11/04/2025

Aprendizes do CESAM Goiânia criam 45 empresas no Projeto Empreendedorismo Juvenil

Na última semana, os jovens do Centro Salesiano do Aprendiz (CESAM) de Goiânia apresentaram 45 ideias de negócios desenvolvidos no Projeto Empreendedorismo Juvenil de 2025. Cada turma do Programa de Socioaprendizagem da instituição criou uma empresa durante o período de imersão dos aprendizes sobre o tema, que acontece ao longo de cinco encontros da qualificação socioprofissional.

De acordo com a supervisora de aprendizagem do CESAM Goiânia, Vanessa Rodrigues, a iniciativa é promovida como forma de possibilitar que jovens vivenciem as fases do empreendedorismo. “O Projeto Empreendedorismo Juvenil oportuniza aos aprendizes a experiência de criação, desenvolvimento e gerenciamento de ideias e negócios. Então, é uma atividade que incentiva o aperfeiçoamento de habilidades e competências considerando o universo da empregabilidade e empresabilidade.”

O projeto é realizado com todas as turmas da qualificação socioprofissional da instituição, exceto aquelas do módulo de integração. Dessa forma, os aprendizes têm a oportunidade de participar até duas vezes da atividade, dependendo do seu período de contrato no Programa de Socioaprendizagem. “Os jovens montam stands para apresentarem suas empresas e recebem visitantes e avaliadores, com as ideias de negócios competindo umas com as outras. Essa simulação de concorrência de mercado contribui para que os aprendizes busquem empreender de modo inovador, seja no tipo de empresa ou nos diferencias dos produtos e serviços que ela oferece.”

As empresas criadas no Projeto Empreendedorismo Juvenil foram avaliadas por profissionais voluntários especialistas na área. Além de atribuírem as pontuações, eles também orientaram os jovens sobre os processos e as oportunidades para empreender, propondo melhorias para cada negócio apresentado. A empresária, advogada e vice-presidente da Comissão de Inovação e Gestão da OAB/GO, Rayff Machado, foi uma das avaliadoras do projeto. Com forte atuação na área de empresas digitais e startups, ela também é mentora do ELEVE– Incubação e Aceleração, programa do Hub Goiás junto ao Governo do Estado de Goiás.

“Os aprendizes estavam muito empenhados e me surpreenderam positivamente. Estou encantada tanto com os jovens e seus projetos, quanto com trabalho que o CESAM Goiânia está fazendo. Ele está iniciando os aprendizes no empreendedorismo, trazendo para eles a ideia do que é uma empresa, de como montar um negócio, o que é preciso ter de importante e como rentabilizar e lucrar. Isso é muito valioso para o mercado que a gente está, para o cenário que nós estamos e também para os aprendizes que estão dando seus primeiros passos profissionais”, afirma Rayff.

A empresária elogia o Projeto Empreendedorismo Juvenil e parabeniza o desempenho dos aprendizes que participaram da iniciativa. “Espero que o CESAM Goiânia se desenvolva cada vez mais porque esse é um projeto fantástico e muito valioso. Estou muito emocionada e honrada de fazer parte dessa banca avaliadora e poder contribuir um pouco para que meu conhecimento auxilie esses jovens também. Muito obrigada.”

Além de Rayff Machado, a banca avaliadora também contou com importantes contribuições dos voluntários: Alexandre Melo, que é economista, especialista em Gestão Empresarial e empresário dos setores de eventos e de comércio; Luana Mariana Almeida, que é cooperativista e pessoa de desenvolvimento estratégico do Instituto Sicoob no Sicoob Engecred; Robert Trajano, que é empresário do ramo de telecomunicações, administrador e coordenador pastoral da Presença Salesiana de Goiânia.

O aprendiz do CESAM Goiânia Carlos Eduardo afirma que o projeto foi uma oportunidade para aprofundar seus conhecimentos sobre empreendedorismo e entender de forma prática como ele funciona. “A experiência foi incrível. Achei muito interessante discutir com os meus colegas como podemos criar uma empresa e o processo de criação foi muito divertido. Com certeza vou levar para a minha vida profissional essas técnicas de desenvolvimento de ideias inovadoras.”

Já a aprendiz Evelyn ressalta a importância do trabalho em equipe para a criação da empresa e acredita que o projeto fortalece habilidades profissionais que vão além do ato de empreender. “Nunca tinha passado por essa experiência. Acredito que é uma iniciativa única e que todas as instituições de formação deveriam promover. Vejo que ajuda muito na carreira porque eu sou uma pessoa muito vergonhosa e fiquei com muito medo de apresentar, mas acabei me soltando. Foi a quebra de um obstáculo. Achei muito incrível esse processo.”

Vanessa explica que para se adequar ao Projeto Empreendedorismo Juvenil, os jovens deveriam estudar e definir diversos aspectos das empresas, incluindo desde informações institucionais até planejamentos estratégicos. Os itens necessários para que o negócio tivesse validade de participação na atividade eram:

- Nome da empresa, tipo e ramo de atuação;

- Público-alvo, missão, visão e valores;

- Organograma da estrutura com cargos e funções;

- Produtos e serviços com custos e valores de venda;

- Planejamento e estratégias de marketing;

- Análise de investimentos necessários;

- Estimativas de lucratividade mensal e anual.

‍Já os critérios de avaliação dos negócios seguiram os tópicos abaixo, com cada categoria sendo pontuada de 1 a 5.

- Aspectos institucionais e mercadológicos;

- Exposição e organização do stand da empresa;

- Apresentação da ideia de negócio;

- Criatividade e inovação;

- Funcionalidade, viabilidade e relevância socioeconômica.

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Foram premiadas as empresas com maiores pontuações, conforme o dia da semana, período (manhã ou tarde) e carga horária (4h ou 6h) da formação do Programa de Socioaprendizagem do CESAM Goiânia. As turmas vencedoras ganharam:

- 3º lugar – Certificação de Empreendedor Juvenil;

- 2º lugar – Certificação de Empreendedor Juvenil e curso deformação em empreendedorismo do Instituto Sicoob;

- 1º lugar – Certificação de Empreendedor Juvenil, curso de formação em empreendedorismo do Instituto Sicoob e uma confraternização.

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As turmas e empresas vencedoras do Projeto Empreendedorismo Juvenil de 2025 são:

- Segunda-feira | Matutino | Módulo de conhecimentos específicos(6h) – Empresa Espaço Extra;

- Segunda-feira | Vespertino | Módulo de inclusão digital (4h) –Empresa Home Fix;

- Terça-feira | Matutino | Módulo de conhecimentos específicos (6h)– Empresa Level Up Academy;

- Terça-feira | Vespertino | Módulo de inclusão digital (4h) –Empresa Acessible Eyes;

- Quarta-feira | Matutino | Módulo de cidadania (4h) – Empresa Reverse;

- Quarta-feira | Vespertino | Módulo de cidadania (4h) – Empresa Cuidare;

- Quinta-feira | Matutino | Módulo de inclusão digital (6h) –Empresa Oasis;

- Quinta-feira | Matutino | Módulo de cidadania (4h) – Empresa Hidrolife;

A supervisora ressalta que o Projeto Empreendedorismo Juvenil é uma iniciativa que vai além de incentivar o ato de iniciar um negócio, mas mostrar para aprendiz todo o potencial que ele possui para ser protagonistas de sua trajetória profissional. “Estamos fortalecendo habilidades e competências essenciais para o desenvolvimento integral dos jovens. É uma atividade que contribui para formarmos cidadãos críticos, independentes, capazes de enxergarem novas oportunidades e prontos para criar e transformar a realidade.”

Fonte: Inspetoria São João Bosco

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Região Nordeste Sedia 5ª Etapa do ENARSE/ENEL 2026 com Foco na Transformação Educativa

Em Jaboatão dos Guararapes (PE), lideranças das Inspetorias Maria Auxiliadora e São Luiz Gonzaga reúnem-se para consolidar indicadores de qualidade e fortalecer as comunidades educativas. Entre os dias 18 e 20 de maio, a cidade de Jaboatão dos Guararapes (PE) foi o coração da Rede Salesiana Brasil (RSB) ao sediar a quinta etapa regional do Encontro Nacional das Escolas Salesianas (ENARSE) e do Encontro Nacional de Ecônomos Locais (ENEL). O evento presencial reuniu gestores e lideranças da Inspetoria Maria Auxiliadora e da Inspetoria São Luiz Gonzaga, dando continuidade ao cronograma do Plano Integrado de Formação 2026. Formação Estratégica e Resposta aos Desafios Atuais Com a assessoria metodológica do Dr. Ricardo Mariz, o encontro de três dias proporcionou um espaço de imersão e aprofundamento do Caderno 6 do Currículo da RSB (Parâmetros Institucionais de Qualidade Educacional). A programação técnica e formativa instigou os participantes a refletirem sobre a necessidade de mudança na educação e o uso de indicadores como ferramentas para ações estratégicas eficazes. As lideranças escolares se organizaram em grupos de trabalho focados nas cinco dimensões fundamentais da gestão salesiana: Liderança, Gestão Pedagógica, Pastoral Escolar, Comunicação e Gestão de Recursos/Sustentabilidade. A partir do diagnóstico prévio de suas realidades locais, as equipes debateram convergências regionais e pactuaram os indicadores síntese que darão subsídio à construção da Matriz Nacional de Indicadores da RSB. Vozes que Animam a Missão O encontro no Nordeste foi marcado por profundas reflexões que destacaram o papel da educação salesiana diante das realidades contemporâneas: “O que nós queremos mesmo é encher o coração dos jovens de esperança e, para isso, nós temos que oferecer uma educação humanizante e humanizadora. O currículo que não humaniza, o currículo que não faz crescer, não é salesiano, não é nosso. Que nós possamos, com as luzes do Espírito Santo e a presença materna de Maria, ver aquilo que precisamos mudar, o que precisamos potenciar e o que precisamos ressignificar.” Ir. Maria Américo Rolim - Inspetora da Inspetoria Maria Auxiliadora “Nos momentos de grande crise, o que nós fazemos? Procuramos refletir. Esse é o objetivo de estarmos juntos: para partilharmos aquilo de bom que fazemos nas casas e nos animar na esperança cristã, para que a gente possa formar nesses tempos difíceis uma fronteira bem erguida da educação, com a força do Sistema Preventivo e da educação salesiana.” Pe. Francisco Inácio Vieira Junior - Inspetor da Inspetoria Salesiana do Nordeste do Brasil “Somos responsáveis por uma rede muito especial de escolas, portanto, pelas vidas de muitos jovens, crianças e adolescentes, e precisamos agir com responsabilidade. Que esse encontro seja uma importante alavanca para o crescimento do nosso trabalho a serviço da missão salesiana.” Pe. João Carlos - Vice-Inspetor da Inspetoria Salesiana do Nordeste do Brasil “Os salesianos têm uma presença muito forte na educação particular de Pernambuco pela contribuição que têm dado, assim como as outras congregações religiosas, mas o mais importante de tudo é o processo constante de estar com os olhos na realidade, na sociedade, atuando diretamente.” José Ricardo Dias Diniz - Presidente do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de Pernambuco Próxima Parada: Rio de Janeiro Após o sucesso das etapas de Campo Grande (MS), Manaus (AM), Goiânia (GO), São Paulo (SP) e Jaboatão dos Guararapes (PE), o ciclo itinerante do ENARSE/ENEL 2026 segue viagem. A sexta etapa regional acontecerá nos dias 28 e 29 de maio, em Campos dos Goytacazes (RJ), mobilizando novas lideranças em prol da excelência e da sustentabilidade das escolas salesianas no Brasil. Por Janaina Lima, com apoio da equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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