Começa a Jornada Formativa 2024 – GIROLHAR
02/04/2024

Começa a Jornada Formativa 2024 – GIROLHAR

Começa a Jornada Formativa 2024 – GIROLHAR
Fotos: Rede Salesiana Brasil

De 02 a 05 de abril, em Aparecida (SP), o Centro de Eventos do Hotel Rainha do Brasil sedia a Jornada Formativa para as Coordenações Pedagógicas da Educação Infantil. Promovida pela Rede Salesiana Brasil (RSB), em parceria com a sua Editora Edebê, o evento tem como principal objetivo qualificar as Coordenações Pedagógicas das escolas salesianas para atuarem como agentes formadores dos educadores, mentoreando-os de forma sistemática para tornar mais efetivo o trabalho com a Coleção GIROLHAR. No decorrer dos dias da Jornada, serão abordados temas identificados como prioritários nas escutas às Coordenações Pedagógicas, os participantes terão a oportunidade de conhecer as atualizações da Coleção GIROLHAR e de ampliar os debates, as reflexões, as partilhas e as construções colaborativas.

“Como todos nós já sabemos, a formação é uma das prioridades assumidas pela Rede Salesiana Brasil. Iniciamos com a Jornada Formativa do Girolhar e vamos estar aqui nesses dias, em Aparecida, com os Coordenadores e as Coordenadoras Pedagógicas da Educação Infantil e queremos que esse momento seja o primeiro passo dado para conhecermos a nova Coleção Girolhar”, diz a Diretora Executiva da RSB, Ir. Silvia Aparecida da Silva.

“Que seja um momento muito bom e importante para que a gente possa aprender, crescer e unir as nossas forças como Rede Salesiana Brasil. Também a Editora Edebê se faz presente e colabora nessa nossa missão educativa e tão importante para o nosso país”, conclui o também Diretor Executivo da RSB e Diretor Geral da Editora Edebê, Pe. Sérgio Augusto Baldin Júnior.

Cada dia do evento será norteado por um tema geral que guiará as ações. Assim, o tema principal do dia de hoje foi: “Olhar e semear as infâncias de mãos dadas com os educadores e as lideranças que (des)aprendem-aprendem-(re)aprendem…”. O Evento foi aberto com uma fala de Acolhida dos Diretores Executivos da Rede Salesiana Brasil, Ir. Silvia e Pe. Sérgio, seguidos de um momento de oração comandado pela Coordenadora Nacional das Escolas Salesianas, Ir. Lucia Jacinta Finassi.

Iniciando as atividades do dia, a fundadora da Pedagogia Subjetividade e Mestra em Formação de Formadores pela PUC/SP, Tais Romero, protagonizou duas palestras com os temas: “Concepção de infâncias nas abordagens participativas” e “O papel da Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil / O papel do educador da Infância na atualidade”. Trazendo essa perspectiva da importância do educador da Educação infantil, Tais comenta: “O educador da atualidade, o educador do século 21, ele é um provocador, um mediador, alguém que vai buscando caminhos para levar as crianças, os educandos a quererem aprender. Então, eu entendo que, mais do que o educador que ensina, é o educador que provoca”.

         

Confira alguns depoimentos de quem está participando do evento:

“Essa é uma proposta muito significativa para as nossas Coordenadoras por que é o momento de parar e refletir um pouco sobre a nossa proposta, sobre como nós estamos trabalhando nossa proposta, como nós estamos olhando para nossas Educadoras, formando as nossas Educadoras e nos formando também a partir daquilo que compreendemos enquanto proposta educativa.”

Évila Souza Borges, Coordenadora Estratégica da Inspetoria Salesiana de Nossa Senhora Auxiliadora

 

“A participação no evento para a Educação Infantil da Jornada Formativa Girolhar tem como principal premissa desenvolver para quem está na ponta, para quem está fazendo a gestão na escola, enquanto Coordenação e Direção, um norte. Para poder solidificar a proposta, para poder auxiliar o desenvolvimento dessas crianças, visualizando a missão, resgatando o carisma e intercalando a pastoral com o pedagógico, porque a gente entende que precisa ter uma escola em pastoral. A gente não quer ter uma escola onde a pastoral seja um apêndice ou seja utilizada somente para evento religiosos e fortalecer toda essa proposta para que a gente possa ter consonância, para que a gente possa atender as diretrizes e ter mais respaldo da família no trabalho que é desenvolvido na ponta”.

Paulo Henrique Rogedo Moreira, Coordenador das Escolas Salesianas da Inspetoria São João Bosco

 

“Esses encontros sempre favorecem pra gente aprender, ressignificar, levar para as nossas escolas aquilo que a gente pode contribuir pra que a educação e a aprendizagem das crianças sejam muito mais eficientes, muito mais lúdicas, muito mais eficazes e, principalmente, que seja uma educação da valorização da criança nas suas infâncias”

Valeria Cristina de Oliveira Rodrigues, Coordenadora das Escolas Salesianas da Inspetoria Maria Auxiliadora

Por Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

 

 

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Atenção estudantes salesianos! Participantes podem, a partir de hoje, consultar as notas do Enem 2025

Estão disponíveis na Página do Participante a nota da redação e a pontuação de cada uma das quatro áreas de conhecimento avaliadas. Notas do exame permitem concorrer a vagas no Sisu, no Prouni e no Fies s participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 já podem conferir suas notas. Os resultados foram divulgados nesta sexta-feira, 16 de janeiro, pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A edição de 2025 do Enem contou com 4,8 milhões de inscritos, registrando 72% de presença, segundo dados do balanço da aplicação.  As notas individuais estão disponíveis na Página do Participante, onde é possível conferir tanto a nota da redação (que varia de zero a mil pontos) quanto a pontuação de cada uma das quatro áreas de conhecimento avaliadas. Para os chamados treineiros, aqueles que não concluíram o ensino médio em 2025, o boletim individual será publicado em até 60 dias após a divulgação do resultado.  Com os resultados do exame, os participantes poderão concorrer a vagas em instituições de educação superior públicas pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), com inscrições abertas de 19 a 23 de janeiro; tentar uma bolsa de estudo pelo Programa Universidade para Todos (Prouni), no período de 26 a 29 de janeiro; ou acessar o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).   A inscrição no Sisu não exige o envio prévio de documentos. No entanto, os selecionados deverão observar os prazos e requisitos, bem como apresentar a documentação solicitada pela instituição de educação superior no momento da matrícula.  Os participantes do Enem 2025 que atendem aos critérios estabelecidos e desejam utilizar o exame para fins de certificação de conclusão do ensino médio devem ficar atentos aos prazos para solicitar o certificado junto às instituições certificadoras, por meio do portal do Inep.  Para obter o certificado de conclusão do ensino médio pelo Enem, é necessário ter indicado essa finalidade no momento da inscrição e alcançar, no mínimo, 450 pontos em cada área do conhecimento, além de obter, pelo menos, 500 na redação.  Aplicação – A edição de 2025 do exame foi aplicada nos dias 9 e 16 de novembro, em todo o território nacional. Nos municípios paraenses de Belém, Ananindeua e Marituba, as provas ocorreram nos dias 30 de novembro e 7 de dezembro, em razão da 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças do Clima (COP30).   No primeiro dia, os candidatos responderam às provas de linguagens, códigos e suas tecnologias; redação; e ciências humanas e suas tecnologias. Já no segundo dia de aplicação, as questões eram de matemática e ciências da natureza.   Enem – Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sisu, do Prouni e do Fies. Instituições de ensino públicas e privadas também utilizam o Enem para selecionar estudantes, como critério único ou complementar aos processos seletivos.   Os resultados individuais do Enem podem ainda ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.  Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep

Excelência em exatas: Colégio Salesiano brilha na OBMEP 2025

O Colégio Salesiano Resende celebra o desempenho excepcional dos alunos na 20ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas (OBMEP). Os resultados de 2025 reafirmam o talento de nossos jovens e a eficácia de nossa proposta pedagógica, que incentiva o raciocínio lógico, a curiosidade científica e a superação de desafios. Nossos estudantes conquistaram reconhecimento tanto em nível regional quanto nacional, elevando o nome de nossa instituição no cenário educacional brasileiro. Confira nossos destaques: Abaixo, listamos os alunos que se destacaram nesta edição, recebendo medalhas e certificados de menção honrosa pelo seu brilhantismo: Nível 1 Elias de Deus Furtado: Medalha de Bronze Regional e Menção Honrosa Nacional. Nível 2 João Lucas Leo do Carmo Pinto: Medalha de Bronze Regional e Certificado de Menção Honrosa Nacional. Eduardo Santos Mendes: Medalha de Bronze Regional e Certificado de Menção Honrosa Nacional. Nível 3 Luís Guilherme Borim Santos Barbosa: Medalha de Bronze Regional e Certificado de Menção Honrosa Nacional.Nessa edição, temos dois bi-campeões: Elias de Deus, que já havia conquistado medalha de ouro nacional na OBMEP Mirim e João Lucas, que conquistou medalha de prata regional e bronze nacional na OBMEP.‍ O Valor da Conquista A OBMEP é uma das competições científicas mais respeitadas do país, reunindo milhões de estudantes. Conquistar uma medalha ou uma menção honrosa exige não apenas habilidade natural, mas horas de estudo, dedicação e o apoio contínuo de professores e familiares. Para o Salesiano Resende, esses resultados são frutos de um trabalho coletivo. Parabenizamos nossos alunos pelo foco e pela coragem de testar seus conhecimentos, e estendemos os parabéns ao nosso corpo docente, que diariamente inspira esses jovens a verem a matemática como uma ferramenta poderosa de compreensão do mundo. "A matemática não é apenas sobre números, equações ou algoritmos; é sobre compreensão e superação. Parabéns aos nossos campeões!" Constância de Resultados Conquistas como essas são constantes no Colégio Salesiano Resende, que em 2025 conquistou diversas medalhas em olímpiadas como OBAFOG, OBMEP Mirim, OP e OP Mirim, totalizando mais de 50 alunos premiados em níveis regionais e nacionais. Veja mais nos links abaixo:Resultados OP Be-á-bá : https://www.salesianos.br/blog/brilho-e-excelencia-salesiano-resende-celebra-30-medalhas-na-olimpiada-de-portugues-be-a-baResultados OBAFOG: https://www.salesianos.br/blog/salesiano-resende-faz-historia-na-obafog-15-alunos-conquistam-medalhas-no-lancamento-de-foguetesResultados OP: https://www.salesianos.br/blog/salesiano-resende-brilha-alunos-conquistam-destaque-regional-na-olimpiada-de-portugues-2025Resultados OBMEP : https://www.salesianos.br/blog/dupla-conquista-aluno-do-salesiano-resende-joao-lucas-brilha-na-obmep-2024-com-bronze-nacional-e-prata-regionalResultados OBMEP Mirim: https://www.salesianos.br/blog/orgulho-salesiano-resende-rj-nossos-alunos-conquistam-medalhas-na-obmep-mirim-2025‍ Rumo ao Futuro Essas premiações abrem portas para programas de iniciação científica e bolsas de estudo, incentivando nossos alunos a seguirem trajetórias de sucesso nas áreas de ciência e tecnologia. Que o exemplo desses alunos sirva de inspiração para toda a nossa comunidade educativa. Continuaremos investindo e acreditando no potencial de cada estudante, pois sabemos que a educação salesiana é o alicerce para grandes conquistas.   Fonte: Inspetoria São João Bosco

Parceria com empresa offshore impulsiona Educação Técnica de Colégio Salesiano

Formação em Química une valores salesianos, prática profissional e oportunidades no mercado O curso técnico em Química do Instituto Nossa Senhora da Glória – INSG/Castelo vem se afirmando como um dos principais caminhos de inserção profissional para jovens da região, a partir de uma parceria estratégica com a GT Química, empresa referência em análises laboratoriais e suporte técnico voltado às plataformas e operações industriais. Atualmente, dois grupos de estudantes do Colégio Castelo colhem os frutos dessa parceria: os bolsistas do projeto Novos Talentos GT Química e ex-estagiários que, após período de formação prática, foram efetivados pela empresa. A iniciativa reforça o papel do Ensino Técnico como elo direto entre formação acadêmica e mercado de trabalho, alinhando teoria, prática e acompanhamento humano — princípios centrais da educação salesiana. O contato direto entre estudantes, instituição de ensino e empresa tem permitido a troca de trajetórias, expectativas profissionais e vivências do ambiente corporativo, evidenciando como a formação técnica tem se traduzido em oportunidades concretas. Segundo Marcus Guilherme Filho, gestor de contratos da GT Química, o projeto Novos Talentos foi idealizado pelo diretor da empresa, José Torres, e teve início em julho de 2025. Após um processo seletivo aberto, sem restrição de idade, cinco jovens foram escolhidos entre 12 inscritos para cursar o técnico em Química no Colégio Castelo. “Além de custear a mensalidade do curso, a GT Química oferece uma bolsa mensal para auxiliar em despesas como transporte, alimentação e materiais. Mas o objetivo do projeto vai além de pagar o curso. Nossa intenção sempre foi aproximar esses jovens do mercado de trabalho e, principalmente, da própria GT Química”, explica Marcus. A empresa mantém um acompanhamento contínuo, por meio de sua equipe de Recursos Humanos, monitorando notas, presença e evolução dos bolsistas ao longo do curso. Em dezembro, os estudantes participaram de um encontro presencial na sede da GT Química, onde passaram uma manhã inteira conversando sobre expectativas, carreira e futuro profissional. O retorno, segundo o gestor, foi altamente positivo. “Todos eles estão muito satisfeitos com o curso e desejam permanecer na área de Química. Para nós, isso é extremamente relevante, porque enxergamos nesses jovens uma grande possibilidade de, em um futuro muito próximo, ingressarem na GT Química como estagiários ou em funções ligadas ao laboratório”, destaca. Além do grupo de bolsistas, a parceria também apresenta resultados expressivos no campo dos estágios. Ao todo, seis estudantes do curso técnico passaram pela GT Química como estagiários e todos foram contratados. Em alguns casos, a efetivação ocorreu antes mesmo do término do contrato de estágio, que tem duração média de seis meses. Para Marcus, o resultado é reflexo direto da sintonia entre a empresa e o Colégio Castelo, especialmente no processo de indicação dos perfis profissionais. “A orientação educacional do Castelo já nos entrega alunos com um perfil muito alinhado ao que buscamos. Foram escolhas muito acertadas, tanto no processo seletivo quanto na indicação dos currículos. Os resultados que eles têm apresentado são excelentes”, afirma. A experiência também dialoga com a proposta pedagógica salesiana, inspirada na obra de Dom Bosco, que sempre defendeu a educação como caminho de transformação social e inserção digna dos jovens no mundo do trabalho. A diretora geral do Colégio Castelo, Ir. Carmelita Agrizzi, conta que a parceria materializa esse princípio na prática. “Dom Bosco acreditava profundamente na educação profissional como instrumento de esperança e futuro para os jovens. Quando oferecemos formação técnica aliada ao acompanhamento humano e espiritual, estamos preparando não apenas bons profissionais, mas cidadãos conscientes, capazes de transformar a própria realidade e a sociedade”, destaca a diretora.   Alysson Nogueira da Assessoria de Comunicação do Colégio Castelo

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