encerramento de uma Jornada Nacional Com o início dos trabalhos na capital mineira, a RSB se aproxima da conclusão desta jornada geograficamente histórica de formação. O encerramento definitivo do ENARSE/ENEL regional acontecerá nesta quarta-feira (8), dando mais um passo na construção colaborativa da Matriz Nacional de Indicadores que guiará o futuro da educação salesiana no país. Para conferir fotos exclusivas, vídeos e acompanhar os bastidores desse encerramento em tempo real, siga os perfis oficiais da Rede Salesiana Brasil (@redesalesianabr). Por Janaina Lima, com apoio da equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Começa a Jornada Formativa 2024 – GIROLHAR

Mais Recentes

Receba as novidades no seu e-mail

Siga a RSB nas redes sociais: