A Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (ANEC) anunciou que a Irmã Iraní Rupolo, reitora da Universidade Franciscana (UFN), em Santa Maria (RS), assumiu a Presidência da Diretoria Nacional no dia 5 de agosto de 2025. Ela sucede o Padre João Batista Gomes de Lima, que esteve à frente da associação nos últimos anos e pediu licença por tempo indeterminado de sua atuação, por motivos pessoais.

Durante sua gestão, o Pe. João Batista se destacou pelo compromisso com a missão da educação católica, conduzindo a Associação com dedicação, responsabilidade e espírito fraterno. A ANEC expressou agradecimento público por sua contribuição significativa e pelo trabalho realizado em prol das mais de mil instituições associadas.

Antes de assumir a Presidência, Ir. Iraní ocupava a Vice-Presidência da ANEC e, no mesmo dia da posse, celebrou seus 52 anos de vida religiosa. Reconhecida por sua atuação na educação superior e por seu engajamento na missão evangelizadora, ela reafirma o compromisso de fortalecer as instituições associadas e de manter a educação e a Igreja caminhando juntas.

Sob sua liderança, a ANEC projeta a continuidade de uma atuação firme na defesa de uma educação integral, inclusiva e de qualidade, alinhada aos princípios cristãos e atenta aos desafios contemporâneos. A Associação também reforça a disposição para o diálogo institucional e a participação ativa na formulação de políticas públicas que valorizem a educação como pilar do desenvolvimento social.

A ANEC convida a comunidade educativa, parceiros institucionais e a sociedade a unirem esforços e orações para o êxito desta nova etapa.

Fonte: Site ANEC

O Dia do Estudante é uma data especial dedicada a reconhecer e valorizar o papel dos estudantes na sociedade. Celebrado no Brasil em 11 de agosto, este dia convida a refletir sobre a importância da educação e o papel fundamental que ela desempenha no desenvolvimento pessoal e profissional dos jovens.
A escolha do dia 11 de agosto como Dia do Estudante no Brasil remonta ao ano de 1827, quando Dom Pedro I instituiu dois cursos de Direito no país: um em Olinda (PE) e outro em São Paulo (SP). Este foi um marco importante para a educação superior no Brasil e, em homenagem a este evento, foi criada a data comemorativa para celebrar os estudantes de todas as idades e níveis educacionais.

A FORMAÇÃO INTEGRAL SALESIANA

A educação salesiana vai além da mera instrução acadêmica, privilegiando também os aspectos intelectuais, emocionais, sociais e espirituais dos jovens para a formação de “bons cristãos e honestos cidadãos” por meio do Sistema Preventivo, método que promove uma educação baseada nos pilares da razão, religião e amorevollezza. Esta abordagem visa não apenas preparar os estudantes para o mercado de trabalho, mas também para a vida em sociedade, promovendo valores como a solidariedade, o respeito e a responsabilidade consigo, com o outro e com a Casa Comum.
Ao longo dos anos, os estudantes salesianos têm feito contribuições significativas em diversas áreas. Muitos ex-alunos se destacam em campos como a ciência, tecnologia, artes, esportes e trabalho social. A formação integral recebida nas instituições salesianas os prepara para serem líderes e agentes de transformação em suas comunidades.
Um exemplo notável é o trabalho social realizado por ex-alunos salesianos que, frequentemente, se envolvem em projetos comunitários e iniciativas de voluntariado. Esses jovens são incentivados a aplicar os valores aprendidos na escola em suas vidas cotidianas, ajudando a construir uma sociedade mais justa e solidária.
A influência da educação salesiana não se limita ao Brasil. A rede salesiana está presente em mais de 130 países, levando a filosofia de Dom Bosco e Madre Mazzarello a milhões de jovens ao redor do mundo. 
No Dia do Estudante, a Rede Salesiana Brasil reforça seu compromisso com as juventudes, dedicando diariamente seus melhores esforços para garantir que a “porção mais delicada e preciosa da sociedade humana” possa ter seus direitos garantidos e manterem “sempre uma grande alegria, pois este é o sinal de um coração que ama tanto o Senhor”.

Comunicação da Rede Salesiana Brasil

No dia 16 de julho, celebra-se o Dia de Nossa Senhora do Carmo, uma das devoções marianas mais queridas e antigas da Igreja Católica. Este dia é dedicado a homenagear a Virgem Maria sob o título de Nossa Senhora do Monte Carmelo, uma referência ao Monte Carmelo, na atual Israel, onde a tradição carmelita teve início. 

A origem da devoção a Nossa Senhora do Carmo está ligada aos eremitas que, no século XII, se estabeleceram no Monte Carmelo, em Israel. Esses religiosos, inspirados pelo profeta Elias, viviam em oração e contemplação, dedicando suas vidas à Virgem Maria. Eles fundaram a Ordem dos Carmelitas, que rapidamente se espalhou pela Europa e, posteriormente, pelo mundo. Uma das tradições mais significativas associadas a Nossa Senhora do Carmo é a visão de Simão Stock, prior geral da Ordem dos Carmelitas, no século XIII. Segundo a tradição, a Virgem Maria apareceu a Simão Stock em 16 de julho de 1251 e entregou-lhe o escapulário, objeto devocional que contém uma imagem do Sagrado Coração de Jesus e outra de Nossa Senhora, que se usa dependurado no pescoço. Ela prometeu proteção especial e a graça da salvação a todos que usassem o escapulário com devoção.

O escapulário de Nossa Senhora do Carmo se tornou um símbolo de devoção mariana e um sinal de proteção. Ao longo dos séculos, inúmeros fiéis adotaram o uso do escapulário, vendo nele uma expressão de sua fé e confiança na intercessão da Virgem Maria. Além do escapulário, a devoção a Nossa Senhora do Carmo também se manifesta em diversas tradições e festas populares. Em muitas localidades, procissões, missas solenes e novenas são realizadas em sua honra, reunindo milhares de fiéis que celebram sua fé e agradecem as graças recebidas.

COLÉGIO NOSSA SENHORA DO CARMO

O primeiro colégio das irmãs salesianas Filhas de Maria Auxiliadora (FMA) no Brasil foi dedicado a Nossa Senhora do Carmo. A instituição, localizada em Guaratinguetá (SP), foi fundada há 132 anos (1892) e recebeu o nome de Colégio Nossa Senhora do Carmo pela devoção de seu fundador, Monsenhor João Filippo, que foi o grande mediador pela vinda das FMA para o Brasil. 

Naquela época, preocupado com a educação, Monsenhor João Filippo fundou um colégio para meninos e construiu o Colégio Nossa Senhora do Carmo para as meninas com a intenção de entregá-lo às Filhas de Maria Auxiliadora. Assim está descrito na Crônica do Colégio Nossa Senhora do Carmo: “O Colégio é um sobrado que tem acomodações para mais de 400 meninas, com vastíssimos salões perfeitamente arejados, reunindo todos os requisitos da mais escrupulosa higiene, servido por uma canalização de água potável de primeira qualidade e abundante, exclusivamente do Colégio. No centro, há uma área espaçosa no meio da qual levanta-se uma coluna que serve de chafariz. A Capela é de ótimo gosto, elegante, avarantada, podendo as alunas ouvir missa e assistir aos demais ofícios do culto”.

Padre Luís Lasagna apresentou a proposta a Dom Rua, então Superior da Congregação Salesiana, que aceitou a solicitação e a generosa oferta de Monsenhor João Filippo e, no dia 20 de abril de 1892, o Colégio Nossa Senhora do Carmo é inaugurado. 

O Dia de Nossa Senhora do Carmo é mais do que uma simples data no calendário litúrgico; é uma expressão viva da fé e devoção dos católicos ao longo dos séculos. A história, os milagres e a promessa do escapulário continuam a inspirar milhões de fiéis ao redor do mundo, lembrando-os da presença amorosa e protetora da Mãe de Deus em suas vidas.

Escrito por Janaína Lima, com informações de Crônica do Colégio Nossa Senhora do Carmo e colegiodocarmo.com.br

Na manhã do dia 08 de Julho, terça-feira, o Colégio Salesiano Dom Bosco viveu um momento especial de reconhecimento e celebração!

Em cerimônia organizada pelo Núcleo de Concursos e Olimpíadas Educacionais, sob a condução do Professor Wagner Flores, os estudantes receberam certificados e medalhas, simbolizando toda a dedicação com que representaram nosso Colégio nas principais competições do país ao longo do primeiro semestre de 2025.

Olimpíada Brasileira de Geopolítica: O Colégio Dom Bosco contou com 20 participantes, e os estudantes conquistaram – em diferentes categorias – incríveis 7 ouros e uma menção honrosa.

Olimpíada Brasileira de Matemática 2025 (OBMEP): O Colégio teve 48 participações, com 8 dos estudantes se classificando para a 2ª Fase.

Também foram realizadas as entregas das menções honrosas e medalhas aos estudantes que se destacaram na edição de 2024 da Olimpíada. Dois estudantes receberam a menção honrosa pelo desempenho a nível nacional, e mais dois estudantes conquistaram o bronze estadual.

Olimpíada Nacional de História do Brasil (ONHB): 30 estudantes do Colégio estiveram presentes, com dois trios chegando na 4ª Fase.

Olimpíada de Português: 6 estudantes classificados.

Além disso, tivemos mais de 80 participantes no Concurso Internacional de Cartas dos Correios, com dois deles se classificando para a próxima fase estadual, e estudantes participando, também, na Olimpíada Brasileira de Informática e na Olimpíada Brasileira de Astronomia.

Cada premiação simbolizou o esforço, o protagonismo e a busca constante por novos aprendizados — valores que fortalecem o compromisso do Colégio Salesiano Dom Bosco com uma educação de excelência. Parabéns ao colégio!

Fonte: Colégio Dom Bosco - RS

Os alunos da 2ª série do Ensino Médio participaram de uma iniciativa inovadora nas aulas de Redação: a criação de podcasts com foco nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), promovidos pela Organização das Nações Unidas (ONU). O projeto foi proposto pela professora Natália Lisboa e teve como principal objetivo despertar o senso crítico, a empatia e o compromisso social dos estudantes por meio da produção textual e da comunicação oral.

Durante o processo, os alunos realizaram entrevistas com pessoas da comunidade escolar e local, investigando os principais desafios enfrentados para o cumprimento dos ODS — como a erradicação da pobreza, educação de qualidade, igualdade de gênero, entre outros temas.

Com base nas entrevistas e pesquisas, os estudantes redigiram roteiros e gravaram episódios de podcast em que discutiram, de forma clara e engajada, as dificuldades e possíveis soluções para esses problemas.

A atividade uniu habilidades de escuta ativa, argumentação, linguagem oral e escrita, além de estimular o trabalho em equipe e a consciência cidadã. O resultado foi uma série de podcasts criativos, informativos e comprometidos com um futuro mais justo e sustentável.

O projeto evidencia o papel transformador da escola na formação de jovens protagonistas e conscientes do seu papel na sociedade.

Fonte: Inspetoria São João Bosco

A Rede Salesiana Brasil marcou presença na II Regata Cabanga do Meio Ambiente, realizada no dia 8 de junho, no Recife (PE), por meio da participação ativa dos estudantes do Colégio Mazzarello. Com protagonismo juvenil e espírito de solidariedade, os jovens uniram esporte, cuidado com a Casa Comum e consciência ambiental, recolhendo 47,3 kg de resíduos sólidos durante a ação.

Promovida pelo Cabanga Iate Clube de Pernambuco, em parceria com o Instituto Cabanga de Responsabilidade Social, a regata reuniu 31 velejadores em 12 embarcações e resultou na retirada de 382 kg de resíduos da Bacia do Pina, superando em mais de 270% os resultados da edição anterior. O diferencial da competição é claro: vence quem recolher mais lixo das águas e do entorno, promovendo um modelo esportivo ambientalmente responsável.

Alunos do Ensino Médio do Colégio Mazzarello participaram sob orientação do professor Ary Júnior, da disciplina de Geografia. Divididos em equipes, eles conquistaram posições de destaque na categoria Snipe, ocupando os três primeiros lugares no pódio e demonstrando que a educação salesiana vai além da sala de aula: forma cidadãos conscientes e comprometidos com o bem comum.

“Essa experiência reforça a missão da Rede Salesiana de promover uma educação integral que articula conhecimento acadêmico, valores cristãos e ações concretas em favor da sustentabilidade”, destacou o professor Ary Júnior.

A presença dos estudantes também fortalece os compromissos da Rede com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente os ODS 4 (Educação de Qualidade), 13 (Ação contra a mudança global do clima) e 14 (Vida na água). A participação na regata integra a proposta pedagógica de incentivar o protagonismo juvenil e o cuidado com a Criação, em sintonia com a Encíclica Laudato Si’, do Papa Francisco.

O evento ainda contou com a participação da ONG Recapibaribe, do Projeto Mão no Mangue — que completa 10 anos em 2025 com mais de 340 toneladas de resíduos retirados do ecossistema — e com apoio de entidades públicas e privadas.

A ação reforça uma certeza de que a educação salesiana, ancorada na espiritualidade, no cuidado e na cidadania, é também uma resposta concreta aos desafios ambientais do nosso tempo.

Comunicação da Rede Salesiana Brasil com informações do site do Cabanga Iate Clube de Pernambuco e professor Ari Júnior

Com apenas 15 anos, o estudante Artur Cecílio, do Colégio Salesiano Núcleo Bandeirante, alcançou um feito notável ao avançar até a 3ª fase da Olimpíada Brasileira de Biologia (OBB) — uma das mais desafiadoras competições acadêmicas do país. A prova reúne anualmente milhares de alunos do Ensino Médio, sendo majoritariamente dominada por estudantes da 3ª série.

A participação de Artur se destaca justamente por ele estar no início dessa etapa escolar. Ainda cursando o 1º ano, ele demonstrou um nível de preparo, maturidade e dedicação incomuns para sua faixa etária, superando desafios que exigem amplo domínio de conteúdos geralmente estudados apenas nos anos finais do Ensino Médio.

A OBB é promovida pelo Instituto Butantan e tem como objetivo estimular o interesse pela Biologia, identificar jovens talentos e fomentar o desenvolvimento científico entre os estudantes brasileiros. Avançar para a terceira fase já é, por si só, um feito para poucos — e mais raro ainda entre alunos tão jovens.

O desempenho de Artur Cecílio é motivo de orgulho para toda a comunidade escolar do Salesiano Bandeirante, e serve como inspiração para outros jovens que sonham em trilhar caminhos de excelência acadêmica desde cedo.

Em 2024, as escolas da Redes Salesiana Brasil consolidaram seu destaque na preparação de estudantes para o ensino superior, com mais de  4.500 concluintes do ensino médio e cerca de 3.333 aprovações diretas em instituições de ensino superior. Os dados revelam um cenário de diversidade nas escolhas dos alunos, com ênfase em universidades públicas, instituições privadas, católicas e internacionais.

Do total de aprovações, 1.306 foram em universidades públicas, sendo 927 em federais, 328 em estaduais e 51 em municipais. Além deste grupo, as escolas da Rede Salesiana Brasil tiveram 338 alunos e alunas aprovados como treineiros — alunos que realizaram vestibulares como teste antes da conclusão do ensino médio — em universidades públicas. Nas instituições privadas e católicas os egressos e egressas do Ensino Médio somaram 2.013 aprovações, destas, 1.574  em universidades particulares e 439 em universidades católicas. Além disso, 14 alunos garantiram vagas em universidades internacionais.

Um dado que chama atenção é o ingresso por meio de vagas olímpicas: 7 alunos ingressaram no ensino superior por meio de desempenho em competições acadêmicas (6 em universidades públicas e 1 em  privada).

Olimpíadas do conhecimento - Os alunos do  Colégio Salesiano Dom Bosco, de Manaus, vencedores da 8ª edição da Olimpíada Nacional de Aplicativos (ONDA), durante a competição, cursavam o terceiro ano do ensino médio e agora são egressos das maiores universidades públicas do estado do Amazonas. Luiz Coelho foi aprovado em Matemática na Universidade do Estado do Amazonas (UEA), Erika Freitas ingressou em Design na Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e Clara Tereza foi aprovada em Engenharia da Computação também na UFAM.

A professora Joana Ramos, uma das orientadoras dos alunos no projeto, destacou a importância de iniciativas como essa na formação dos alunos: “Essa vitória é fruto de uma cultura científica que temos fortalecido no colégio. Ver nossos alunos chegando ao final do Ensino Médio com publicações científicas e projetos prontos para o mercado é extremamente gratificante.”

Participação em processos seletivos - A preparação para os exames foi intensa: 3.345 alunos (75,8% dos concluintes) prestaram o ENEM. Nos vestibulares, as instituições públicas atraíram grande interesse. Destes, 2.172 alunos concorreram a vagas em federais, 1.351 em estaduais e 116 em municipais.

• Taxa de ingresso: 75,5% dos concluintes (3.333 aprovações) obtiveram ao menos uma vaga no ensino superior.
• Equilíbrio entre público e privado: 39,2% das aprovações foram em universidades públicas, enquanto 60,4% foram em instituições privadas e/ou católicas.
• Internacionalização: Às 14 aprovações no exterior reforçam o perfil global da formação salesiana.

Os números refletem não apenas a qualidade acadêmica das escolas salesianas, mas também a pluralidade de oportunidades exploradas pelos estudantes. “Estamos orgulhosos de ver nossos alunos trilhando caminhos tão diversos, seja em universidades renomadas do Brasil ou do mundo”, destacou Pe Sérgio Baldin, Diretor Executivo da RSB.

Valores que formam, educação que transforma - Os resultados alcançados demonstram o compromisso das Escolas Salesianas com uma formação integral, que prepara os jovens para os desafios acadêmicos e profissionais, sem perder de vista o cuidado com a espiritualidade, a ética e o protagonismo juvenil.

Cada aprovação é motivo de orgulho e de esperança: nossos jovens seguem deixando sua marca no mundo com competência, sensibilidade e espírito salesiano. 

Na histórica 8ª edição da Olimpíada Nacional de Aplicativos, realizada em Gramado – RS, o Colégio Dom Bosco de Manaus alcançou uma conquista inédita, trazendo para a região Norte do Brasil o título de campeão nacional. A cerimônia de entrega da premiação, que ocorreu no dia 25 de abril, foi marcada por emoção e orgulho, celebrando o esforço e a dedicação de estudantes e professores.

A competição, que reúne os estudantes do país no desenvolvimento de aplicativos, contou com a participação de 7 equipes selecionadas para a grande final. Entre os destaques, a equipe do Colégio Dom Bosco, composta por alunos e professores, se destacou ao desenvolver uma solução inovadora, com o aplicativo BioFood, conquistando o primeiro lugar. Pela primeira vez na história do evento, uma equipe da região Norte chegou à final e levou o troféu para casa.

A viagem até Gramado foi uma experiência única para os alunos, que além de competir, puderam aproveitar a beleza da cidade, em momentos de lazer que complementaram a experiência acadêmica."Ver nossos alunos conquistando essa vitória é motivo de grande orgulho para todos nós. Esta vitória representa o esforço coletivo, o trabalho árduo e, acima de tudo, a capacidade de inovar. Estamos muito felizes em fazer história na Olimpíada Nacional de Aplicativos", afirmou a professora Joana Ramos.

O Colégio Dom Bosco de Manaus, já conhecido pelo seu compromisso com a educação de excelência, continua a ser uma referência na formação de jovens talentos na área da tecnologia. Essa conquista não apenas enriquece o currículo dos estudantes, mas também coloca o Colégio Dom Bosco em um novo patamar de reconhecimento nacional, especialmente para a região Norte, que agora pode se orgulhar de ser representada por campeões na Olimpíada Nacional de Aplicativos.

Sobre a Olimpíada Nacional de Aplicativos - A Olimpíada Nacional de Aplicativos é uma das maiores competições do país voltada para o desenvolvimento de aplicativos, sendo uma oportunidade para estudantes de todo o Brasil demonstrarem suas habilidades em tecnologia e inovação. Ao longo dos anos, a competição tem sido uma plataforma importante para o incentivo à educação tecnológica no Brasil.

Confira as matérias anteriores:

Colégio Dom Bosco de Manaus é finalista na 8ª Olimpíada Nacional de Aplicativos

Colégio Dom Bosco de Manaus é campeão na 8ª Olimpíada Nacional de Aplicativos

Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Hoje, 7 de maio, o Congresso Nacional, em Brasília (DF), concedeu uma Moção de Louvor ao professor Ary Júnior, reconhecendo sua dedicação incansável à causa ambiental e ao compromisso com a promoção de uma sociedade mais justa e sustentável.

A honraria celebra sua trajetória marcada pelo cuidado com a Casa Comum, pelo incentivo à educação ambiental, pela luta por justiça socioambiental, por meio de diversos projetos desenvolvidos como: “Capibaribe: Sob o Olhar de uma Nova Geração”  e o aplicativo “E-Connect Recycle”.

“Receber esta homenagem e ter meu trabalho reconhecido pelo Congresso Nacional é uma honra imensa e uma confirmação de que cada esforço em prol da educação vale a pena”, afirmou o professor Ary Júnior, emocionado com o reconhecimento.

A Rede Salesiana Brasil celebra com alegria e gratidão essa homenagem tão merecida. O testemunho e a atuação do professor Ary Júnior são fonte de inspiração para educadores, jovens e comunidades, reforçando o compromisso com uma educação que transforma e cuida da vida em todas as suas dimensões. Desejamos que que esse reconhecimento fortaleça ainda mais sua missão, professor Ary!

Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil