17/04/2025

Professora apresenta estudo sobre os 150 anos da Primeira Expedição Missionária Salesiana

Trabalho resgata raízes históricas da missão salesiana na América do Sul e propõe reflexão sobre os desafios contemporâneos da evangelização juvenil

A educadora e salesiana cooperadora Letícia Magrini (25) apresentou recentemente sua dissertação de especialização em Salesianidade, na Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). O tema da dissertação é “150 anos da Primeira Expedição Missionária: Educação e Evangelização além das fronteiras”. O trabalho, que marca as comemorações do sesquicentenário da missão salesiana na América do Sul, é uma profunda reflexão sobre a origem, o desenvolvimento e o legado da primeira iniciativa missionária da Congregação Salesiana fora da Europa, realizada em 1875.

Letícia, que atua como professora do Ensino Fundamental na rede pública de Piracicaba, SP, tem uma longa trajetória ligada ao carisma salesiano. Desde a infância vivida no Oratório São Mário até seu atual papel como formadora do Centro Local São Mário e secretária do Conselho Inspetorial da Articulação da Juventude Salesiana (AJS), sua história é entrelaçada com a missão de Dom Bosco. “É simplesmente impossível falar de mim sem falar de Dom Bosco”, afirma a autora na apresentação de sua biografia.

A dissertação parte da análise do contexto histórico da Primeira Expedição Missionária, quando Dom Bosco enviou um grupo de dez salesianos liderados por dom Giovanni Cagliero à Argentina. O estudo revisita o sonho missionário que motivou Dom Bosco a lançar-se na evangelização da Patagônia e examina os impactos da chegada dos salesianos à América Latina, tanto entre os imigrantes italianos quanto entre os povos indígenas da região.

O trabalho foi desenvolvido com base em três disciplinas do curso de Pós-Graduação em Salesianidade: Identidade Salesiana, Dom Bosco e seu Tempo e Elementos Pedagógicos Salesianos. Nele, Letícia evidencia como os pilares do Sistema Preventivo — razão, religião e amorevolezza — estiveram presentes desde o início da missão, moldando uma prática pedagógica que se consolidou ao longo dos anos.

A pesquisadora também estabelece paralelos entre os desafios enfrentados pelos primeiros missionários e as exigências contemporâneas da pastoral juvenil, destacando a necessidade de uma presença educativa constante, próxima e adaptada às realidades atuais dos jovens, inclusive no ambiente digital.

Para Letícia, o estudo tem como objetivo não apenas revisitar o passado, mas inspirar as novas gerações salesianas: “A missão salesiana permanece atual, adaptando-se às novas realidades sem perder a essência do carisma de Dom Bosco”. O trabalho conclui destacando a importância de manter viva a memória histórica da Congregação, para que ela continue a formar “bons cristãos e honestos cidadãos”, como desejava seu fundador.

A dissertação de Letícia Magrini se soma às muitas iniciativas que, neste ano jubilar, buscam valorizar o legado missionário salesiano e renovar o compromisso com a juventude. O documento serve como um convite ao aprofundamento da identidade salesiana e à continuidade da missão educativa e evangelizadora nas periferias geográficas e existenciais do mundo contemporâneo.

 

Sobre a dissertação

A dissertação de especialização em Salesianidade, elaborada por Letícia Magrini, propõe uma análise interdisciplinar a partir de três eixos do curso de pós-graduação: Identidade Salesiana, Dom Bosco e seu Tempo e Elementos Pedagógicos Salesianos, com o objetivo de compreender o impacto histórico, pastoral e educativo da missão salesiana na América do Sul.

Na introdução, a autora apresenta o contexto da expedição, marcada pelo envio de dez missionários salesianos liderados por dom Giovanni Cagliero à Argentina, concretizando o desejo de Dom Bosco de expandir sua obra além da Europa. O trabalho busca resgatar essa experiência fundadora, articulando-a com os desafios atuais da missão salesiana, especialmente na evangelização e educação dos jovens.

O primeiro capítulo aborda o “sonho missionário” de Dom Bosco, interpretado como experiência mística e pedagógica. O sonho revela um método evangelizador baseado na proximidade, na acolhida e no uso da espiritualidade mariana, diferenciando-se de abordagens colonizadoras. A presença dos jovens e o uso do Sistema Preventivo são destacados como elementos centrais.

No segundo capítulo, Letícia contextualiza historicamente a expedição, destacando a migração italiana para a América do Sul e a necessidade de assistência religiosa e educativa. São apresentados os preparativos meticulosos realizados por Dom Bosco, a aceitação da missão com o apoio do Papa Pio IX, e a recepção dos primeiros missionários em Buenos Aires, onde iniciaram atividades pastorais e educativas, especialmente com imigrantes e indígenas.

O terceiro capítulo apresenta os perfis dos missionários escolhidos, jovens salesianos preparados espiritualmente e linguisticamente para a missão. A autora descreve a cerimônia de envio realizada em Valdocco, ressaltando o simbolismo da despedida e o espírito de sacrifício e entrega dos primeiros enviados.

O quarto capítulo discute os desafios missionários de ontem e hoje. Letícia compara as dificuldades enfrentadas no século XIX com os desafios da pastoral juvenil no mundo contemporâneo, marcado por relações líquidas, exclusão social e novas linguagens culturais e digitais. A autora reforça a atualidade do Sistema Preventivo e da espiritualidade mariana como caminhos eficazes de evangelização.

Por fim, nas considerações finais, Letícia Magrini destaca que a Primeira Expedição Missionária Salesiana consolidou o carisma de Dom Bosco e serviu como modelo para a expansão da Congregação. O trabalho reafirma a educação como meio privilegiado de evangelização e transformação social, mostrando que a missão salesiana continua viva e necessária, adaptando-se aos novos tempos sem perder sua essência.

A dissertação fundamenta-se em fontes salesianas clássicas e atuais, como as Memórias Biográficas de São João Bosco, obras de Lenti, Braido e D’Espiney, e reforça a importância de preservar a memória histórica para inspirar a missão educativa da Família Salesiana nas realidades contemporâneas.

Fonte: Missão Salesiana de Mato Grosso – MSMT

 
10/04/2025

Estudante do Colégio Salesiano Balneário Camboriú escolhe “Amigos do Identità” como tema de aniversário

No último dia 2 de março, a estudante Eloá Durante Vivan, do segundo ano do Ensino Fundamental do Colégio Salesiano Balneário Camboriú, celebrou seu oitavo aniversário de uma forma encantadora e inspiradora: com uma festa cujo tema foi “Amigos do Identità”, iniciativa que faz parte do Projeto Identità da Rede Salesiana Brasil.

Com um brilho nos olhos e muita empolgação, foi a própria Eloá quem escolheu o tema. Ao compartilhar a ideia com os pais, a pequena não hesitou: “Mãe, eu já escolhi o tema do meu aniversário, vai ser de Dom Bosquinho”, disse. Para ela, Dom Bosco não é apenas um personagem da escola, mas um educador exemplar, pai e mestre da juventude, além de fundador do “Salê” — forma carinhosa como ela se refere ao Colégio Salesiano.

A mãe da estudante, Isadora Durante, contou emocionada como percebe o impacto da proposta educativa salesiana na vida da filha. “É emocionante e gratificante ver nossos filhos crescendo na fé, entendendo assim tão pequenos que o caminho de Jesus é o melhor para nossa vida”, afirma.

O Projeto Identità, que integra os conteúdos da Coleção Nautas da editora Edebê Brasil, tem como objetivo aproximar as crianças da vida de Jesus e da espiritualidade salesiana, por meio de personagens lúdicos como Dom Bosco, Madre Mazzarello, o cão Grigio e a Turminha Salesiana. E é exatamente esse universo de fé e alegria que despertou o coração da pequena Eloá.

“Aprender valores cristãos na escola faz acender a luz da curiosidade e o desejo de querer sempre mais”, completa Isadora. A família participa ativamente da vida cristã com os filhos: as crianças são coroinhas, fazem catequese infantil e participam de grupos de oração.

A escolha do tema da festa é uma expressão concreta do quanto o cotidiano escolar pode moldar de maneira positiva os afetos, os sonhos e as escolhas das crianças. “Com toda certeza, podemos afirmar que essa ideia do aniversário veio por causa do Colégio Salesiano”, finaliza a mãe, com gratidão.

Para a Rede Salesiana Brasil, testemunhos como o da família Vivan são sinais do quanto projetos como o Identità tocam corações e fortalecem a missão de evangelizar com alegria, carinho e sentido.

Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

10/04/2025

Aluna do Salesiano Núcleo Bandeirante conquista medalha de prata nos jogos da Gymnasiade 2025 na Sérvia

A delegação brasileira do parabadminton finalizou nesta terça-feira (8) a participação na Gymnasiade 2025 Sub-15. E o aproveitamento foi de 100%, com quatro atletas em ação e pódio para todos eles. José Kauer Santos, Maria Eduarda Souza e Melissa Lopes conquistaram a medalha de prata. Já Anderson Pinheiro levou o bronze. O evento aconteceu em Zlatibor, na Sérvia, com parceria entre a Confederação Brasileira do Desporto Escolar (CBDE) e a Confederação Brasileira de Badminton (CBBd).

Destaque para Maria Eduarda Souza – Orgulho do Salesiano Núcleo Bandeirante

Entre os destaques da equipe brasileira, a jovem Maria Eduarda Souza, carinhosamente conhecida como Dudinha, brilhou na classe SH6 absoluto. Representando o Colégio Salesiano Núcleo Bandeirante, Dudinha estreou com uma vitória incontestável sobre Mahoutin Noaurin, do Benin, vencendo por 21/5 e 21/7. Na segunda rodada, enfrentou a azeri Zahra Salmanli e acabou superada por 21/8 e 21/16. No jogo decisivo, voltou à quadra determinada e venceu Ilkin Baghizard, também do Azerbaijão, com autoridade: 21/3 e 21/9, garantindo a medalha de prata.

Toda a comunidade Salesiana está imensamente orgulhosa dessa conquista e torcendo muito por ela, que com apenas 15 anos já leva o nome do Brasil e da nossa escola ao cenário internacional. Dudinha é exemplo de dedicação, superação e talento!

Trajetória dos medalhistas

No masculino, José Kauer Santos e Anderson Pinheiro competiram juntos e se enfrentaram na SL3/SL4/SU5. No duelo entre eles, José venceu por 2 games a 0, com parciais de 21/15 e 21/11. Depois, bateu Michel Massenon, do Benin (21/7 e 21/6), e perdeu para o azeri Ali Maharramov (13/21, 21/13 e 21/17). Anderson também sofreu revés diante do azeri (21/12 e 21/18), mas venceu Michel Massenon por 21/4 e 21/13, garantindo o bronze.

Na SL4/SU5, Melissa Lopes iniciou a competição com duas vitórias: sobre Mahignon Dedjinou (21/8 e 21/7) e Nigar Mehdiyeva (21/16 e 21/15), ambas do Benin. Em seguida, perdeu para Ayan Aliyeva em um jogo disputado (16/21, 21/17 e 21/13), mas fechou sua participação com triunfo sobre Finagnon Azongbe, também do Benin (duplo 21/9), assegurando a prata.

A delegação brasileira contou ainda com o coordenador técnico Letisson Pereira e os treinadores Loani Istchuk e Bruno Gonçalves.

Fonte: Inspetoria São João Bosco com informações da Confederação Brasileira de Badminton (CBBd).

09/04/2025

Setor da Pastoral Juvenil Salesiana lança o livro "Reconhecer para acompanhar a saúde mental dos jovens. Um guia para educadores"

Calcula-se que entre 10 a 20% dos jovens ao redor do mundo sofrem de distúrbios mentais; não são corretamente diagnosticados e tratados; e há dados preocupantes sobre as taxas de automutilação e suicídio. Crianças e jovens com distúrbios mentais são especialmente suscetíveis de marginalização social, o que leva a discriminação, problemas de aprendizado, comportamento arriscado, problemas de saúde física, infrações contra os direitos humanos.

Ainda hoje, o estigma relacionado à saúde mental persiste na sociedade e nos contextos educativos, onde se faz necessário fomentar uma perspectiva isenta de preconceitos e incorporar o bem-estar emocional em todas as esferas. “A felicidade dos nossos jovens é um percurso, não um fim. Assim, num mundo que exige que sejamos fortes o tempo todo, é fundamental lembrarmos que é normal não ser sempre forte. O P. García Morcuende, Ex-Conselheiro para a Pastoral Juvenil Salesiana e Autor e Editor do manual para educadores sobre saúde mental de jovens, lembra que a vulnerabilidade é um sinal de coragem.

Os dados concretos repercutem em todos os educadores; será que os jovens possuem locais e instrumentos seguros para discutir essas questões em escolas, centros de juventude, associações, serviços sociais e universidades, locais em que se concentram a maior parte de suas experiências?

Esse GUIA PARA EDUCADORES, editado pelo Setor de Pastoral da Juventude, rompe o silêncio em torno da saúde mental, desafiando preconceitos e promovendo a conscientização e o apoio educacional por meio de:

    - a interpretação de situações

    - identificação de sinais de alarme

    - e o planejamento de ações.

As casas salesianas são muito mais do que simples lugares de aprendizado. São ambientes de crescimento, de relacionamentos e, muitas vezes, o primeiro lugar onde os sinais de sofrimento psicológico se manifestam nos jovens. Para a pedagogia de Dom Bosco, o crescimento integral dos jovens, incluindo sua saúde mental, é tão essencial para seu bem-estar quanto sua saúde física. Uma boa educação também fornece uma base sólida para os principais fatores que protegem seu bem-estar: hábitos saudáveis, conexões sociais de apoio, a capacidade de lidar com os desafios que a vida apresenta...

A contribuição elaborada pelo Departamento de Pastoral Juvenil destaca a relevância de fomentar o bem-estar em ambientes educativos. O foco está no contexto, que é o ambiente frequentado não apenas por crianças, adolescentes e jovens mas também por pessoas consagradas, educadores, trabalhadores, pais, avós e outras figuras significativas que trazem consigo ensinamentos, saberes, valores e, principalmente, emoções.

Promover uma visão global, estimulando uma colaboração entre as diversas figuras significativas que acompanham o crescimento das crianças, permite a cocriação não só de novos saberes mas também de novos cenários educativos. A saúde mental não se resume só na ausência de enfermidades mas também num estado de bem-estar que nos possibilita atingir nosso potencial, lidar com os obstáculos da vida, estabelecer relações significativas. A saúde mental é um bem valioso que precisa ser resguardado e apreciado. "Priorizemos nosso bem-estar pessoal e o bem-estar dos jovens", sugere a Dra. Antonella Sinagoga, uma das cocriadoras e parceiras do projeto.

Fonte: Agência Info Salesiana - ANS

01/04/2025

Aluna do Colégio Dom Bosco Santa Rosa é convocada para representar o Brasil na Copa do Mundo de Patinação Artística

A aluna salesiana Heloísa Zorzi, estudante do 9º ano do Colégio Dom Bosco Santa Rosa – RS, conquistou um importante feito em sua trajetória esportiva. A jovem atleta foi convocada para integrar a Seleção Brasileira de Patinação Artística e representar o país nas duas etapas da Copa do Mundo da modalidade – a Artistic International Series –, que acontecerão em Buenos Aires, Argentina, e Trieste, Itália.

A convocação de Heloísa é fruto de sua dedicação e do alto nível técnico demonstrado nos últimos anos, além dos excelentes resultados alcançados no Campeonato Brasileiro de Patinação Artística 2025, onde obteve títulos expressivos:

Tri-campeã Brasileira – Dupla de Dança Internacional Cadete
Vice-Campeã Brasileira – Solo Dance Internacional Cadete
Vice-Campeã Brasileira – Quarteto Internacional Cadete
Vice-Campeã Brasileira – Livre Torneio Nacional Sênior Nível 2

Uma jornada de dedicação e conquistas - Desde pequena, Heloísa demonstrou talento e paixão pela patinação artística. Iniciou sua trajetória no esporte em 2017, aos seis anos, na escola de patinação Transnação, onde as aulas aconteciam no ginásio do Colégio Salesiano Dom Bosco Santa Rosa. Em 2019, através da escola de patinação Transnação foi convidada a integrar a equipe de pré-competição e, desde então, vem se destacando nas competições nacionais e internacionais.

"A escola salesiana sempre me incentivou e apoiou, seja com a disponibilidade de espaço para treino, a compreensão com minha ausência durante os períodos de campeonatos e suporte para a realização das atividades estudantis", destacou a atleta.

A rotina de treinos é intensa: são cerca de duas horas diárias de patinação, além de preparação física, treinamento funcional, pilates e acompanhamento psicológico e nutricional. Sempre em busca de aprimoramento, Heloísa também realiza treinamentos com outros técnicos e atletas da área, como ocorreu recentemente em Santos – SP, onde passou um mês em preparação para a temporada.

Ao relembrar sua participação no Campeonato Brasileiro, Heloísa destaca o desafio de controlar a ansiedade durante as provas decisivas. "Meu maior desafio foi manter o controle emocional na segunda prova da modalidade. Sabia que tinha chances de pódio, e isso gerou uma tensão extra para o momento", contou.

O esforço valeu a pena. O momento mais marcante da competição, segundo a atleta, foi quando soube de sua classificação final: "Quando saiu minha nota final e percebi que estava em primeiro lugar, senti uma enorme alegria e alívio, pois sabia que o objetivo já havia sido alcançado".

Agora, Heloísa se prepara para representar o Brasil nas duas etapas da Copa do Mundo de Patinação Artística:

05 a 13 de abril de 2025 – Buenos Aires, Argentina
09 a 18 de maio de 2025 – Trieste, Itália

Motivada e determinada, a jovem patinadora deixa uma mensagem inspiradora para outros estudantes que sonham em se destacar no esporte:

"Se você quer se destacar em um esporte, ou qualquer outra atividade, precisa, além de muita dedicação e treino, acreditar em si e ser resiliente."

A Rede Salesiana Brasil se orgulha da trajetória de Heloísa e torce pelo seu sucesso nas competições internacionais.

Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

27/03/2025

Larissa Vidigal Pesset conquista o BJJ STORM XI e representará o Brasil na Europa

A aluna Larissa Vidigal Pesset, do 9º ano B do Colégio Salesiano BH , brilhou mais uma vez nos tatames e conquistou, pela quinta vez, o título do BJJ STORM XI, considerado o maior evento de jiu-jítsu de Minas Gerais. Com mais essa vitória, Larissa reafirma sua trajetória de sucesso no esporte e se consolida como uma das grandes promessas da modalidade.

A competição, reconhecida por reunir os melhores atletas do estado, foi mais um desafio superado pela jovem lutadora, que demonstrou técnica, determinação e garra para subir ao lugar mais alto do pódio. Agora, Larissa se prepara para um novo e ainda maior desafio: em maio, ela representará o Brasil no Campeonato Europeu de Jiu-Jítsu, na Itália.

A conquista no BJJ STORM XI é fruto de muito treino e dedicação, e Larissa segue focada para a competição internacional, onde enfrentará atletas de alto nível. A expectativa é grande, e toda a comunidade do Colégio Salesiano está na torcida para que ela leve mais uma medalha para casa.

Fonte: Inspetoria São João Bosco

26/03/2025

Aluna do Colégio Salesiano de Itajaí vence concurso nacional de redação

Julia de Mesquita Cruz conquistou o prêmio com texto sobre cidadania digital

Uma ideia expressa no papel com consciência crítica e atualidade garantiu à estudante Julia de Mesquita Cruz, do terceiro ano do Colégio Salesiano de Itajaí, reconhecimento nacional no 13º Concurso de Desenho e Redação promovido pela Controladoria-Geral da União (CGU). O tema desta edição foi “Cidadania Digital: Acesso e Educação para a Democracia”, e a aluna de Itajaí destacou-se entre participantes de todo o país. O concurso foi realizado em 2024 e os resultados saíram no início deste ano. 
 
Para celebrar essa importante conquista, o colégio realizou uma cerimônia especial na capela da escola, reunindo professores, estudantes e autoridades locais. O evento foi marcado por orgulho e emoção para todos que acompanham de perto a dedicação de Julia e o trabalho desenvolvido em sala de aula.

“Desde pequena sempre gostei muito de escrever. Acredito que a leitura e a escrita têm o poder de transformar nossa forma de pensar. Quando a professora Simoni me convidou para participar do concurso, fiquei muito feliz. Estudei bastante o tema, mas consegui escrever com leveza porque já havíamos debatido sobre cidadania digital na escola. Sou muito grata por essa oportunidade”, contou Julia.

A professora-orientadora Simoni Regina Schmitz também foi premiada. Ela destacou como foi o processo de produção textual. “Convidamos alguns alunos que demonstram maior afinidade com a escrita. Realizamos alguns encontros para discutir o tema e revisar os textos. A Julia destacou-se e foi reconhecida nacionalmente. Esta é uma conquista dela, mas também representa a dedicação de todos os alunos participantes e o constante apoio da escola a projetos como esse”, afirmou.

Durante a cerimônia, o Secretário Municipal de Educação, Professor Silvano Pedro Amaro, parabenizou a aluna e enfatizou a importância da escrita na formação crítica dos jovens. “É uma alegria ver nossos estudantes recebendo reconhecimento nacional. A prática da redação é essencial para desenvolver o pensamento crítico e cidadão. Parabéns à Julia e aos professores que incentivam esse trabalho tão importante”, declarou.

A Auditora Federal de Finanças e Controle da CGU, Alessandra Castro, também presente ao evento, falou sobre o papel da educação na prevenção da corrupção. “A CGU atua fiscalizando o uso dos recursos públicos, mas também realiza ações educativas. O concurso de desenho e redação busca incentivar nos jovens a reflexão sobre princípios éticos, cidadania e responsabilidade social. O tema deste ano, cidadania digital, é muito atual e necessário. Precisamos formar uma geração consciente e responsável, também, no ambiente digital. Meu recado para os jovens é: usem os computadores, mas não deixem que eles usem vocês”, alertou.

O Concurso de Desenho e Redação da CGU existe desde 2007 e acontece, anualmente, para fomentar, nas escolas, o debate sobre temas importantes para a construção de uma sociedade mais justa, íntegra e sustentável. 

A vitória de Julia é motivo de orgulho e celebração para toda a comunidade escolar, reforçando a educação como caminho para transformar realidades.

 

Julia de Mesquita Cruz também foi destaque em reportagem na TV: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=9RRJ4pbE_eo

Fonte: Diarinho.net

21/03/2025

Conselho Nacional dos Ex-Alunos Salesianos em Belo Horizonte

O Conselho Nacional dos Ex-Alunos Salesianos realizou neste domingo (16/03) a reunião presencial programada para o ano de 2025, em Belo Horizonte. O encontro teve a participação de membros do conselho e de seis Jovens Ex-Alunos (JEXs), vindos de Minas Gerais, São Paulo e Bahia. O encontro teve momentos de formação, planejamento e integração entre os participantes. Durante a programação, houve um momento formativo conduzido pelo P. Rafael Galvão Barbosa, salesiano da Inspetoria de São Paulo. A palestra abordou o tema “A Arte de Acompanhar: Lições dos Mestres de Dom Bosco para os Mentores das Juventudes de Hoje”, destacando a importância do acompanhamento dos jovens no movimento. Os JEXs lideraram equipes na realização de desafios propostos ao grupo. Os participantes produziram um vídeo de até um minuto para as redes sociais, incentivando a participação dos Ex-Alunos no movimento. Também elaboraram um plano de ação em quatro passos para fortalecer a presença dos Ex-Alunos Jovens, na Federação. Além das atividades internas, os participantes realizaram uma visita cultural por Belo Horizonte. O encontro terminou na Concelebração da Santa Missa.

Fonte: Agência Info Salesiana - ANS

20/03/2025

Liceu Salesiano Salvador comemora 125 anos transformando a vida de milhares de jovens

O Colégio Salesiano Salvador comemorou um marco histórico no dia 11 de março: 125 anos de empenho pela educação e o desenvolvimento humano. A comemoração reuniu a comunidade educativa, alunos e ex-alunos em Santa Missa de Ação de Graças, presidida pelo Diretor Geral dos Salesianos da Bahia, P. Ilmário Pinheiro, e contou com a presença do Diretor do Dom Bosco Camaçari, P. Maurício Lima, e do P. Enéas Araújo, Coordenador de Pastoral do Salesiano Liceu Salvador. A Santa Missa foi um momento de profunda reflexão e sobretudo de gratidão. Em sua homilia, o P. Ilmário destacou a importância da continuidade da missão de Dom Bosco e o legado deixado pelo Liceu ao longo de mais de um século. A Gestora Educacional do Liceu, Graça Macêdo, também ressaltou o papel fundamental da escola na formação de diversas gerações e a responsabilidade de manter vivo esse legado. Num momento especial da cerimônia, o Departamento de Artes e Cultura do Salesiano (DACS) emocionou a todos com uma belíssima apresentação remetendo-os ao nosso Patrono, Dom Bosco, e Àquela que tudo fez: Nossa Senhora Auxiliadora.

Fonte: Agência Info Salesiana - ANS

18/03/2025

Primeiro encontro do Programa de Formação das Coordenações Pedagógicas da Educação Infantil da RSB promove reflexão sobre currículo e práticas

Na última quarta-feira, 12 de março, ocorreu o primeiro encontro do Programa de Formação das Coordenações Pedagógicas da Educação Infantil, iniciativa da Rede Salesiana Brasil (RSB) em parceria com a Edebê. O evento online reuniu coordenadoras pedagógicas de escolas salesianas de todo o país, marcando o início de um ciclo formativo anual voltado ao fortalecimento da liderança pedagógica na Educação Infantil.

O encontro foi aberto por Ir. Lucia Jacinta Finassi, Coordenadora das Escolas da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida, que acolheu as participantes com um trecho da escritora Clarice Lispector e da Carta Pedagógica nº 1 da RSB. Em sua fala, ao falar do papel do público presente, destacou que o “coordenador pedagógico precisa ser guardião dos valores explícitos no nosso currículo, garantindo que eles se traduzam no cotidiano escolar.” A religiosa encerrou sua participação com uma oração para São José, reforçando a espiritualidade como pilar da ação educativa salesiana.

Pe. Sérgio Baldin, Diretor Executivo da RSB e da Edebê, ressaltou a relevância do programa como parte de um projeto contínuo: “Este caminho é uma construção coletiva, em sintonia com nossa missão pastoral e educativa. A Jornada de Aparecida foi o início; agora, seguimos firmes na qualificação das práticas que impactam diretamente as infâncias.”

Caroline Cardoso, Coordenadora Pedagógica do Instituto Laura Vicuña (Uruguaiana/RS), reforçou a importância da formação: “Nós, da coordenação, precisamos estar em constante formação para formar os professores, que são os agentes diretos do processo educativo. Esta jornada de quatro encontros será um espaço de troca essencial.”

Sobre a formação: O programa, fruto das reflexões da Jornada Formativa realizada em Aparecida (SP), em abril de 2024, visa potencializar a ação formadora das Coordenações Pedagógicas, capacitando-as para desenvolver pautas formativas alinhadas ao Currículo da RSB e às necessidades identificadas nas escolas. Ao longo de 2025, serão realizados quatro encontros online, com temas sobre currículo, documentação pedagógica e construção colaborativa de rubricas avaliativas.

O programa tem como público alvo as Coordenações Pedagógicas das escolas que adotam a Coleção Girolhar, que como metodologia, combina problematização de desafios, tematização de práticas, recursos multimídia e construção coletiva de conhecimento.O objetivo é que, ao final deste ciclo, seja construído um "currículo ilustrado" com registros das práticas escolares, vinculando teoria e realidade.

O tema central deste primeiro encontro foi “Currículo da RSB: que Educação Infantil temos e queremos? (A)colher, Girolhar, sentir e agir”. As formadoras apresentaram o Caderno 2 do Currículo da RSB, que orienta a Educação Infantil salesiana. Fabiana Sarlo, especialista em Educação Infantil da Edebê, complementou com exemplos a partir da Coleção Girolhar, destacando como a documentação pedagógica e a observação sensível podem revelar as múltiplas linguagens infantis, alinhando-se à BNCC e aos valores salesianos.

As participantes foram orientadas a promover momentos formativos locais com as educadoras das escolas, com o intuito de realizar partilhas, reflexões e construções, à luz do Currículo da RSB. A cada encontro, serão propostas atividades, viabilizando também a socialização de saberes e o envolvimento de todas as educadoras no processo, com indicações de leituras, vídeos e outros subsídios de formação para o aprimoramento constante das práticas com a coleção Girolhar. A respeito desse aprimoramento, a gestora de projetos de formação da RSB, Ana Paula Costa e Silva, cita as Diretrizes Pedagógicas da Educação Infantil da RSB, lembrando que “o trabalho na Educação Infantil das comunidades educativas salesianas deve ser planejado intencionalmente e processualmente desenvolvido com qualidade e respeito à infância”. 

Até outubro de 2025, o programa seguirá com debates sobre:

  1. Ateliê de pautas formativas (maio/2025).
  2. Documentação pedagógica (agosto/2025).
  3. Rubricas avaliativas salesianas (outubro/2025).

A iniciativa reafirma o compromisso da RSB com uma Educação Infantil que prioriza a formação humana integral e sensível, alicerçada em vivências significativas e na escuta ativa das múltiplas linguagens da infância.

Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

18/03/2025

Educação em primeiros socorros para alunos de Colégio Salesiano

Nesta aula, a interdisciplinaridade permitiu unir os conteúdos de história sobre a valorização do “Dia internacional da mulher” e da ciência sobre o “Sistema cardiovascular e respiratório”

Os estudantes do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais, participaram de uma aula interdisciplinar sobre primeiros socorros, ministrada por profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência de Sergipe (SAMU/SE). A equipe é liderada pela Dra. Renata Dias e a enfermeira Manuella Pimentel, acompanhadas do técnico Gabriel Santos da Silva e o condutor João Batista Coelho. 

De acordo com a professora de química, Mônica Correia, o objetivo da aula foi colocar em prática os assuntos trabalhados em sala de aula. “A proposta foi integrar o conteúdo dos alunos com a realidade que vivenciamos, mostrando que o conhecimento não está somente em livros, mas que ele é desenvolvido na prática por muitas profissões”, explicou a professora. 

Os profissionais do Samu ensinaram noções básicas de primeiros socorros para os estudantes, como: quando ligar para os socorristas? Procedimentos de parada cardiorrespiratória, Protocolo de Suporte Avançado de Vida (sigla em inglês PCR) e manobras para desengasgar crianças e adultos. 

Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de realizar exercícios de primeiros auxilios, manuseio de equipamentos utilizados pelos profissionais, e conheceram uma ambulância equipada do Samu.

Segundo a enfermeira Manuela Pimentel, o ensino de primeiros socorros na escola assegura uma melhor assistência em emergências. “Está aula é de extrema importância, pois a qualquer momento uma pessoa da família pode passar mal e as noções básicas ensinadas hoje, na escola, podem fazer a diferença até a chegada dos profissionais em uma eventual emergência”, afirmou a enfermeira.

FonComunicação Salesiano Aracaju

17/03/2025

Alunos da Rede Salesiana desenvolvem aplicativo que ajuda catadores de materiais recicláveis

Tecnologia, sustentabilidade e impacto social caminham juntos em um projeto inovador desenvolvido por alunos, ex-alunos e professores do Colégio Mazzarello Recife, uma das unidades da Rede Salesiana Brasil, de escolas. O grupo criou o E-Connect Recycle, um aplicativo que conecta catadores de materiais recicláveis a compradores, promovendo um mercado mais justo e sustentável. Com previsão de lançamento até o final de março, a iniciativa tem potencial para beneficiar mais de 1.000 catadores da cidade de Recife.

Mais do que uma solução digital, o E-Connect Recycle representa um compromisso com a preservação ambiental e a dignificação do trabalho dos catadores. “O aplicativo faz uma conexão entre os prestadores de serviços de reciclagem que já estão no meio e possuem expertise no negócio, com esses recicladores informais”, explica o estudante do ensino médio, Túlio Marques.

A proposta do projeto está em sintonia com a Campanha da Fraternidade de 2025, que convida à reflexão sobre fraternidade e ecologia integral, e também com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, reforçando a missão salesiana de educar jovens comprometidos com a transformação social.

Sobre E-Connect Recycle - O projeto nasceu dentro das salas de aula, a partir de debates sobre sustentabilidade, conduzidos pelo professor Ary Correia Junior. A iniciativa ganhou força com a participação de ex-alunos do Colégio Mazzarello, que hoje cursam Sistemas de Informação e Análise de Desenvolvimento de Sistemas.

“É um aplicativo inovador que pode trazer melhorias para a cidade do Recife”, afirma Flávio Barbosa, ex-aluno e um dos desenvolvedores do projeto. Já Brenno Athayde, também ex-aluno, destaca a satisfação de retornar ao colégio e compartilhar conhecimento: “É uma alegria retornar ao colégio em que estudamos para sermos instrutores e passarmos o que temos aprendido ao longo dos últimos anos”.

A coordenadora do colégio, Ir. Maria Clara, reforça que a proposta está alinhada aos valores salesianos: “Buscamos ações concretas no cultivo do cuidado com a casa comum. A partir do momento que reconhecemos a casa comum como nossa casa, passamos a cuidar melhor dela”.

O aplicativo e a contribuição para o ODS 15 da ONU - O Colégio Mazzarello Recife já desenvolve diversos projetos ecológicos alinhados aos ODS e é apoiador do Selo Social, programa patrocinado pela Rede Salesiana Brasil, que incentiva e reconhece iniciativas de impacto social. O ODS 15 é um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que visa proteger a vida terrestre. 

O Instituto Selo Social é uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos, com mais de 10 anos de experiência na mobilização e capacitação de projetos que promovem o desenvolvimento sustentável no Brasil. O programa contribui para a qualificação e mensuração dos resultados de projetos sociais, fortalecendo a atuação de escolas, empresas e organizações da sociedade civil.

Com o E-Connect Recycle, os alunos do Colégio Mazzarello Recife demonstram que a educação salesiana vai além do aprendizado em sala de aula, formando jovens protagonistas na construção de um mundo mais justo, sustentável e fraterno.

Comunicação da Rede Salesiana, com informações do Colégio Mazzarello Recife

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