17/02/2023

Educomunicação em Ação Social

Social 29 Janeiro 2024

No primeiro semestre de 2021, a Rede Salesiana Brasil (RSB) iniciou o processo de implementação do Projeto Educomunicação em Ação Social, um trabalho conjunto entre as áreas programáticas da Comunicação e da Ação Social Salesiana em resposta aos anseios das crianças e adolescentes diante dos desafios da atualidade.

Segundo o relatório de resultados preliminares do Indicador Nacional de Analfabetismo Funcional (INAF) de 2018, cerca de 30% dos brasileiros em idade produtiva (entre 15 e 64 anos) são analfabetos funcionais. 3 entre 10 brasileiros apresentam dificuldades em resolver questões básicas do cotidiano, dificultando o pleno exercício da cidadania e a construção de uma vida autônoma. Além deste cenário, os educadores sociais também têm a percepção de que, quanto maior a vulnerabilidade social, menor é o repertório informacional e cultural dos indivíduos. Em resposta a este cenário, intensificado pelos efeitos da pandemia da COVID-19, começou a ser implementado o Projeto Educomunicação em Ação Social nas Obras Salesianas. Assim, na dimensão da preventividade proposta pela RSB, esta iniciativa busca a criação de condições positivas para o enfrentamento e a superação de situações de risco e violações dos direitos das crianças e adolescentes.

Em sua primeira etapa, o projeto contemplou 17 obras sociais, tendo 32 educadores e oficineiros participando do processo formativo iniciado em fevereiro de 2021. Já nos dois primeiros anos de desenvolvimento do Projeto, cerca de 1000 crianças e adolescentes foram atendidos por meio de oficinas criativas relacionadas às temáticas centrais: Aprendizagem Criativa, Gameficação e Cultura Maker. Na Assembleia Geral Ordinária da RSB, em novembro de 2022, foi aprovado o início da segunda edição do projeto, bem como a sua expansão para mais 12 obras sociais. A expectativa desta nova etapa é de dobrar o número de crianças e adolescentes atendidos.

A proposta desta inciativa é fazer com que a Educomunicação se efetive nas obras sociais salesianas pelo viés do protagonismo e da emancipação para a cidadania, investindo especialmente no desenvolvimento da leitura e escrita para crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Esse letramento é realizado por meio de atividades práticas que motivam para uma maior compreensão do que acontece no mundo e incentivam a criatividade. Para tanto, a iniciativa propõe a capacitação de um grupo de oficineiros, pela abordagem educomunicativa, para que possam colaborar com técnicas e conhecimentos atualizados, oferecendo suporte teórico e prático aos oficineiros em temas de gamificação e aprendizagem criativa; além de propiciar a criação de estratégias metodológicas para contribuir com o desenvolvimento dos pequenos leitores e escritores, conectando teorias e práticas de educação e desenvolvimento social com os padrões da Sociedade Internacional de Tecnologia em Educação (ISTE) como estrutura para a inovação na educação.

“A possibilidade de ampliar o impacto do Projeto Educomunicacao em Ação Social para mais obras sociais salesianas é uma notícia que muito nos alegra e motiva, pois sabemos como ele é atual em seu objetivo de reduzir o impacto negativo que a pandemia trouxe para a educação brasileira. Quando um projeto tem relevância e apresenta bons resultados, o desejo é de que ele possa impactar ainda mais vidas. A Educomunicação vem trazer uma nova cultura de execução de projetos para as equipes da Rede Salesiana Brasil e vem contribuindo diretamente para transformar a forma como nossas crianças e adolescentes aprendem e nossos educadores ensinam e aprendem também. Desejamos muito compromisso e empenho nessa nova etapa que se inicia”, comenta a Coordenadora Nacional da Ação Social Salesiana, Carolina Neves de Oliveira.

“Trabalhar com diferentes formas de pensar dos educadores e oficineiros envolvidos no projeto é uma riqueza. Aprendo a cada contato realizado nos encontros on-line ou pelo WhatsApp. Do ponto de partida do trabalho como coordenador, sei que as crianças e adolescentes atendidos levam para as Obras as dificuldades pessoais e aquelas impostas pela sociedade, porém, recebo e percebo toda dedicação dos educadores e oficineiros para fazer cada oficina e cada ideia discutida se tornar realidade. Essa transformação dá mais coragem e ânimo para investir neste projeto”, diz o Coordenador do Projeto Educomunicação em Ação Social, Professor Joadir Foresti.

Confira alguns depoimentos de quem já aplica o Projeto:

OS PADRÕES IEST E OS ODS NO PROJETO DE EDUCOMUNICAÇÃO

Os Padrões ISTE, da Sociedade Internacional de Tecnologia em Educação, são os padrões para aprendizado, ensino e liderança na era digital, amplamente reconhecidos e adotados em todo o mundo e servem como um roteiro para integrar a tecnologia na educação de maneira significativa e impactante.

Estes padrões fornecem uma estrutura para integrar a tecnologia na educação, descrevendo as habilidades e competências que educandos, educadores, líderes, formadores e educadores precisam desenvolver para serem eficazes na era digital, aprimorando as habilidades de aprendizado e de resolução de problemas. Assim, em uma proposta de aprendizagem centrada nos educandos, os Padrões ISTE os consideram como agentes reflexivos e ativos de aprendizagem à medida que se tornam solucionadores de problemas, de forma criativa.

Esta estrutura para a inovação na educação está conectada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU), dentro do que é proposto pelos objetivos 4 (educação de qualidade), 10 (redução das desigualdades) e 17 (parcerias em prol das metas).

OS RECURSOS DO PROJETO EDUCOMUNICAÇÃO EM AÇÃO SOCIAL

A Rede Salesiana Brasil proporciona às presenças salesianas participantes do Projeto todo o apoio e subsídios necessários para sua implantação. No ambiente virtual de aprendizagem do Centro Salesiano de Formação (CSF), são disponibilizados os materiais didáticos, vídeos dos encontros on-line, fórum de discursão, orientações para a realização de atividades e outras ferramentas de comunicação e interação.

Para a segunda etapa de cada Módulo, foram produzidos Kits Didáticos de Oficinas, com planos detalhados para as propostas de oficinas e os respectivos subsídios para o seu desenvolvimento, disponibilizados em arquivos na nuvem, para que os educadores e oficineiros das Obras participantes possam aplicar nas atividades educativas com os educandos, fazendo as adequações e complementações necessárias. No projeto, o conjunto de Kits Didáticos visa contribuir para maior unidade no trabalho em Rede, sendo a autoria dos educadores muito valorizada e incentivada, no sentido de que também eles são convidados a criarem novas propostas de oficinas e aprimorarem continuamente os Kits Didáticos disponibilizados.

O CAMINHAR DO PROJETO EDUCOMUNICAÇÃO EM AÇÃO SOCIAL DENTRO DAS OBRAS

Aqui, destaca-se a atuação dos educadores/oficineiros do Projeto em suas obras sociais junto aos seus pares, seja na socialização de experiência, multiplicação de saberes, ou na criação colaborativa de novas iniciativas para a transformação dos territórios em que atuam. Esta atuação protagonista dos educadores, sempre comprometidos com a formação de “bons cristãos e honestos cidadãos”, impacta positivamente na formação de educandos também protagonistas de suas próprias histórias.

Confira algumas fotos das oficinas oferecidas pelo Projeto Educomunicação em Ação Social nas Obras Salesianas participantes:

Fonte: Equipe de Comunicação da Rede Salesiana Brasil

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Legado de Dom Bosco - Boletim Salesiano Ganha Destaque nas Salas de Aula no CESAM-GO

Iniciativa criada há oito anos pela diretoria e coordenação pedagógica transforma a tradicional publicação salesiana em recurso didático, impulsionando a leitura, a criatividade e o senso crítico dos jovens aprendizes. Criado originalmente por Dom Bosco para dar visibilidade às ações salesianas e angariar apoio para os jovens de Turim, na Itália, o Boletim Salesiano (BS) mantém sua missão informativa global há mais de um século. Na obra social salesiana de Goiânia, o CESAM-GO, no entanto, essa tradição foi além. Há cerca de oito anos, a publicação foi integrada diretamente às salas de aula, tornando-se uma poderosa ferramenta pedagógica para a formação humana, cidadã e profissional dos aprendizes da instituição. A iniciativa nasceu a partir de uma reflexão da Diretora Executiva do CESAM-GO, Rosângela Cruz Ferreira Rodrigues. Ao notar que o material era distribuído rotineiramente para a equipe, visitantes e parceiros da obra social salesiana, surgiu a inquietação de como os próprios atendidos e atendidas poderiam se beneficiar daquele conteúdo. "Movida por essa inquietação, em uma conversa com a Supervisora da Aprendizagem, sugeri que a proposta fosse apresentada aos educadores para que utilizassem o Boletim Salesiano como recurso pedagógico, integrando seus conteúdos às temáticas previstas no Programa de Aprendizagem", relata Rosângela. De acordo com a Gerente de Ação Social da Inspetoria São João Bosco, Carolina Neves de Oliveira, a iniciativa do CESAM-GO recebe total apoio da inspetoria, a qual investe e fomenta em todas as suas presenças a boa utilização do Boletim Salesiano como uma forma de manter viva a memória de Dom Bosco e sua paixão por comunicar com clareza, eficiência, propósito e, acima de tudo, com amor. “O utilizamos [o Boletim Salesiano] nos momentos de ‘Bom Dia/Boa Tarde’, nos momentos oportunos de formação com educadores, educandos, famílias; entregamos em mãos para nossas equipe, muitas vezes com o nomezinho escrito à mão, como uma forma de dizer: ‘É importante! É para você! Faça bom uso desse rico material que um dia o próprio Dom Bosco utilizou para criar e fortalecer o vínculo com aqueles que acreditavam e apoiavam sua obra educativa", conta Carolina. De Leitura Didática a Galeria de Arte nos Corredores O projeto de utilização do BS no CESAM-GO começou de forma tímida, com a adesão de alguns educadores. Porém, à medida que os resultados apareciam, a prática se consolidou. Hoje, cada educador tem total autonomia para escolher a reportagem ou o tema que melhor dialogue com o planejamento de sua turma, promovendo rodas de conversa, pesquisas e debates profundos à luz do Sistema Preventivo de Dom Bosco. O impacto no engajamento dos aprendizes transformou a rotina da instituição. O interesse pela leitura e a participação espontânea cresceram significativamente, transbordando o texto escrito e ganhando formas de expressões artísticas e culturais. "Hoje, nossos corredores transformam-se em verdadeiras galerias de arte, cultura, conhecimento e espiritualidade salesiana", destaca Rosângela com orgulho. Um dos trabalhos que mais surpreendeu e emocionou a equipe foi o desenvolvido sobre o santo Carlo Acutis. Os aprendizes demonstraram grande envolvimento com a história de vida do jovem, destacando sua simplicidade, sua fé, o uso da tecnologia para evangelizar e seu compromisso com o bem. Além de apresentarem os principais aspectos de sua trajetória, os jovens fizeram reflexões sobre como os ensinamentos de Carlo Acutis podem ser aplicados no cotidiano, especialmente no ambiente escolar, familiar e profissional. Foi um momento marcante, pois evidenciou a capacidade dos aprendizes de relacionar os valores salesianos com a própria realidade, mostrando sensibilidade, maturidade e inspiração para viver esses valores em suas ações diárias. Confira alguns depoimentos dos envolvidos no trabalho sobre Carlo Acutis a partir do BS: “Falar dos santos Carlo Acutis e Pier Giorgio Frassati para jovens aprendizes é profundamente importante porque eles podem ser vistos como espelhos possíveis e pontes de conexão entre a fé e a vida real no século XXI. Eles mostram que a santidade não é um conceito abstrato do passado, mas algo vibrante, alcançável e, acima de tudo, atraente para os jovens de hoje", destaca o salesiano Pe. Agnaldo Antônio Gomes. “Ao refletirmos sobre sua trajetória, os aprendizes percebem que não é necessário esperar a vida adulta para assumir responsabilidades e viver com propósito. Carlo mostra que, mesmo na juventude, é possível ser luz no mundo e deixar uma marca positiva por meio das atitudes do dia a dia", comenta a educadora Mônica Godoi Mota. “Carlo Acutis foi importante em ser o primeiro santo da era digital, inspirando jovens a usar a tecnologia para a fé através de seu trabalho de evangelização on-line e de sua eucaristia. O que mais me chamou atenção foi a forma que ele segue com seu legado, mesmo não estando mais em vida, com curas que ninguém explicou até hoje. Esse conteúdo é de extrema importância para jovens, como inspiração e transformação de suas vidas", relata a aprendiz Giovanna Batista. “A história de Carlo Acutis é importante para motivar todos nós jovens a buscar viver uma vida correta perante Cristo. É muito importante para nós jovens conhecermos e termos esse tipo de aula. Essa foi uma das melhores aulas que tive no Cesam”, destaca o aprendiz Carlos Eduardo “Eu acho que esse tipo de conteúdo é importante na formação de um jovem aprendiz, porque traz reflexão sobre valores, propósito de vida e como nossas escolhas podem impactar o mundo, mesmo em pequenas atitudes. Isso ajuda a construir não só um profissional melhor, mas também uma pessoa mais consciente e humana”, comenta a aprendiz Nathalia Lopes. Um Convite à Corresponsabilidade em Rede A experiência bem-sucedida do CESAM-GO serve de modelo para outras presenças da Rede Salesiana Brasil que desejam estreitar a relação dos jovens com a identidade da congregação. “A iniciativa do CESAM-GO de utilizar o Boletim Salesiano como subsídio formativo junto aos atendidos da obra social é muito significativa. Ela demonstra que o periódico não é apenas um veículo de informação, mas também um instrumento de educação e evangelização. Ao trabalhar esses temas com os jovens, a obra social fortalece sua identidade e atualiza a missão de Dom Bosco de formar ‘bons cristãos e honestos cidadãos’. Além disso, a iniciativa aproxima o Boletim Salesiano da realidade concreta dos atendidos, estimulando a leitura, o diálogo, o pensamento crítico e a construção de Projetos de Vida", aponta o Diretor do BS, Pe. Tarcizio Paulo Odelli. Para as instituições e educadores que pretendem replicar a ideia, Rosângela deixa um conselho focado no protagonismo e na valorização do patrimônio histórico salesiano: "Valorizar o Boletim Salesiano é valorizar um dos legados mais preciosos deixados por Dom Bosco. Ao utilizá-lo em nossas práticas educativas e pastorais, mantemos viva uma tradição que continua formando pessoas", finaliza. Ao resgatar a essência da comunicação de Dom Bosco e aplicá-la às demandas contemporâneas da juventude aprendiz, o CESAM-GO prova que a criatividade pedagógica e a fidelidade ao carisma caminham juntas, inspirando novos caminhos para a formação integral de crianças, adolescentes e jovens no Brasil. Por Janaina Lima, com o apoio das equipes do CESAM-GO, Boletim Salesiano e Rede Salesiana Brasil

Aprendizes do CESAM Vitória participam do RECRIPAM 2026 em dia de integração e protagonismo juvenil

União, partilha, convivência e muita alegria marcaram a participação dos aprendizes do CESAM Vitória no RECRIPAM 2026 — Recriando com a Pastoral do Menor. Realizado no dia 15 de julho, o encontro transformou a Presença Salesiana de Vitória, no Forte São João, em um grande espaço de integração entre crianças, adolescentes, jovens e educadores sociais. Promovido pela Arquidiocese de Vitória, por meio do Vicariato para Ação Social, Política e Ecumênica e do Fórum dos Projetos Sociais, o evento reuniu 16 iniciativas sociais que atuam no território arquidiocesano. Durante toda a manhã, aproximadamente 750 participantes vivenciaram atividades recreativas, esportivas, culturais e educativas, organizadas de acordo com as diferentes faixas etárias. Mais do que um momento de lazer, o RECRIPAM proporcionou experiências de cidadania, respeito, solidariedade e fortalecimento de vínculos. CESAM Vitória presente na promoção do protagonismo juvenil Os aprendizes do CESAM Vitória participaram de diferentes atividades ao lado de adolescentes e jovens atendidos por outras obras sociais. Vôlei, futebol, basquete, totó, brincadeiras com balões e outras dinâmicas movimentaram os espaços da Presença Salesiana. A participação no encontro ampliou as oportunidades de convivência, cooperação e construção de novas relações. Por meio das atividades coletivas, os jovens puderam exercitar valores importantes para a vida em sociedade e para o mundo do trabalho, como respeito às diferenças, comunicação, trabalho em equipe, responsabilidade e empatia. Essas experiências complementam a formação promovida pelo Programa de Aprendizagem Profissional do CESAM, que prepara adolescentes e jovens para uma inserção protegida e responsável no mercado de trabalho, sem deixar de considerar seu desenvolvimento humano, social e cidadão. “A participação no RECRIPAM 2026 foi um momento lindo e emocionante, em que pudemos perceber as crianças e os adolescentes interagindo, jogando, se divertindo e ocupando os espaços de convivência. Momentos como esse estimulam o protagonismo juvenil e fortalecem os laços entre os atendidos pelos projetos e os educadores sociais”, destacou Patrícia Cuman Santiago, articuladora social do CESAM Vitória. Uma programação construída com partilha e solidariedade A abertura do RECRIPAM contou com a participação do reitor do UniSales, padre Geraldo Adair da Silva. Em seguida, o irmão Davi Nardo, diretor da Escola Marista de Terra Vermelha, conduziu uma reflexão inspirada no Evangelho de São João. A mensagem convidou os participantes a enxergarem o mundo a partir do olhar das crianças e dos adolescentes, além de reforçar valores como partilha, cuidado com o próximo, perdão e combate ao desperdício. Os integrantes do Projeto Vida Padre Gailhac também contribuíram com a programação por meio de uma apresentação teatral sobre convivência, harmonia, respeito, comunicação, escuta e solidariedade. Ao longo do encontro, as crianças mais jovens das demais obras sociais aproveitaram atividades como queimada, capoeira, pula-corda, pintura, música, zumba, corrida e brincadeiras de equilíbrio. Criado nos anos 2000, inicialmente como uma olimpíada entre projetos sociais, o RECRIPAM ampliou sua proposta ao longo dos anos e se consolidou como um espaço de encontro, lazer educativo e fortalecimento da atuação social da Arquidiocese de Vitória. O pátio salesiano como espaço de educação e convivência Na tradição educativa de Dom Bosco, o pátio é muito mais do que um espaço para brincadeiras. É um ambiente de presença, acolhida, amizade, aprendizado e construção de vínculos. Ao sediar o RECRIPAM 2026, a Presença Salesiana de Vitória reafirmou esse compromisso com uma educação que acontece por meio da convivência, da escuta e da participação ativa dos jovens. Para o CESAM, integrar uma iniciativa como essa reforça a importância de uma formação profissional que ultrapassa os conhecimentos técnicos. Ao mesmo tempo que prepara adolescentes e jovens para o mercado de trabalho, a instituição promove cidadania, protagonismo juvenil, fortalecimento de vínculos e desenvolvimento de competências socioemocionais. É por meio de experiências como o RECRIPAM que a missão salesiana continua se concretizando: estando ao lado das juventudes, criando oportunidades e ajudando cada jovem a construir seu projeto de vida com esperança, responsabilidade e confiança no futuro.

Dia do Administrador Hospitalar: Gestão Estratégica e Vocação Salesiana Impulsionam o Hospital Auxiliadora

Celebrada em 14 de julho, a data destaca o papel da liderança na modernização da instituição de Três Lagoas (MS), que acaba de conquistar a certificação máxima de excelência e expandir o atendimento oncológico. Conduzir um complexo de saúde exige muito mais do que equilíbrio financeiro e planejamento técnico; demanda sensibilidade, capacidade de inovação e um compromisso inabalável com o cuidado humano. Neste dia 14 de julho, Dia do Administrador Hospitalar, a Rede Salesiana Brasil (RSB) celebra a data destacando a trajetória de constante expansão e modernização do Hospital Nossa Senhora Auxiliadora, sob a liderança de seu diretor-geral, Marco Calderon. Fundada em 1919 pela mobilização da comunidade local e sob a responsabilidade das Irmãs Filhas de Maria Auxiliadora (FMA) desde 1929, a instituição centenária consolidou-se como a grande referência de saúde para a macrorregião da Costa Leste de Mato Grosso do Sul. Hoje, o hospital conta com uma estrutura robusta de 170 leitos, cerca de mil colaboradores e aproximadamente 350 médicos. Mais de 80% de Atendimento Voltado ao SUS Como instituição beneficente que carrega a essência da missão salesiana, o Hospital Auxiliadora destina mais de 80% de sua assistência ao Sistema Único de Saúde (SUS) — índice que supera o mínimo exigido por lei e reforça seu compromisso filantrópico com as populações mais vulneráveis. Essa entrega à comunidade é sustentada por uma gestão administrativa de alta performance. Em 2025, o hospital alcançou o nível máximo de reconhecimento do setor ao receber a certificação ONA Nível 3 – Acreditado com Excelência, tornando-se a única instituição filantrópica de Mato Grosso do Sul a deter essa titulação máxima de qualidade. No mesmo ano, a instituição expandiu sua atuação regional com a inauguração do Pronto Atendimento de Convênios em Água Clara (MS). O ritmo de atendimento do hospital no primeiro semestre de 2026 demonstra a complexidade de sua operação diária. Foram registradas 5.744 internações, 3.129 cirurgias, 38.515 atendimentos gerais, além de mais de 170 mil exames laboratoriais e 32 mil exames de imagem. Inovação Tecnológica e Conquistas Recentes A evolução do parque tecnológico do hospital é constante. Entre os avanços recentes, destacam-se a ampliação dos serviços de oncologia, hemodiálise, UTI Adulto e Neonatal, o pioneirismo em Cirurgia Pediátrica na região, e a instalação de uma usina própria de oxigênio. O mais novo marco dessa história aconteceu em junho de 2026, com o lançamento da Pedra Fundamental da Oncologia com Radioterapia. O projeto é um ganho imensurável para Três Lagoas e região, permitindo que pacientes oncológicos realizem o tratamento completo na própria cidade, sem a necessidade de exaustivos deslocamentos para outros centros urbanos. A Visão da Liderança Para o diretor-geral, Marco Calderon, o diferencial da gestão no Hospital Auxiliadora está em equilibrar o rigor administrativo com a herança espiritual e acolhedora de Dom Bosco e Madre Mazzarello: “Administrar um hospital que carrega o viés salesiano como princípio é compreender que cada decisão deve ser pautada pelo cuidado, pela responsabilidade e pelo respeito à vida. É buscar o crescimento da instituição sem perder de vista sua missão filantrópica, humana e acolhedora”, aponta Calderon. Neste Dia do Administrador Hospitalar, a Rede Salesiana Brasil parabeniza Marco Calderon e todos os profissionais que, nos bastidores da gestão, garantem que a saúde de excelência e o acolhimento humanizado continuem salvando e transformando vidas diariamente. Por Janaina Lima, com o apoio das equipes do Hospital Nossa Senhora Auxiliadora e da Rede Salesiana Brasil

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