Inspetoria BAP investe na formação de Diretores e Diretoras das Escolas
15/09/2022

Inspetoria BAP investe na formação de Diretores e Diretoras das Escolas

Inspetoria BAP investe na formação de Diretores e Diretoras das Escolas

A Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BAP), de São Paulo, fazendo um significativo caminho de crescimento em sinodalidade e sinergia, para aprimorar a unidade entre pessoas e comunidades que a compõem, promoveu o II Encontro de Diretoras e Diretores das Escolas da BAP, realizado em Porto Alegre, nos dias 5, 6 e 7 de setembro, contando também com a participação do Núcleo Animador da Inspetoria.

O primeiro dia teve a coordenação sob responsabilidade de Antenor de Conto e Patrícia Michelin, de Porto Alegre que surpreenderam os participantes com um momento de integração por Gramado e Canela. Já no dia 6 de setembro, o grupo viveu um dia intenso de formação e partilha, na Casa Santa Teresa, antiga sede inspetorial, em Porto Alegre. A Inspetora, Ir. Alaíde Deretti, inaugurou os trabalhos oferecendo uma reflexão na qual focalizou três palavras: alegria, empenho e responsabilidade, convidando o grupo a acolher o momento presente com a consciência de que o mesmo é “uma alegria [...] encontrar-nos e podermos tecer redes, partilhar a vida e os caminhos trilhados; um empenho, no sentido de somar, unir forças e aventurar novos horizontes na e da missão; uma grande responsabilidade: seguirmos em frente juntos, em comunhão, em sinodalidade”. Não podia faltar também nas palavras de introdução, o "servir a vida e despertar a esperança, [...] o saber 'inclinar-se' para contribuir, oferecer o melhor de si, ajudar [...]" e o "transformar nossos ambientes em espaços de escuta a fim de que juntos possamos sempre discernir o que é melhor para o crescimento e a vida de toda a comunidade educativa".

Com a coordenação de Ir. Ivone Yared, no segundo dia, foram apresentadas algumas “Boas Práticas” pelos diferentes grupos que compõem as áreas hospitalar e escolar da BAP, com a finalidade de que todos possam conhecer todos!

O primeiro momento dedicou espaço e grande atenção ao Hospital Nossa Senhora Auxiliadora (HNSA), de Três Lagoas (MS). O Diretor Executivo do HNSA, Marco Antônio Calderon de Moura, apresentou a “saúde administrativa e gerencial” da entidade através de números, de resultados/investimentos, de atividades que têm envolvido a comunidade local na prestação e melhoria dos serviços, além – é claro! – da perspectiva de uma futura parceria, que vai ampliar a atuação do HNSA, devido à construção de uma Usina Hidrelétrica no município de Inocência (MS).

As Escolas do estado de São Paulo, representadas por Fabiana de Almeida, diretora do Instituto Madre Mazzarello, apresentaram a Campanha de Matrículas 2023 – Um legado de realização. Já as Escolas das regiões Sul e Centro-Oeste, através das Direções locais, apresentaram uma visão geral de cada escola e o modo como se dá o acompanhamento gerencial das Unidades, através do Sistema Integrado de Gestão (SIG).

Na parte da tarde, a Enfermeira Dra. Clarice Souza Pinto, profissional da área da saúde com larga experiência, conduziu os participantes a refletirem e discutirem sobre o tema: “Sexualidade e Gênero - uma pauta atual para Diretores”. O tema, muito pertinente e provocador, foi importante para situar os educadores frente aos desafios da realidade que já fazem parte do cotidiano das escolas. É urgente refletir sobre as questões de gênero, mas sempre amparando as práticas educativas com os valores da educação salesiana, dispostos a acolher as diferenças, mas sem abrir mão do que caracteriza as escolas, especialmente os pilares do Sistema Preventivo de Dom Bosco.

O dia foi concluído com a Celebração Eucarística, presidida pelo salesiano Pe. Isidoro da Silva, secretário da Inspetoria São Pio X, de Porto Alegre. Como espaço de convivência e de maior integração, o grupo participou da “Noite da Massa”, que contou também com a presença do jovem barman Wellerson Severo Mattos.

O terceiro e último dia foi coordenado por Rose Meire Gomes Silva e foi marcado em 100% pela espiritualidade salesiana. O grupo se deslocou até o Sítio Mornese, situado em Morungava, município de Gravataí (RS), onde vivenciou o encontro com a primeira comunidade de Mornese.

Conduzido por algumas das Irmãs presentes, os participantes tiveram a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos a respeito de figuras das origens carismáticas, como: Emília Mosca, Corina Arrigotti, Felicina Mazzarello, Henriqueta Sorbone, Petronilla Mazzarello, Assunta Gaino.

Para concluir a jornada de espiritualidade salesiana, cada um dos presentes se aproximou individualmente do “poço”, uma réplica daquele de Mornese, que existe no Sítio de Morungava. Lá, a Inspetora - Ir. Alaíde - acolheu cada qual, ofereceu palavras de confiança e encorajamento e entregou uma lembrança comemorativa aos 150 anos de fundação do Instituto.

Na opinião de alguns dos Diretores e Diretoras, estes dias de encontro foram regeneradores, criaram maior unidade, suscitaram maior comprometimento e despertaram a sede de conhecer mais e melhor o carisma salesiano.

 

  

 

Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BAP)

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Intercambistas da Rede Salesiana Brasil iniciam experiência acadêmica em Cambridge e fortalecem projeto de internacionalização da educação salesiana

Primeiro dia de atividades reúne aprendizagem ativa, integração multicultural e imersão na língua inglesa, consolidando a parceria internacional da Rede Salesiana Brasil com Cambridge A internacionalização da educação salesiana ganhou mais um importante capítulo nesta semana. Os estudantes da Rede Salesiana Brasil que participam do Intercâmbio Internacional em Cambridge, no Reino Unido, iniciaram oficialmente a programação acadêmica da experiência, vivendo um primeiro dia marcado pela aprendizagem colaborativa, pela convivência multicultural e pela imersão na língua inglesa. Após a realização da prova de nivelamento, os intercambistas participaram do processo de induction, etapa que apresenta a dinâmica da instituição, orienta os estudantes sobre a rotina acadêmica e prepara o grupo para a vivência internacional. Em seguida, tiveram início as primeiras aulas de inglês, desenvolvidas a partir de metodologias ativas que colocam o estudante no centro do processo de aprendizagem. Mais do que aprimorar a fluência no idioma, a proposta pedagógica estimula a colaboração, a comunicação, a resolução de problemas e o protagonismo dos estudantes, aproximando-os das práticas educacionais adotadas em instituições de referência mundial. Educação que ultrapassa a sala de aula A programação do intercâmbio vai além do ensino formal da língua inglesa. Ao longo do dia, os estudantes participaram de atividades artísticas, jogos colaborativos e dinâmicas recreativas que favoreceram a integração entre os participantes e incentivaram o uso do inglês em diferentes contextos de convivência. Essa metodologia amplia as oportunidades de aprendizagem ao permitir que o idioma seja vivenciado de forma natural, em situações reais de comunicação, fortalecendo competências socioemocionais como autonomia, criatividade, empatia e trabalho em equipe. Uma experiência verdadeiramente internacional Um dos momentos mais significativos da jornada foi o encontro com estudantes de diferentes nacionalidades. Jovens provenientes de países como Rússia, Guatemala, Argentina, Turquia e outras partes do mundo passaram a compartilhar os mesmos espaços de aprendizagem e convivência, promovendo um rico intercâmbio de culturas, experiências e perspectivas. Essa vivência multicultural representa um dos principais diferenciais do programa de internacionalização desenvolvido pela Rede Salesiana Brasil. Ao conviver com diferentes idiomas, costumes e realidades, os estudantes ampliam sua visão de mundo e desenvolvem competências essenciais para atuar em uma sociedade cada vez mais conectada e global. Rede Salesiana Brasil fortalece sua atuação internacional A experiência em Cambridge integra a estratégia de internacionalização da Rede Salesiana Brasil, construída em parceria com a Cambridge, uma das mais reconhecidas instituições de educação e ensino da língua inglesa no mundo. Mais do que oferecer uma oportunidade de intercâmbio, a iniciativa reafirma o compromisso das escolas salesianas com uma educação de excelência, capaz de integrar formação acadêmica, desenvolvimento humano e experiências internacionais que preparam os jovens para os desafios do século XXI. Ao investir em parcerias internacionais e proporcionar experiências educacionais em ambientes multiculturais, a Rede Salesiana Brasil fortalece sua posição como referência na formação de cidadãos globais, conectando o carisma educativo de Dom Bosco e Madre Mazzarello às demandas de um mundo em constante transformação. Com as primeiras aulas concluídas, os estudantes seguem agora uma programação que combina formação linguística, atividades culturais e vivências acadêmicas em Cambridge, consolidando uma experiência que certamente marcará sua trajetória pessoal, acadêmica e profissional.

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