12/07/2024

Pró-Rede e a ressignificação da Ação Social em Rede no Brasil

Janaína Lima Social 12 Julho 2024

O Pró-Rede atua como um projeto de fortalecimento institucional das obras sociais da Rede Salesiana Brasil (RSB), por meio do processo de ressignificação, qualificando a gestão e fortalecendo a identidade carismática, ofertando de acordo com as necessidades, formações, suporte para a gestão, acompanhamento e desenvolvimento de projetos de alto impacto carismático nos territórios. Alguns elementos asseguram o diferencial do Pró-Rede como assessoria especializada. A frente do projeto está a Analista Institucional, Ir. Silvia Aparecida, atual Diretora Executiva da RSB ao lado do Pe. Sérgio Augusto Baldin Júnior; a Coordenadora Nacional da Ação Social Salesiana, Carolina Neves de Oliveira; e os Formadores da Ação Social Salesiana: Eduardo Batista, Cinthia Kirchner, Guilherme Cechelero, Fernanda Lucia e Ricardo Batista. “Quando falamos de processo de ressignificação, convidamos as obras a renovar a atuação para uma resposta mais atual; focar nas demandas do território e não na estrutura da organização; renovar os métodos de planejar e de se organizar; trabalhar em uma estrutura de projetos; e construir caminhos de sustentabilidade financeira e carismática”, comenta Eduardo.

No primeiro semestre de 2024, o Pró-Rede promoveu ações em 24 obras sociais da RSB:

Inspetoria São João Bosco
⁃ Centro Juvenil Dom Bosco - Belo Horizonte (MG)
⁃ Centro Juvenil Oratório Mamãe Margarida – Niterói (RJ)
⁃ Centro Juvenil Salesiano Dom Bosco – Palmas (TO)
⁃ Centro Juvenil São Domingos Sávio - Pará De Minas (MG)
⁃ Centro Juvenil São Pedro - Campos Dos Goytacazes (RJ)

Inspetoria Madre Mazzarello
⁃ Centro De Acolhida Chiara Palazzoli – Contagem (MG)
⁃ Centro Juvenil Padre Giovanni Pini - Aparecida De Goiânia (GO)
⁃ Centro Juvenil Salesiano Santa Maria Mazzarello – Linhares (ES)
⁃ Fundação Menino Jesus - Ponte Nova (MG)
⁃ Oratório Diário Madre Madalena Morano – Barbacena (MG)
⁃ Instituto Nossa Senhora Auxiliadora - Ouro Preto (MG)
⁃ Instituto Santa Terezinha – Guiratinga (MT)
⁃ Obra Promocional Salesiana - Minas Novas (MG)
⁃ Obra Social Crescendo Juntos - Belford Roxo (RJ)
⁃ Obra Social Vill'agindo Para Ser Feliz - Cachoeiro De Itapemirim (ES)
⁃ Obras Sociais Nossa Senhora Da Penha - Rio De Janeiro (RJ)

Inspetoria Maria Auxiliadora
⁃ Centro Juvenil Dom Bosco – Fortaleza (CE)
⁃ Centro Juvenil Maria Auxiliadora – Penedo (AL)
⁃ Centro Maria Auxiliadora - Pró Menor – Petrolina (PE)
⁃ Obra De Defesa Da Infância Pobre – Gravatá (PE)

Missão Salesiana do Mato Grosso
⁃ Casa Dom Bosco – Campo Grande (MS)
⁃ Salesianos Ampare – Campo Grande (MS)
⁃ Cidade Dom Bosco – Corumbá (MS)
“Esperamos que nesse segundo semestre possamos dar suporte às obras para o seu planejamento de 2025, partir de resultados mensuráveis do ano de 2024”, conta Eduardo.

Ao ser perguntada sobre qual é a melhor parte de ser uma formadora salesiana, Cinthia Kirchner conta que “é poder contribuir com a ressignificação e a sustentabilidade carismática e financeira das obras sociais salesianas, ter a oportunidade de fazer parte das mudanças, desde o território onde as obras atuam até a realização do Projeto de Vida de cada criança, adolescente e jovens atendidos. Antes de formadores, não podemos nos esquecer que somos educadores salesianos por escolha, pois ser salesiano ou salesiana, leigos e leigas, é uma escolha de vida, um querer, compromete-se, dedicar-se em prol juventude (crianças, adolescentes e jovens). É ter ciência que não recebemos uma herança de Dom Bosco e Madre Mazzarello, mas sim um legado e por isso temos o compromisso de levar adiante a força profética do carisma.

Confira alguns depoimentos de quem já recebeu o Pró-Rede em sua obra social:

Salesianos Ampare e Casa Dom Bosco - Campo Grande (MS)
“O Pró-Rede apoiou e continua apoiando no diagnóstico de atendimento, na formação e capacitação dos educadores e em todos os processos de gestão carismática e financeira das duas instituições. Também dá um suporte no uso adequado da plataforma Bússola (SIGAR) que veio contribuir muito com os processos de atendimento, de execução e avaliação das atividades desenvolvidas. Outra contribuição muito significativa é a forma de pensarmos o atendimento, não como simples oficinas, mas na mentalidade de projetos; o que se faz, deve ter significância pra quem executa e pra quem é destinatário das nossas ações: os educandos, centralidade das intenções e ações. Outro ponto ainda a ser ressaltado é a formação e o acompanhamento contínuo com eficiência e eficácia”, diz Antônio Júlio Miranda Desmarest.

Centro Juvenil São Pedro - Campos dos Goytacazes (RJ)
“A escuta qualificada da equipe do Pró-Rede colabora para uma leitura apurada da realidade do ambiente de missão, e esse é o primeiro aspecto que destacaria. Quando iniciamos bem, nos situamos de modo favorável para intervir junto ao território. A escuta ocorre por reconhecimento dos diversos atores envolvidos no processo de modo específico, sem ser fragmentado, o que permite que todos se sintam ouvidos e contemplados no processo. O aporte técnico no planejamento é outro elemento muito significativo. O Pró-Rede se aproximou da equipe da unidade de modo muito respeitoso para a troca e disponibilizando, para trabalho conjunto, uma série de ferramentas que permitem um redesenho mais abrangente e sistematizado das ofertas. Potencializados o uso dos recursos técnicos e estimulados a fazer um mergulho profundo na nossa identidade carismática, estamos convictos de que cumpriremos bem e melhor nossa missão no território”, conta Beatriz Mateus Pereira.

Obra Social Crescendo Juntos - Belford Roxo (RJ)
“Nossa obra Social atua no município de Belford Roxo há 24 anos e sempre realizamos nossa missão com amor e dedicação. Temos o apoio da comunidade e o respeito dos familiares de nossos atendidos. A visita do Pró-Rede nos ajudou a entender melhor nossas forças e fraquezas. Com isso, ficou mais claro o processo de sistematização e ressignificação de nossas ações educativas. Queremos destacar a leveza e carisma de Eduardo e Cinthia que conseguiram captar as informações e conduzir um profundo diagnóstico com uma dinâmica simples e integrando todos os membros da comunidade educativa. Um ponto muito importante é que na correria de nosso dia a dia não enxergamos a grandiosidade de nossas ações, a visita da equipe do Pró-Rede também nos ajudou a perceber a verdadeira essência Pastoral Salesiana que comungamos com nossos atendidos e seus familiares em um território tão desafiador”, diz Stevie Santos da Fonseca.

Centro Juvenil Maria Auxiliadora – Penedo (AL)
“A palavra de ordem para a nossa Obra Social em ter recebido a Equipe técnica do Pró-Rede é GRATIDÃO. Estávamos com grande expectativa para recebê-los entre nós, onde salientamos que os resultados foram os melhores possíveis. A presença do Pró-Rede na Obra, tendo como objetivo apoiar as ações já desenvolvidas pela mesma, expandiu nossos conhecimentos já existentes, promovendo alegrias e suscitando novas ideias para direcionarmos as futuras ações em prol da Garantia dos Direitos e Deveres que protegem as crianças e adolescentes. Queremos destacar também, que a presença do Pró-Rede nos animou e estimulou a buscar mais conhecimentos sobre o carisma salesiano para melhor atuarmos em nossas atividades e disseminar o carisma”, comenta Ir. Vera Lucia da Silva.

Obra de Defesa da Infância Pobre (ODIP) – Gravatá (PE)
“De forma acessível, prática e dinâmica, a equipe do Pró-Rede apoiou e apoia a missão salesiana na obra social ODIP, na cidade de Gravatá (PE), que foi a obra piloto para construção e implementação do projeto no Brasil. A instituição acolheu com alegria e esperança a visita técnica da equipe do Pró-Rede. O entusiasmo dos profissionais contagiou a comunidade educativa, que visa um futuro promissor para melhor atender nossas crianças, adolescentes, jovens e colaboradores na missão”, diz Ir Gisele Ferreira.

Em setembro de 2024, a iniciativa do Pró-Rede será apresentada no Encontro da Rede América Social Salesiana (RASS), realizado de 09 a 13 de setembro na cidade de Aparecida (SP). “Apresentaremos o Pró-Rede para todas as obras sociais do continente americano e, além de divulgar os resultados e impactos, é uma excelente forma de promover um movimento semelhante em outros países”, conta Eduardo.

Escrito por Janaína Lima

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Lideranças do Futuro forma 37 jovens no Recife em parceria com a Rede Salesiana Brasil

Segunda turma do projeto do Instituto Selo Social concluiu jornada de formação em liderança comunitária, advocacy, cidadania e Agenda 2030. Trinta e sete jovens do Recife concluíram, na quinta-feira (27), uma jornada de formação voltada ao protagonismo juvenil e à participação cidadã. Eles integram a segunda turma do projeto “Lideranças do Futuro – O Protagonismo Jovem na Transformação da Cidade”, realizado pelo Instituto Selo Social com financiamento da União Europeia e parceria estratégica da Rede Salesiana Brasil e da Gestos. A formatura reuniu os participantes no Centro Arquidiocesano de Pastoral Dom Frei Vital e celebrou um trabalho iniciado em abril com estudantes do Colégio Santa Maria Mazzarello. O projeto abordou os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), liderança comunitária, advocacy, políticas públicas, mobilização social, participação democrática e cidadania. Ao longo dos encontros, esses conhecimentos também foram colocados em prática, com a organização de um processo eleitoral para o grêmio estudantil e ações de mobilização voltadas à comunidade de Vila Arraes. “Queremos que esses jovens percebam que participação social não começa apenas quando se chega à vida adulta. Eles já conhecem os problemas de suas comunidades, têm ideias e podem participar da construção das soluções. O projeto oferece ferramentas para que entendam como transformar essa vontade de mudança em participação efetiva”, destaca Fernando Assanti, presidente do Instituto Selo Social. Da formação à participação na prática Um dos principais resultados desta edição foi a realização de um processo democrático para a composição do grêmio estudantil. Os participantes organizaram chapas, construíram propostas, fizeram campanhas e debates e participaram da eleição. A chapa escolhida passa a ter espaço de representação dentro da escola, inclusive em colegiados, e poderá também identificar demandas de Vila Arraes e construir propostas a serem apresentadas aos órgãos públicos responsáveis. Segundo Daniela Nunes, coordenadora pedagógica do Instituto Selo Social, a metodologia foi pensada para que os conteúdos fossem experimentados na prática. “As formações foram pensadas para que conceitos como advocacy, políticas públicas e participação social fossem compreendidos a partir da realidade dos próprios jovens. Não queríamos uma formação apenas expositiva. Eles precisavam experimentar processos de organização, diálogo, construção de propostas, tomada de decisão e mobilização. É esse exercício que transforma o conteúdo em competência para a participação cidadã”, explica. A mobilização também ultrapassou os muros da escola. Após fortes chuvas atingirem Vila Arraes, os próprios participantes organizaram uma campanha de arrecadação de donativos para apoiar a comunidade, aplicando conhecimentos e princípios discutidos durante a formação. Para Assanti, a iniciativa demonstra o protagonismo que o projeto busca desenvolver. “Quando um jovem olha para um problema do território, entende que também pode mobilizar outras pessoas e decide agir, começamos a enxergar o protagonismo que buscamos desenvolver. Liderança comunitária não é apenas ocupar uma posição, mas compreender responsabilidades e construir soluções coletivamente”, afirma. Agenda 2030 e novas lideranças Ao longo dos encontros, os jovens também conheceram a Agenda 2030 da ONU e utilizaram os ODS como referência para compreender desafios sociais, econômicos e ambientais presentes em seu próprio território. Com a conclusão da segunda turma, o Lideranças do Futuro encerra mais um ciclo de formação, mas a atuação dos participantes continua na escola e na comunidade. A experiência deixa ferramentas para que os jovens possam participar, propor, dialogar com o poder público e mobilizar outras pessoas em torno das demandas de Vila Arraes. Por Comunicação Selo Social

Adolescentes aprendizes da Cidade Dom Bosco discutem prevenção à violência contra a mulher

Participantes do Programa Adolescente Aprendiz da Cidade Dom Bosco, em Corumbá, discutiram formas de prevenção à violência contra a mulher durante atividades realizadas nos dias 14 e 18 de agosto. A programação integrou as ações do Agosto Lilás e envolveu todas as turmas do curso em reflexões sobre respeito, igualdade e diálogo nas relações. Jovens assumem a reflexão Rodas de conversa abriram espaço para que os adolescentes abordassem o tema a partir de suas percepções e experiências. Dinâmicas de grupo e desafios em equipe ampliaram a discussão e colocaram os participantes no centro da atividade. A proposta buscou estimular o protagonismo dos jovens na construção das reflexões. As conversas abordaram relações baseadas no respeito, na igualdade e no diálogo e levaram os participantes a pensar sobre a contribuição de cada pessoa para a prevenção à violência. Ideias ganham forma em campanhas Os adolescentes também produziram cartazes e criaram campanhas sobre o enfrentamento à violência contra a mulher. O trabalho transformou os conteúdos discutidos nos grupos em mensagens elaboradas pelos próprios participantes. A programação foi dividida para incluir todas as turmas do Programa Adolescente Aprendiz. As atividades fizeram parte da mobilização do Agosto Lilás, mês dedicado à conscientização e ao enfrentamento à violência contra a mulher. Fonte: Missão Salesiana de Mato Grosso

Pró-Rede e a ressignificação da Ação Social em Rede no Brasil

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