02/04/2024

Começa a Jornada Formativa 2024 – GIROLHAR

Fotos: Rede Salesiana Brasil

De 02 a 05 de abril, em Aparecida (SP), o Centro de Eventos do Hotel Rainha do Brasil sedia a Jornada Formativa para as Coordenações Pedagógicas da Educação Infantil. Promovida pela Rede Salesiana Brasil (RSB), em parceria com a sua Editora Edebê, o evento tem como principal objetivo qualificar as Coordenações Pedagógicas das escolas salesianas para atuarem como agentes formadores dos educadores, mentoreando-os de forma sistemática para tornar mais efetivo o trabalho com a Coleção GIROLHAR. No decorrer dos dias da Jornada, serão abordados temas identificados como prioritários nas escutas às Coordenações Pedagógicas, os participantes terão a oportunidade de conhecer as atualizações da Coleção GIROLHAR e de ampliar os debates, as reflexões, as partilhas e as construções colaborativas.

“Como todos nós já sabemos, a formação é uma das prioridades assumidas pela Rede Salesiana Brasil. Iniciamos com a Jornada Formativa do Girolhar e vamos estar aqui nesses dias, em Aparecida, com os Coordenadores e as Coordenadoras Pedagógicas da Educação Infantil e queremos que esse momento seja o primeiro passo dado para conhecermos a nova Coleção Girolhar”, diz a Diretora Executiva da RSB, Ir. Silvia Aparecida da Silva.

“Que seja um momento muito bom e importante para que a gente possa aprender, crescer e unir as nossas forças como Rede Salesiana Brasil. Também a Editora Edebê se faz presente e colabora nessa nossa missão educativa e tão importante para o nosso país”, conclui o também Diretor Executivo da RSB e Diretor Geral da Editora Edebê, Pe. Sérgio Augusto Baldin Júnior.

Cada dia do evento será norteado por um tema geral que guiará as ações. Assim, o tema principal do dia de hoje foi: “Olhar e semear as infâncias de mãos dadas com os educadores e as lideranças que (des)aprendem-aprendem-(re)aprendem…”. O Evento foi aberto com uma fala de Acolhida dos Diretores Executivos da Rede Salesiana Brasil, Ir. Silvia e Pe. Sérgio, seguidos de um momento de oração comandado pela Coordenadora Nacional das Escolas Salesianas, Ir. Lucia Jacinta Finassi.

Iniciando as atividades do dia, a fundadora da Pedagogia Subjetividade e Mestra em Formação de Formadores pela PUC/SP, Tais Romero, protagonizou duas palestras com os temas: “Concepção de infâncias nas abordagens participativas” e “O papel da Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil / O papel do educador da Infância na atualidade”. Trazendo essa perspectiva da importância do educador da Educação infantil, Tais comenta: “O educador da atualidade, o educador do século 21, ele é um provocador, um mediador, alguém que vai buscando caminhos para levar as crianças, os educandos a quererem aprender. Então, eu entendo que, mais do que o educador que ensina, é o educador que provoca”.

Confira alguns depoimentos de quem está participando do evento:

“Essa é uma proposta muito significativa para as nossas Coordenadoras por que é o momento de parar e refletir um pouco sobre a nossa proposta, sobre como nós estamos trabalhando nossa proposta, como nós estamos olhando para nossas Educadoras, formando as nossas Educadoras e nos formando também a partir daquilo que compreendemos enquanto proposta educativa.”

Évila Souza Borges, Coordenadora Estratégica da Inspetoria Salesiana de Nossa Senhora Auxiliadora

“A participação no evento para a Educação Infantil da Jornada Formativa Girolhar tem como principal premissa desenvolver para quem está na ponta, para quem está fazendo a gestão na escola, enquanto Coordenação e Direção, um norte. Para poder solidificar a proposta, para poder auxiliar o desenvolvimento dessas crianças, visualizando a missão, resgatando o carisma e intercalando a pastoral com o pedagógico, porque a gente entende que precisa ter uma escola em pastoral. A gente não quer ter uma escola onde a pastoral seja um apêndice ou seja utilizada somente para evento religiosos e fortalecer toda essa proposta para que a gente possa ter consonância, para que a gente possa atender as diretrizes e ter mais respaldo da família no trabalho que é desenvolvido na ponta”.

Paulo Henrique Rogedo Moreira, Coordenador das Escolas Salesianas da Inspetoria São João Bosco

“Esses encontros sempre favorecem pra gente aprender, ressignificar, levar para as nossas escolas aquilo que a gente pode contribuir pra que a educação e a aprendizagem das crianças sejam muito mais eficientes, muito mais lúdicas, muito mais eficazes e, principalmente, que seja uma educação da valorização da criança nas suas infâncias”

Valeria Cristina de Oliveira Rodrigues, Coordenadora das Escolas Salesianas da Inspetoria Maria Auxiliadora

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Mais Recentes

Formação fortalece práticas pedagógicas e atendimento de excelência em colégios da Rede Salesiana Brasil

Com o objetivo de fortalecer a qualidade pedagógica e aprimorar o atendimento oferecido às famílias e aos estudantes, as equipes do Colégio Salesiano de Fortaleza e do Salesianas Juvenal de Carvalho participaram, no dia 07 de janeiro, de um importante momento formativo promovido pelas unidades salesianas de Fortaleza. A atividade foi conduzida por Anderson Leal, Gestor Educacional da Rede Salesiana Brasil, e reuniu professores e colaboradores administrativos das duas instituições. A formação foi estruturada em dois eixos complementares, contemplando as diferentes frentes de atuação das equipes e reafirmando a proposta educativa salesiana, que integra competência técnica, humanização e fidelidade ao carisma de Dom Bosco e Madre Mazzarello. No primeiro momento, destinado aos professores, o tema abordado foi Gestão da Sala de Aula, com foco em estratégias que contribuem para a qualificação dos processos de ensino e aprendizagem. A reflexão destacou práticas pedagógicas que favorecem o protagonismo estudantil, a organização dos espaços educativos, a clareza nas rotinas e a construção de ambientes acolhedores, capazes de promover o desenvolvimento integral dos educandos. Segundo Anderson Leal, a formação continuada é um elemento essencial da missão educativa salesiana. “A formação continuada é um pilar essencial da missão educativa salesiana. Nosso objetivo é apoiar as equipes para que as práticas pedagógicas e os processos de atendimento estejam cada vez mais alinhados à identidade da Rede, favorecendo ambientes educativos organizados, acolhedores e comprometidos com o protagonismo dos estudantes e com o cuidado integral das pessoas”, destacou o gestor educacional. Já no segundo eixo, direcionado às equipes administrativas, a formação teve como tema o Atendimento de Excelência, enfatizando a importância do acolhimento, da comunicação assertiva e da construção de relações humanizadas com famílias, estudantes e colaboradores. O encontro reforçou o papel estratégico do atendimento como expressão concreta da identidade salesiana e como elemento essencial para a experiência educativa vivenciada nas unidades. Para a direção do Colégio Salesiano de Fortaleza, momentos como esse fortalecem diretamente o cotidiano escolar. “Momentos formativos como este fortalecem nossa prática cotidiana e reafirmam o compromisso do colégio com uma educação de excelência. A gestão da sala de aula e o atendimento humanizado são dimensões fundamentais para garantir uma experiência educativa coerente com os valores salesianos e com as expectativas das famílias que confiam seus filhos à nossa missão”, afirmou a direção da unidade. Na mesma perspectiva, a direção do Salesianas Juvenal de Carvalho ressaltou a importância do alinhamento institucional promovido pela formação. “A formação contribui diretamente para o alinhamento das equipes e para o fortalecimento da identidade institucional. Refletir sobre práticas pedagógicas e atendimento de excelência nos ajuda a qualificar ainda mais nosso serviço educativo, mantendo vivo o carisma de Dom Bosco no cotidiano da escola”, destacou. A iniciativa integra o compromisso permanente da Rede Salesiana Brasil com a formação continuada de suas equipes, compreendendo que a excelência educacional passa tanto pela qualificação pedagógica quanto pela qualidade das relações estabelecidas no cotidiano escolar. Ao investir em momentos formativos como este, a Rede reafirma sua missão de educar e evangelizar, colocando a pessoa no centro do processo educativo e fortalecendo uma cultura institucional pautada no cuidado, na competência e na corresponsabilidade. Fonte: Assessoria de comunicação da Rede Salesiana Brasil

Instituto Teresa Valsé é 1º lugar geral no TBR - torneio brasil de robótica

Com cinco classificações nacionais, robótica educacional do ITV se destaca entre as melhores de todo o país. O Instituto Teresa Valsé foi um dos destaques da Etapa Nacional do Torneio Brasil de Robótica (TBR), realizada neste final de semana, em Belo Horizonte. A competição reuniu equipes de diferentes regiões do país, incluindo diversas escolas de Uberlândia, entre elas o Instituto Teresa Valsé, cujos estudantes conquistaram o 1º lugar geral nacional e somaram cinco classificações no pódio, resultado de uma caminhada construída com estudo, dedicação, parceria e propósito. A caminhada até o Nacional começou dentro da própria escola, no Torneio Interno de Robótica, que selecionou as equipes para o Torneio Regional, etapa classificatória para a fase nacional. Foram meses de preparação, testes, ajustes, aprendizados e desafios superados até chegar ao maior palco da robótica educacional brasileira. Na competição nacional, os estudantes mostraram que a robótica, quando vivida como prática pedagógica, vai muito além de montar robôs. Ela desenvolve pensamento crítico, criatividade, responsabilidade, cooperação e protagonismo — competências essenciais para o presente e para o futuro. Os resultados confirmam esse caminho: Hiper Tech - 1º Lugar Geral (Middle 2) Titans Tech - 1º Lugar no Desafio Prático (Middle 2) Hiper Tech - 2º Lugar no Desafio Prático (Middle 2) McQueen Bots - 2º Lugar no Desafio Prático (Middle 1) Titans Tech - 3º Lugar Geral (Middle 2) A equipe Nature Botz também teve participação significativa, enfrentando cada desafio com coragem e espírito de equipe, reforçando que, no Instituto Teresa Valsé, cada etapa da jornada importa. Na robótica educacional, aprender, tentar, ajustar e seguir juntos faz parte da formação. Para a Diretora Geral do Instituto Teresa Valsé, Irmã Rosa Idalia Pesca, a robótica no ITV é vivida como uma prática pedagógica e formativa. Ao longo do percurso, os estudantes aprenderam a enfrentar desafios reais, a trabalhar em equipe, a respeitar o tempo do outro e a transformar erros em aprendizado — valores que traduzem o jeito salesiano de educar e acompanham os jovens para além das competições. As conquistas nacionais são fruto de um trabalho construído em parceria entre escola, educadores, estudantes e famílias, e refletem a confiança no potencial de cada jovem. As classificações nacionais no TBR colocam o Instituto Teresa Valsé em evidência no cenário da robótica educacional brasileira e revelam um trabalho contínuo, feito com intencionalidade pedagógica, acompanhamento próximo e confiança no potencial de cada estudante. Fonte: Assessoria de comunicação do Instituto Teresa Valsé

Ex-aluna Salesiana é nomeada a primeira mulher diretora do complexo químico da BASF em Guaratinguetá

O Colégio do Carmo celebra com alegria a conquista de Ana Carolina Locatelli, ex-estudante Salesiana formada no Instituto São José, em São José dos Campos (SP), que foi nomeada Diretora de Operações do Complexo Químico da BASF em Guaratinguetá. Ela é a primeira mulher a assumir este cargo na unidade, um marco importante para a representatividade feminina na liderança da indústria química no Brasil. Com uma trajetória profissional sólida, Ana Carolina soma mais de 18 anos de atuação na BASF, passando por diferentes áreas e unidades na América do Sul e na Alemanha. Recentemente, esteve à frente das operações de Dispersões e Resinas no Brasil, Chile e Argentina, consolidando sua experiência técnica e sua presença em posições estratégicas da companhia. Da formação Salesiana ao destaque profissional Ana Carolina fez sua caminhada educacional no Instituto São José, onde vivenciou princípios e valores da educação salesiana, uma proposta que forma para a vida, unindo excelência acadêmica, ética, espiritualidade e acolhimento. Hoje, como mãe, ela reafirma a confiança nesse mesmo projeto educativo ao escolher o Colégio do Carmo, de Guaratinguetá (SP), para a formação de seu filho, atualmente no Ensino Fundamental. Essa continuidade representa a força e a credibilidade de uma educação que transforma gerações. Formação humana e integral que gera frutos O sucesso de Ana Carolina reflete o compromisso salesiano com a formação integral, que desenvolve não apenas competências acadêmicas, mas também sensibilidade humana, autonomia, protagonismo e responsabilidade social. Sua conquista histórica inspira crianças, famílias e educadores, mostrando que caminhos de excelência começam com uma educação baseada em valores, respeito e cuidado, princípios que o Colégio do Carmo segue cultivando diariamente. O Colégio do Carmo parabeniza Ana Carolina Locatelli por esta importante nomeação e agradece pela confiança na missão educativa desta que é a primeira escola das Filhas de Maria Auxiliadora, no Brasil (1892). Inspetoria Nossa Senhora Aparecida

Começa a Jornada Formativa 2024 – GIROLHAR

Mais Recentes

Receba as novidades no seu e-mail

Siga a RSB nas redes sociais: