A Rede Salesiana Brasil (RSB) segue avançando com o Projeto Escola [h(i²)a²q], uma iniciativa que busca fortalecer a identidade carismática, qualificar o aprendizado e otimizar os processos de gestão nas escolas salesianas de todo o país. Os primeiros encontros de 2025 aconteceram no Colégio Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora, nos dias 03 e 04 de fevereiro e na Escola Salesiana São José, nos dias 05 e 06. Ambas as escolas fazem parte da Inspetoria Nossa Senhora Auxiliadora, dos Salesianos de Dom Bosco, em São Paulo/SP.

Estiveram presentes membros da RSB envolvidos nas atividades do projeto, Ir. Silvia Aparecida - Diretora Executiva, Maria Dantas - Coordenadora Executiva, Anderson Leal - Gestor Educacional, Eduardo Batista e Cinthia Kirchner - Assessores. Representando as escolas, esteve presente o Diretor Geral, Pe Orivaldo Voltolini, o Diretor Pedagógico, Alencar André Davi, o Diretor da Pastoral, Pe Bruno Calderaro e demais membros da equipe gestora. Esteve presente, também, a Coordenadora Inspetorial das Escolas, Évila Souza Borges.

Desde seu lançamento, o Projeto Escola [h(i²)a²q] tem sido um marco de inovação e cooperação da Rede Salesiana Brasil, promovendo visitas diagnósticas e avaliações detalhadas para aprimorar cada aspecto do serviço de educação ofertada. Com base na metodologia, são utilizadas ferramentas e abordagens orientadas para cada realidade, com o intuito de gerar o engajamento e manter o enfoque no desenvolvimento carismático e organizacional das escolas.

Ao falar sobre este primeiro momento, Ir Silvia Aparecida ressaltou que “esse momento nos colégios Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora e  Escola Salesiana São José, representou mais um passo na consolidação da iniciativa de elevar ainda mais o padrão de excelência já reconhecido em todas as unidades educativas salesianas”. 
Évila Borges, ressaltou que “nesses dois dias, em cada unidade educativa de Campinas, pude perceber que os gestores não apenas se sentiram motivados, mas também demonstraram um grande empenho em pensar e repensar a escola”.

“Foram dias de muita reflexão, ação e, sobretudo, de carisma salesiano. Os gestores foram provocados a olhar para o seu projeto educativo-pastoral com um novo olhar, e foi muito significativo ver como todos os setores entenderam a proposta, mirando o futuro da instituição com esperança e determinação", completou.

Segue, na íntegra, a carta de agradecimento do comitê gestor da Escola Salesiana São José e o Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora, pela visita da equipe da RSB: 

A Escola Salesiana São José e o Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora foram indicados pelo Conselho Inspetorial da Inspetoria Salesiana de São Paulo para participarem do Projeto Escola [H(i²)a²Q], idealizado e promovido pela Rede Salesiana Brasil.No início do mês de fevereiro (3 a 6), aconteceu a 1ª etapa deste projeto envolvendo a Direção, Gestores Pedagógicos e Administrativos das 2 escolas.

Foram 4 dias intensos, de muita reflexão, autoavaliação, aprendizados e expectativas de melhorias/ajustes, buscando ressignificar as nossas escolas salesianas de Campinas no mercado educacional e competitivo da cidade.
Este projeto também contribuirá para fortalecer a identidade carismática salesiana, qualificando ainda mais o aprendizado e otimizando os processos de gestão escolar.

Ficamos muito felizes com a participação, espontaneidade e liberdade das nossas equipes nos diversos momentos desta 1ª etapa. Tivemos um clima de muita espontaneidade e liberdade para que todos pudessem expressar, sem constrangimentos as suas angústias, problemas, necessidades, desejos e também as suas conquistas e objetivos alcançados.

Percebemos nestes dias, que as equipes pedagógicas e administrativas estão motivadas e empenhadas no intuito de MELHORAR e APRIMORAR cada vez mais os processos em nossas escolas.
Um projeto pensado e executado em equipe, tem tudo para dar certo.

Agradecemos a toda equipe da Rede Salesiana Brasil que nestes 4 dias estiveram conosco, fomentando discussões e reflexões, conduzindo com muita delicadeza, clareza, firmeza, profissionalismo e salesianidade os processos/procedimentos necessários para esta 1ª etapa.

O nosso profundo agradecimento por tudo o que eles fizeram e contribuíram nesta 1ª etapa do projeto.

Temos certeza que nestes próximos 18 meses...a Rede Salesiana Brasil muito contribuirá para que as nossas escolas continuem fazendo a diferença no cenário educacional de Campinas e fortalecendo cada vez mais entre os nossos alunos, famílias e colaboradores a identidade carismática salesiana.

Mais uma vez, MUITO OBRIGADO pelo trabalho realizado nesta 1ª etapa do projeto.

Sigamos firmes, fortes e confiantes neste projeto!

P. Orivaldo Voltolini
Diretor Geral

P. Bruno do Nascimento Calderaro e Oliveira
Diretor de Pastoral

Alencar André David
Diretor Pedagógico

A carta foi recebida com alegria pela equipe da RSB e motiva a equipe ainda mais para garantir que o Projeto Escola [h(i²)a²q] siga como uma ferramenta essencial para o fortalecimento da educação salesiana, promovendo inovação, engajamento e excelência em todas as unidades educativas da Rede Salesiana Brasil.

Comunicação da Rede Salesiana Brasil

A sede da Rede Salesiana Brasil (RSB), em Brasília, recebeu o segundo encontro do Giro RSB de 2025, reunindo os colaboradores do escritório nacional para um momento de alinhamento e troca de conhecimentos. A condução dos trabalhos foi realizada pela Ir. Silvia Aparecida, Diretora-Executiva da RSB, pelo Pe. Sérgio Baldin, também Diretor-Executivo, e por Maria Dantas, Coordenadora Executiva da RSB, que explicaram a estrutura do planejamento estratégico da Rede, destacando as suas diretrizes. Contamos também com a presença das consultorias em contabilidade e gestão de pessoas, que falaram um pouco sobre os trabalhos que serão realizados ao longo de 2025.

O encontro, realizado mensalmente, tem como objetivo fortalecer a integração entre os setores, promovendo um ambiente colaborativo e alinhado aos objetivos institucionais. Além de fomentar a troca de experiências, o Giro RSB contribui para a construção de estratégias mais eficientes, garantindo que as iniciativas da Rede estejam em sintonia com sua missão, visão e valores.

Comunicação da RSB

Fonte: Agenzia InfoSalesiana - ANS

Na última semana, as obras sociais da Inspetoria Salesiana Nossa Senhora Aparecida, situada em São Paulo - SP, deram início aos trabalhos do Projeto Pró-Rede, uma iniciativa transformadora da Rede Salesiana Brasil (RSB) que busca fortalecer a identidade carismática e a sustentabilidade institucional das obras sociais salesianas em todo o país. O projeto, com atuação desde 2017, chega agora às obras da inspetoria com o objetivo de ressignificar e renovar as práticas educativas e pastorais ainda mais, alinhando-as aos desafios contemporâneos e às demandas dos territórios onde estão inseridas.

A abertura dos trabalhos foi marcada por um encontro, no Centro Inspetorial, onde a Diretora Executiva da Rede Salesiana Brasil, Ir Silvia Aparecida, se reuniu com as lideranças  das obras sociais da inspetoria. Ao falar da importância do projeto, a irmã destacou a importância dessa iniciativa para o fortalecimento da ação social salesiana. “Dentro dos seus objetivos, o Projeto Pró-Rede busca fortalecer e ressignificar a ação social em rede. Tenho certeza de que, neste momento em que as inspetorias das FMA estão avançando no processo de uma nova configuração, este projeto contribuirá para a construção de uma proposta inspetorial para as obras sociais, fortalecendo a presença salesiana no campo da ação social e respondendo às demandas do território”, afirmou.

Sobre a iniciativa - O Pró-Rede adota uma abordagem estratégica e personalizada para a realidade de cada obra social. Por meio de diagnósticos detalhados, o projeto identifica os desafios e necessidades específicas de cada instituição, como a captação de recursos, a rotatividade de equipes e as mudanças nas políticas públicas. Além disso, o projeto busca enfrentar as mazelas sociais que afetam os jovens e famílias atendidos, como violências e traumas profundos, promovendo a formação de equipes preparadas e processos integrados.

Segundo Rosemeire Gomes, Coordenadora Inspetorial da Ação Social, “É com muita alegria e esperança, que a Ação Social da inspetoria acolhe o Pró-Rede com o coração aberto para iniciar um importante processo de ressignificação da ação em nossas diferentes presenças. Seguindo a motivação de nossa inspetora, esperamos ser, a partir deste processo que em breve se inicia, sinal de profecia para a Igreja, para a nossa inspetoria e para a juventude!.”

Em 2025, o Pró-Rede estará presente em diversas obras salesianas da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida, contando com a atuação de Eduardo Batista, Cinthia Kirchner e outros assessores da RSB, que visitarão as seguintes presenças:

 Guaratinguetá - SP

• Casa do Puríssimo Coração de Maria
• Casa Betânia de Guaratinguetá (Casa do Puríssimo Coração de Maria)
• Centro Maria Rita Perrillier (CEMARI)
• Obra Salesiana de Apoio Fraterno (OSAF)

São Paulo - SP

• Centro Comunitário Católico e Obras Sociais Oscar Romero (CCA)
• Centro Comunitário Católico e Obras Sociais Oscar Romero (CEI Pingo de Gente)

Itapevi - SP

• Recanto da Cruz Grande

Lins - SP

• Centro de Estudos do Menor e Integração na Comunidade (CEMIC)

Água Clara - MS

• Centro Juvenil Nossa Senhora Auxiliadora (CEMIC)

Guarapuava - PR

• Instituto de Ação Social João Paulo II

Itajaí - SC

• Associação Pró-Menor Lar Pe. Jacó

Rio Pardo - RS

• Instituto Medianeira Casa da Criança

Impacto nas Obras Sociais - O Pró-Rede já demonstrou resultados significativos em outras inspetorias, promovendo maior engajamento e protagonismo dos jovens atendidos. Estratégias pedagógicas inovadoras, como metodologias ativas baseadas no método RPI (Reflexão, Proposta e Intervenção), têm sido fundamentais para esse avanço. Além disso, projetos voltados ao estilo de vida, tecnologia e orientação para projetos de vida têm impactado diretamente a trajetória dos jovens.

Comunicação da RSB

Com a divulgação das listas de aprovados no vestibular das principais universidades públicas do país, centenas de estudantes estão experimentando a sensação de surpresa, alívio e dever cumprido. Pelo menos foi assim com Rafael Lima, 19 anos, estudante do Salesiano Dom Bosco Salvador.

“Não sabia se chorava, ria ou gritava de felicidade, foi um alívio enorme e a prova de que meu esforço e dedicação me fizeram conquistar um sonho, a aprovação em um curso que eu desejo e em uma universidade de bastante prestígio. Mesmo sabendo que passei, acho que a ficha só vai cair quando eu botar o pé no campus da universidade”.

O estudante soteropolitano foi aprovado no vestibular da FUVEST para o curso de Sistema de Informação da Universidade de São Paulo (USP), uma das universidades públicas mais renomadas do Brasil.

Ao todo, mais de 50 estudantes dos Salesianos Bahia, que comporta o Salesiano Dom Bosco Salvador e o Salesiano Liceu Salvador, foram aprovados em universidades públicas brasileiras no vestibular 2025, um aumento de cerca de 78% em relação ao ano anterior.

Para a família Svec, por exemplo, a emoção foi tripla. As trigêmeas Isadora, Sophia e Katarina, de 18 anos, foram aprovadas, em diferentes cursos, Direito, Engenharia Mecânica e Arquitetura e Urbanismo, respectivamente, na Universidade Federal da Bahia (UFBA).

“Foi um misto de sentimentos de nos ver conquistando algo tão importante unidas. Sempre estivemos juntas, nascemos juntas, mas somos muito diferentes, cada uma teve sua própria trajetória, mas a união e o apoio mútuo foram fundamentais”, contaram.

A Rede Salesiana, que é referência de ensino há 125 anos em Salvador, incluiu a preparação para o vestibular na proposta pedagógica e ao longo dos três anos de ensino médio, realiza diversas atividades como aulões e simulados.

“Sentimos no Liceu Salesiano um apoio emocional e espiritual: considerando nós alunos de maneira integral. Todos os membros da comunidade, professores, auxiliares, coordenação pastoral sempre tiveram um tratamento humanizado e sensível principalmente aos alunos concluintes cheios de ansiedade e incertezas”, frisaram, juntas, as gêmeas.

De olho no futuro

Passada a surpresa da aprovação, os estudantes agora se preparam para os desafios da universidade, alguns deles em uma nova cidade e longe da família, e da nova profissão. Dentre as áreas de atuação escolhidas, desde as mais tradicionais como Direito e Medicina, este ano chamou a atenção a busca dos estudantes dos Salesianos Bahia por cursos na área de Tecnologia da Informação e Comunicação.

Para Rafael, que sempre teve afinidade com tecnologia e computação, a escolha pelo curso de Sistema de Informação foi algo natural. “O setor tem alcançado reconhecimento na nossa sociedade. É uma área que tenho muita vontade de explorar faz tempo, sempre me atraiu e acredito que vou me encontrar nela”.

Quem também se prepara para os desafios do setor é Handrick Silveira, 18 anos, outro estudante da Rede Salesiana que conquistou uma das vagas do curso de Sistema de Informação da USP.

“Foi bem inesperado, pois a lista acabou saindo dois dias antes do previsto. Inicialmente, fiquei um pouco triste por não ter sido aprovado na minha primeira opção, que era Ciências de Dados, porém, quando percebi que tinha sido aprovado e conquistado uma vaga na mesma área, fiquei extremamente contente e alegre, e decidi aproveitar meu resultado”.

Para escolher o curso, Handrick focou na grade curricular que abrange uma grande bagagem matemática, estatística e computacional.

E eles não são os únicos. O curso de Sistema de Informação está entre os mais concorridos do vestibular da FUVEST 2025, com nota de corte de 815,50 – notas de corte são a menor pontuação que um candidato alcançou para ser convocado para a matrícula.

O crescimento exponencial do setor nos últimos anos, deixa clara a vocação do Brasil para a tecnologia, mas com um grande desafio a ser superado. Dados do estudo “Demanda de Talentos em TIC e Estratégia ΣTCEM”, publicado pela Brasscom em 2021, apontavam para um déficit anual de 106 mil profissionais das áreas de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC).

Em contrapartida, as perspectivas para os estudantes que decidem seguir carreira nas áreas de TIC são as melhores possíveis. Enquanto a média nacional de salários é de R$ 3.542, a remuneração média do setor de serviços de Tecnologia da Informação e Comunicação fica em quinto no ranking nacional, com R$ 6.266,42, quase 2 vezes superior à média, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Diferentes estratégias, muita dedicação

Para conquistar a vaga na USP, Rafael seguiu uma rotina intensa de estudos, principalmente durante o último ano, mas acredita que toda a jornada desde o início do ensino médio foram determinantes.

“O Salesiano me ajuda na minha formação como ser humano há muito tempo, cheguei em 2014 com 8 anos. Mas falando de ensino médio, as aulas sempre foram de qualidade, muitos materiais disponibilizados, como slides, plataformas de estudos com muito conteúdo e um acervo de livros tanto físico, na biblioteca, quanto online, que utilizei para o vestibular. Além disso, tive aulas específicas para as provas que fiz para a aprovação, um suporte essencial”.

A escolha de Rafael pelo curso e qual universidade aconteceu apenas três meses antes do vestibular da FUVEST, o que aumentou o tamanho do desafio. “Foi necessária muita determinação. Meu foco nos estudos foram os simulados, exercícios e provas antigas para testar o conhecimento. Por fim, me distanciei completamente das redes sociais durante essa etapa, pois percebi que tiravam o meu foco. Esse afastamento foi muito importante para mim. Busquei outras maneiras de se entreter, como músicas, séries, filmes e livros”.

Diferente de Rafael, Handrick se decidiu pelo vestibular da FUVEST desde o segundo ano do ensino médio e ao longo do processo foram aproximadamente três mil questões respondidas, a partir de um cursinho online, livros e questões na internet. O que não significa que o caminho foi fácil.

“O medo, certamente, foi o meu maior desafio. A vontade de desistir às vezes nos pega de surpresa, e nunca é fácil lidar com ela inicialmente. Porém, aprendi a diferença entre desistir e descansar, e então comecei a relaxar mais durante os momentos mais estressantes, fazendo esporte, saindo, ou simplesmente não estudando. Isso fez muita diferença. Os professores do Liceu Salesiano do Salvador também me ajudaram muito no processo de aprendizagem, e certamente tiveram um papel fundamental na minha trajetória”.

Para as irmãs, independente se nos momentos de estudos a sós ou juntas, o apoio mútuo foi fundamental para garantir assertividade e firmeza na obtenção de resultados.

“Mais do que estudar e depois se embaralhar nas perguntas por distração ou mesmo insegurança, o mais importante é aplicar bem o que você aprendeu e saber que o que está sendo cobrado de você não é novidade. Porque, muitas vezes, esse é o detalhe que muda tudo no final”, concluiu Isadora.

Leia a matéria na integra 

Fonte: Salesianos Salvador e divulgação G1 Bahia

Intercâmbio pedagógico impulsiona a formação continuada e a transformação pedagógica nas escolas salesianas

Entre os dias 20 e 24 de janeiro, educadoras que atuam no Instituto Laura Vicuña, localizado em Uruguaiana, no Rio Grande do Sul, participaram de uma imersão na abordagem educativa para a infância, no norte da Itália. A iniciativa, que proporcionou uma experiência transformadora para as participantes, foi organizada pela coordenadora pedagógica da Educação Infantil e do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, Caroline Cardoso. O grupo de 16 educadoras contou, também, com a participação especial da Ir. Lúcia Jacinta Finassi, ex-coordenadora do Comitê Nacional das Escolas da Rede Salesiana Brasil (RSB). 

Durante a jornada, as educadoras visitaram espaços dedicados ao cuidado e à educação de crianças em cidades históricas como Correggio, Pistoia, Bolonha, Reggio Emilia e Milão. “O grupo estava determinado a alcançar o objetivo. A curiosidade por viver esta experiência foi alimentada durante algum tempo na escola, por meio das ações de formação continuada. Viemos construindo inovações em nossa prática e sabíamos o quanto essa imersão poderia nos impulsionar a qualificar ainda mais o trabalho junto às crianças”, afirmou a coordenadora Caroline Cardoso.

Durante as visitas, as educadoras tiveram a oportunidade de observar a documentação pedagógica que registra os percursos vividos pelas crianças, a organização dos espaços e a forma como promovem encontros, relações e brincadeiras, e a seleção cuidadosa de materiais que potencializam o pensamento e a criatividade de adultos e crianças. A imersão na história e na cultura da abordagem educativa de Reggio Emilia, que teve Lóris Malaguzzi (1920-1994) como precursor, foi um momento de profunda reflexão e aprendizado.

Ir. Lúcia Jacinta Finassi ressaltou a importância da experiência: “Visitar escolas de Educação Infantil destas 5 cidades italianas nos ajudou a compreender os princípios e fundamentos que sustentam uma proposta pedagógica de qualidade. Observamos crianças em seus ambientes educativos, conversamos com professoras, pedagogistas, admiramos e nos inspiramos, trouxemos na bagagem não receitas prontas, mas, diferentes interpretações e vivências dos direitos da infância, da importância dos ambientes, da organização pedagógica, dos tempos, espaços e materiais, do trabalho colaborativo e do diálogo constante com o território”.

A jornada foi enriquecida pelas mediações da doutora em Educação Sariane Pecoits e da professora Cilene Tinelli, que além de traduzirem os diálogos, compartilharam seus conhecimentos e vivências como cidadãs italianas. O grupo de educadoras já se dedica há algum tempo ao estudo das pedagogias participativas e tem promovido diversas inovações no Instituto Laura Vicuña. Participar deste intercâmbio foi uma oportunidade única para aprofundar os conhecimentos sobre a abordagem de Reggio Emilia, com a qual o grupo já está familiarizado, especialmente na Educação Infantil.

Glória Boaventura, professora da Educação Infantil, refletiu sobre a experiência: “Lóris Malaguzzi defendia que devemos reconhecer e valorizar as diversas expressões das crianças. Acreditamos estar no caminho certo, com práticas que ainda iremos incluir em nossas trajetórias, potencializando o ensino e a aprendizagem por meio da escuta, do diálogo, das ideias e das descobertas que partem das crianças.”

Há dois anos, o Instituto Laura Vicuña incorporou ao seu corpo docente uma professora atelierista (profissional da área das artes especializada em estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos), Júlia Tolla, que acompanha, escuta e impulsiona, junto às professoras, as pesquisas das crianças. “Foi enriquecedor participar dessa imersão e conhecer de perto uma abordagem que coloca as crianças como protagonistas. Poder aprofundar os conceitos e teorias de forma prática fez com que eu ressignificasse a forma como vejo e vivo a educação. Foi um privilégio estar cercada de pessoas que acreditam nas infâncias e se dedicam a construir uma educação de qualidade”, afirmou Júlia.

A diretora da escola, Adriana Arcerito, apoiou e reconheceu o esforço das educadoras desde o início. “Nesta multiplicidade do mundo em que vivemos, é importante pensarmos na forma como as crianças se expressam – ética, relacional e cognitivamente –, pois tudo isso contribui para um mundo melhor, que começa hoje, com nossas crianças e jovens.” Ela desejou sucesso às educadoras e reforçou: “Vocês lutaram muito e são merecedoras desse reconhecimento.”

As educadoras encerraram essa jornada inspiradas pela força e dedicação desse grupo, que se tornou referência para outros educadores do Brasil Salesiano. Como afirma um dos folders recebidos da Área Bambini de Pistoia: “O bem-estar nasce do estar juntos!”. A Rede Salesiana Brasil acredita que, ao compartilhar e construir coletivamente, ultrapassamos fronteiras e alcançamos novos horizontes, este grupo se propôs a compartilhar, aprofundar seus estudos e inovar em suas práticas pedagógicas. 

Sobre a abordagem educativa de Reggio Emilia - Esta abordagem traz um olhar cuidadoso e respeitoso para a educação da infância, centrada na criança como protagonista ativa do seu próprio aprendizado. Essa abordagem valoriza o ambiente escolar como um "terceiro educador", em que espaços bem organizados e esteticamente estimulantes são fundamentais para inspirar a criatividade e a investigação. Por meio da observação atenta, da documentação dos processos de aprendizagem e da promoção do diálogo, a metodologia fomenta a construção coletiva do conhecimento e integra as diversas linguagens expressivas. Além disso, a participação ativa das famílias é vista como essencial para fortalecer os vínculos entre escola e comunidade, contribuindo para o desenvolvimento de uma aprendizagem rica, colaborativa e significativa, que prepara as crianças para a vida em sociedade com autonomia e sensibilidade.

Ao analisar a abordagem educativa de Reggio Emilia sob o olhar salesiano, percebe-se uma afinidade na valorização do protagonismo do educando, na criação de ambientes educativos ricos e na promoção de uma aprendizagem colaborativa e significativa. Essa integração potencializa práticas educativas que respeitam e promovem o desenvolvimento integral da criança e do jovem.

Comunicação da RSB

O Arcebispo Emérito de Campo Grande, Brasil, Dom Vitório Pavanello SDB adquiriu recentemente um talão de rifa promovida pelo Movimento Cursilhos de Cristandade (MCC) e foi contemplado no sorteio do dia 9 de dezembro, ganhando um carro, que decidiu doar à creche São João Bosco”. A cerimônia de entrega do veículo ocorreu no sábado, 1º de fevereiro, e contou com a presença do próprio Excmo. Emérito e da Presidente do Grupo Executivo Diocesano (GED), Ana Clara Sobral Borges. Dom Vitório atribui ao Divino Espírito a inspiração de "doar o carro para uma instituição que realmente precisa dele". Agora, a Creche São João Bosco organizará uma nova rifa com o carro doado para arrecadar  fundos para a manutenção da instituição.

Fonte: ANS

Na noite do dia 25 de janeiro de 2025, a equipe do Colégio Salesiano Dom Bosco de Araxá, participou da cerimônia de premiação “Melhores do Brasil”, promovida pela Top Uai e o Grupo Imbiara de Comunicação.

O Colégio foi escolhido como a Melhor Escola Particular da cidade de Araxá/MG, o que comprova o reconhecimento, a importância e a credibilidade da instituição na opinião da comunidade araxaense.

O evento tem como principal objetivo reconhecer as melhores empresas pela dedicação na melhoria do desenvolvimento da cidade em seus respectivos segmentos. Os vencedores foram escolhidos por meio de votação on-line.

A festa aconteceu no espaço de festas Grann Hall e como representantes estiveram presentes o Pe Jonathan Alex da Costa, SDB (Diretor da Presença Salesiana de Araxá), Maria Cristina de Oliveira Barreto (Diretora Pedagógica), Murilo Geraldo Teixeira Júnior (Coordenador Administrativo Financeiro), Ellenutia Aparecida Marques (Secretária escolar) e Tatiana Paula Ferreira (Assistente Administrativa).

Ao longo dos seus 93 anos, o Colégio Salesiano Dom Bosco tem se dedicado, sem cessar, à busca pela excelência na educação, como escola confessional católica, ao desenvolvimento integral dos alunos e à promoção de um ambiente educacional que segue as premissas de Dom Bosco: educar por meio da razão, fé e amor. Este prêmio valida todos os esforços e ressalta o impacto positivo que a escola promove na vida dos estudantes, familiares e toda a cidade.

Acreditamos que a educação vai além das salas de aula, constituindo um compromisso com o desenvolvimento individual, a formação de cidadãos honestos e conscientes e o preparo para os desafios do futuro. O reconhecimento como a Melhor Escola particular de Araxá é a representação do empenho de toda a nossa equipe – aqui somos todos educadores –, da dedicação dos estudantes e do apoio contínuo das famílias, disse Maria Cristina de Oliveira Barret, Diretora Pedagógica.

A premiação do Colégio Salesiano Dom Bosco de Araxá  é um testemunho do compromisso inabalável da instituição com a excelência educacional e a formação integral de seus alunos. Ao longo de sua história o colégio tem se dedicado a promover valores como razão, fé e amor, seguindo os ensinamentos de Dom Bosco. Este prêmio não é apenas um troféu, mas uma celebração do trabalho coletivo de educadores, alunos, famílias e colaboradores que, juntos, constroem diariamente um ambiente de aprendizado, acolhimento e crescimento. É a confirmação de que a educação salesiana vai além das salas de aula, formando cidadãos conscientes, éticos e preparados para os desafios do futuro. Parabéns a todos que fazem parte dessa história de sucesso e dedicação.

Fonte: Inspetoria São João Bosco

Vereador Josef Borges (PP) destacou a contribuição dos pilares da educação salesiana para a sociedade piracicabana

Fonte:  Assessoria da Câmara Municipal de Piracicaba

Hoje, como Família Salesiana, unimos nossos corações em preces e gratidão por todos os Irmãos Salesianos que já completaram sua missão terrena. Em cada um deles, encontramos o reflexo do amor incondicional de Deus, que os impulsionou a seguir os passos de Dom Bosco na dedicação à juventude e na construção de um mundo mais justo e solidário.

Esses irmãos, com seus exemplos de fé, trabalho e doação, iluminaram os caminhos de inúmeras vidas, dedicando-se à missão salesiana de educar e evangelizar. Eles carregaram em seus corações o Sistema Preventivo de Dom Bosco, fundamentado em razão, religião e amabilidade, deixando marcas profundas em suas comunidades e no coração dos jovens que tiveram a alegria de conviver com eles.

Cada sorriso acolhido, cada palavra de esperança proferida, cada gesto de cuidado e amor ao próximo testemunham o legado desses irmãos que já retornaram à Casa do Pai. São sementes de fé e caridade que continuam a florescer em todos os cantos onde a obra salesiana se faz presente.

Nesta memória, recordamos com carinho suas histórias, suas lutas e, sobretudo, sua fidelidade à vocação salesiana. Que suas vidas sejam inspiração para todos nós, para que possamos continuar a missão que eles iniciaram, com o mesmo entusiasmo e dedicação.

Roguemos ao Senhor que acolha esses irmãos em Sua infinita misericórdia, concedendo-lhes o repouso eterno e a alegria da comunhão plena com Ele. Que Maria Auxiliadora, mãe e guia da Família Salesiana, os envolva com seu manto de amor e interceda por nós, para que possamos honrar sua memória dando continuidade ao sonho de Dom Bosco.

Que nossos irmãos salesianos falecidos permaneçam vivos em nossos corações, como exemplos de santidade e serviço à juventude. E, ao lembrarmos de suas vidas e missões, sejamos sempre inspirados a seguir firmes na construção de um futuro repleto de esperança e solidariedade.

"Se tivermos fé, Deus cuidará de nós." – Dom Bosco

Rede Salesiana Brasil

Hoje, 31 de janeiro de 2025, às 17h, a Inspetoria Maria Auxiliadora (BRE) celebrará um momento histórico repleto de significado: a Celebração Eucarística e posse da nova Inspetora, Ir. Maria Américo Rolim. O evento acontecerá em Recife, Pernambuco, e será transmitido ao vivo pelo YouTube.

Ir. Maria Américo Rolim, assume a liderança da Inspetoria Maria Auxiliadora com uma trajetória marcada por dedicação, competência e profundo compromisso com a missão salesiana. Ao longo de sua vida religiosa, ela tem sido um exemplo de serviço e amor à juventude, seguindo os passos de Dom Bosco e Madre Mazzarello. 

Ao ser questionada sobre o desafio de assumir essa nova missão, Ir. Maria Américo Rolim expressou com serenidade e convicção: "Preciso estar onde Deus me chama. Todas as experiências que vivi até aqui foram preparações para este momento." Ela reforçou ainda: "Tenho a consciência de que o chamado de Deus exige uma resposta, e essa resposta não pode ser ‘não’. Quando temos a convicção de que Ele está no comando, confiamos e seguimos adiante."

Com uma experiência vasta e enriquecedora, Ir. Maria Américo atuou como Conselheira Geral para a Formação no Instituto das FMA, em Roma, por 12 anos (2002-2014), contribuindo significativamente para a formação de novas gerações de Filhas de Maria Auxiliadora. Atualmente, como Diretora da Comunidade Santa Teresa, em Belo Horizonte, ela tem se destacado por sua liderança inspiradora e seu compromisso com a missão educativa e evangelizadora.  

A posse de Ir. Maria Américo Rolim como Inspetora da Inspetoria Maria Auxiliadora (BRE) representa um novo capítulo na história da presença salesiana no Brasil. Sua nomeação é um convite a renovar a esperança e a continuar construindo, com fé e entusiasmo, um futuro de transformação e solidariedade para os jovens, especialmente os mais necessitados.  

A Celebração Eucarística será um momento de ação de graças, união e renovação espiritual para toda a Família Salesiana. Convidamos a todos a se unirem a nós, presencialmente ou por meio da transmissão ao vivo, para celebrar este momento tão especial.  

Que Maria Auxiliadora, nossa mãe e guia, abençoe Ir. Maria Américo Rolim em sua nova missão, concedendo-lhe sabedoria, força e amor para liderar a Inspetoria Maria Auxiliadora com o mesmo espírito de Dom Bosco e Madre Mazzarello.  

Data: 31 de janeiro de 2025  

Horário: 17h  

Local: Recife, Pernambuco  

Acesse a transmissão ao vivo abaixo:

Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Dom Bosco deixou um legado que transcende o tempo, com mais de 1.500 cartas escritas e frases que continuam a guiar e inspirar pessoas ao redor do mundo.

Um homem à frente do seu tempo

Dom Bosco não foi apenas um sacerdote; foi um visionário. No século XIX, ele já entendia a importância da educação integral – que une formação acadêmica, espiritual e profissional. Seu método educativo, baseado no Sistema Preventivo, fundamenta-se em três pilares: razão, religião e amor. Esse sistema não só revolucionou a educação da época, mas também se mantém atual, sendo aplicado em escolas e obras sociais salesianas em mais de 130 países.

As cartas de Dom Bosco: um tesouro de sabedoria

Ao longo de sua vida, Dom Bosco escreveu mais de 1.500 cartas, endereçadas a jovens, educadores, padres e colaboradores. Essas cartas não eram apenas mensagens; eram ferramentas de formação, repletas de conselhos práticos, encorajamento e orientação espiritual. Muitas delas tratam de temas como:

• A importância da formação dos jovens para o futuro.

• O valor do trabalho e da honestidade.

• A necessidade de acompanhamento afetuoso na educação.

• A fé como guia para uma vida plena.

Esses textos continuam atuais, especialmente em um mundo onde a juventude busca referências sólidas e os educadores enfrentam desafios cada vez mais complexos.

Frases que ecoam até hoje

Dom Bosco era um mestre em transmitir grandes ideias de forma simples e impactante. Aqui estão algumas de suas frases mais famosas, que continuam a inspirar:

1. "Basta que sejais jovens para que eu vos ame."

   • Um lembrete de que a juventude é um tesouro e merece atenção, cuidado e amor.

2. "Trabalhemos como se tudo dependesse de nós e rezemos como se tudo dependesse de Deus."

   • Um chamado ao equilíbrio entre ação e espiritualidade.

3. "Educar é coisa do coração."

   • A base do Sistema Preventivo, que valoriza o afeto e a relação pessoal no processo educativo.

4. "Apressai-vos em fazer o bem."

   • Um incentivo à ação imediata e ao compromisso com a caridade.

5. "Formar bons cristãos e honestos cidadãos."

   • O objetivo central de sua missão, que une fé e cidadania.

Dom Bosco hoje: um legado vivo

O mundo mudou muito desde o século XIX, mas os princípios de Dom Bosco permanecem mais relevantes do que nunca. Em uma era marcada por incertezas, mudanças rápidas e desafios globais, sua mensagem de esperança, amor e dedicação aos jovens ressoa com força.

As obras salesianas, inspiradas em seu legado, continuam a transformar vidas, oferecendo educação de qualidade, formação profissional e, acima de tudo, um ambiente de acolhida e pertencimento. Dom Bosco nos lembra que, independentemente das circunstâncias, sempre há espaço para fazer o bem e acreditar no potencial dos jovens.

Conclusão

Nestes 137 anos de sua partida para a vida eterna, Dom Bosco nos deixa um chamado: cuidar dos jovens, acreditar na educação e viver com fé e amor. Suas cartas e frases não são apenas relíquias do passado; são ferramentas vivas para construir um futuro melhor. Que possamos honrar seu legado, seguindo seus passos e inspirando as novas gerações.