Programa de Aprendizagem Salesiano e o enfretamento do trabalho infantil no Brasil

O Brasil ainda enfrenta desafios significativos no combate ao trabalho infantil. Segundo dados do IBGE, mais de 1,8 milhão de crianças e adolescentes entre 5 e 17 anos estão em situação de trabalho infantil, privando-se do direito à educação, ao lazer e ao desenvolvimento integral. Esse cenário reforça a importância de iniciativas como o Programa de Aprendizagem Salesiano, que tem sido um agente transformador na inclusão de jovens no mundo do trabalho de maneira digna e protegida.

Dom Bosco, no século XIX, testemunhou as condições precárias enfrentadas pelos jovens trabalhadores em Turim. Muitos deles eram explorados em fábricas e oficinas, sem acesso à educação ou qualquer proteção. Sensibilizado por essa realidade, Dom Bosco criou escolas profissionais e oficinas, oferecendo formação técnica e humana, garantindo que os jovens tivessem oportunidades reais de crescimento. Seu legado permanece vivo, inspirando o trabalho salesiano no mundo todo.

Na Inspetoria São João Bosco, o Programa de Aprendizagem Salesiano segue os princípios deixados por Dom Bosco. Ele atua na formação profissional de adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade, promovendo o desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais.

Esse programa está alinhado à Lei da Aprendizagem (Lei nº 10.097/2000), que exige que empresas de médio e grande porte contratem jovens aprendizes, assegurando-lhes formação teórica e prática.

Dentre os diferenciais do programa, destacam-se:

· Formação Integral: além da capacitação técnica, os jovens recebem suporte educacional, orientação vocacional e formação humana.

· Parcerias com Empresas: permitindo que os aprendizes tenham uma inserção qualificada no mercado de trabalho. Podemos citar algumas

· Acompanhamento Personalizado: garantindo que cada jovem tenha um suporte adequado em seu desenvolvimento.

Ao oferecer oportunidades seguras de aprendizagem, o programa combate diretamente o trabalho infantil. Jovens que poderiam estar em ocupações precárias encontram, na formação salesiana, um caminho de crescimento e emancipação. Além disso, o programa atua na conscientização das famílias e da sociedade sobre os impactos negativos da exploração do trabalho infantil.

O compromisso salesiano com a juventude vulnerável segue firme, inspirado no legado de Dom Bosco. O Programa de Aprendizagem Salesiano não apenas profissionaliza jovens, mas também os protege da exploração e lhes oferece um futuro promissor. Seguir nessa missão é um compromisso com a construção de uma sociedade mais justa e solidária, onde os direitos das crianças e adolescentes sejam respeitados e promovidos.

Conheça o CESAM: Programa de Aprendizagem Salesiano - O Programa de Aprendizagem Salesiano (CESAM) é uma organização sem fins lucrativos, mantida pela Inspetoria São João Bosco / Salesianos, que desenvolve um programa pioneiro na formação de adolescentes e jovens para o mundo do trabalho. Foi fundado em 1973 e tem atuação em 4 estados brasileiros (Minas Gerais, Espírito Santo, Goiás e Distrito Federal).  

O principal serviço ofertado às empresas parceiras é o Programa de Aprendizagem que promove o desenvolvimento de habilidades e competências, favorecendo a autonomia, a cidadania e o protagonismo de adolescentes e jovens em situação de risco social e pessoal, promovendo a inclusão no mundo do trabalho. 

‍Esse artigo foi elaborada pela Carolina Neves, gerente de Ação Social da Inspetoria São João Bosco.

Obras Sociais Salesianas que realizam o trabalho de aprendizagem no Brasil

Estado Obra Social
Amazônia Pró-Menor Dom Bosco
Distrito Federal Cesam/ DF
Espírito Santo Cesam/ES
Goiás Cesam/GO
Mato Grosso do Sul Centro Juvenil Jesus Adolescente
Mato Grosso do Sul Cidade Dom Bosco
Mato Grosso do Sul Salesianos Ampare
Minas Gerais Cesam/MG
Pará Escola Salesiana do Trabalho
Paraná Instituto Assistencial Dom Bosco
Paraná Instituto Salesiano de Assistência Social
Pernambuco Escola Dom Bosco Recife
Rio Grande do Norte Centro Educacional Dom Bosco/Gramoré-RN
Rio Grande do Sul Associação de recuperação do menor - Novo Lar
Rondônia Centro Educativo Dom Bosco
Santa Catarina Instituto Lar da Juventude de Assistência e Educação
São Paulo Associação dos Salesianos Cooperadores de Pindamonhangaba - Projeto Jatai
São Paulo Centro de Estudos do Menor
São Paulo Centro Juvenil Salesiano Dom Bosco (Casa de Dom Bosco)
São Paulo Centro Social da Paróquia Santa Luzia
São Paulo Instituto Dom Bosco
São Paulo Obra Social Dom Bosco, Itaquera

Fundação Menino Jesus inaugura o circo Campo dos Sonhos que utiliza a arte como instrumento de transformação

O que antes era apenas um sonho está prestes a se tornar realidade. Na próxima semana, a Fundação Menino Jesus inaugura o Campo dos Sonhos, uma iniciativa idealizada por irmã Zélia Patrício, agora ganha forma e vida. 

“De uma conversa informal, sentadas na beirinha de uma cama, muita coisa pode acontecer.” É assim que Sandra Sahd, gestora de captação de recursos da Rede Salesiana Brasil (RSB), relembra o momento em que  tudo começou. “Era meado de 2019,  e fui conhecer a obra social de Ponte Nova a convite da RSB. O objetivo da  visita era abrir caminhos para que a Fundação pudesse acessar projetos via leis de  incentivo à cultura. Em meio à conversa com irmã Zélia e Rita Cesarino, surgiu o desejo: “Levantar uma grande lona de circo aqui na Fundação, para que se torne palco de novas vidas para nossos meninos e meninas – esse é o nosso grande sonho.” 

Seis anos se passaram desde aquele encontro. Irmã Zélia já não está mais entre nós, mas seu legado permanece vivo. “Ela, com certeza, está fazendo piruetas lá do céu, de tanta alegria pelo que estamos realizando aqui”, emociona-se Rita Cesarino, atual presidente da Fundação. 

A inauguração oficial acontece na próxima quarta-feira, dia 30 de abril, às 9h na sede da Fundação Menino Jesus e celebra o início de um novo capítulo. Serão  duas sessões gratuitas - às 9h00 e 14h00 – que marcarão esse grande momento  para a população de Ponte Nova. O projeto Campo dos Sonhos (PRONAC nº  220236) oferece, desde 2024, oficinas gratuitas de malabares e acrobacias para crianças e adolescentes da entidade, promovendo o  encantamento do circo como ferramenta de desenvolvimento e transformação social.

“Por meio da arte e da cultura, conseguimos ampliar horizontes e renovar esperanças. Nosso desejo é que cada criança se torne protagonista de sua própria história, transformando-se com a força da arte”, destaca Rita. 

O projeto atende semanalmente quase 100 crianças, e é patrocinado pela Lei Rouanet (Lei de Incentivo à Cultura), com apoio da Bartofil Distribuidora e da Martinelli Advogados. 

Sobre a Fundação Menino Jesus 

A Fundação Menino Jesus está presente há 72 anos na cidade de Ponte Nova – MG  contribuindo na formação para a cidadania de crianças, adolescentes, jovens e  famílias de todos os segmentos sociais – de maneira especial aos mais  necessitados. Denominada sociedade civil sem fins lucrativos, está inserida em  diversos contextos socioculturais. Diariamente, uma equipe, contribui na formação  humana de cada criança e adolescente, e como reflexo disso, humanizam-se ao se  aproximarem, ao cuidarem, ao respeitarem cada um(a) de nossos(as)  atendidos(as).


Serviço:

Data: 30 de abril de 2025, às 9h00 

Local: Fundação Menino Jesus 

Evento com medidas de acessibilidade – intérprete de libras 

Maiores Informações: 31-99192-8009/ 19-99791-4332 

EVENTO GRATUITO E ABERTO AO PÚBLICO EM GERAL  

Oficina de Música encanta crianças e adolescentes no Centro Juvenil Salesiano São Domingos Sávio

Toda segunda e quarta-feira, o Centro Juvenil Salesiano São Domingos Sávio, em Pará de Minas, se transforma em um espaço de sons, descobertas e muita criatividade com a realização da oficina de música. Voltada para crianças e adolescentes atendidos pelo Patronato, a atividade tem como objetivo despertar a sensibilidade musical dos participantes, promover o trabalho em equipe e favorecer o desenvolvimento da escuta, da coordenação e da expressão artística — tudo isso sob a luz da pedagogia salesiana, que une razão, religião e amor.

Durante as aulas, os educandos vivenciam um percurso que vai desde a introdução ao som e ao ritmo, passando pela criação de ritmos com instrumentos e com o próprio corpo, até a descoberta e identificação dos timbres de diferentes instrumentos musicais como tambor, flauta e violão. Recentemente, os encontros passaram a explorar também o universo das notas musicais, utilizando músicas infantis como recurso para fixação, incluindo canções como Trenzinho e Rouxinol, que possibilitam trabalhar de forma lúdica as notas Si e Lá. Cada aula é pensada para favorecer o protagonismo das crianças e adolescentes, incentivando-os a experimentar, escutar e se expressar por meio da música.

Mais do que uma simples atividade, a oficina de música é vivida como um verdadeiro oratório moderno, onde o afeto, a alegria e o cuidado estão sempre presentes. Inspirados no sonho de Dom Bosco e na ternura de Madre Mazzarello, os educadores salesianos do Centro Juvenil seguem acreditando que a música, assim como o amor educativo, é uma poderosa linguagem para tocar o coração dos jovens e ajudá-los a crescer como bons cristãos e honestos cidadãos.

Elaborada por Maria Clara Brito Santana - Inspetoria São João Bosco

Encontro reúne 17 jovens das presenças SDB e FMA de Fortaleza

Nos dias 22 e 23 de março de 2025, aconteceu o primeiro Encontro Vocacional conjunto de 2025, reunindo Salesianos e Salesianas, em Fortaleza (CE). Participaram 17 jovens vocacionados, 12 meninos e 5 meninas.

O primeiro dia aconteceu na comunidade salesiana dos SDB, onde os participantes tiveram a oportunidade de assistir ao filme de Dom Bosco e refletir sobre o carisma salesiano, sob a orientação da irmã Rita, FMA. No domingo, a programação foi conduzida pelo Pe. Magno Xavier, SDB, com a apresentação da Estreia de 2025. O Responsável pelo Serviço de Animação Vocacional (SAV) dos Salesianos é o salesiano, Alexandre José, que esteve na organização do evento.

Uma experiência que aqueceu o coração do participantes.
Continuemos com entusiasmo e generosidade o empenho em cultivar as vocações para o Reino de Deus.

Fonte: Inspetoria Salesiana São Luiz Gonzaga - Alexandre José SDB

Dia do Teatro e do Circo: A herança Salesiana na arte e na educação

No universo da comunicação e da formação salesiana, o teatro e o circo transcendem a mera diversão para se tornarem pilares essenciais da educação e da integração comunitária. Sob o olhar visionário de Dom Bosco – patrono das artes cênicas – essas práticas artísticas se configuram como instrumentos poderosos para a promoção da alegria, do senso crítico e do desenvolvimento integral dos jovens.

Desde 29 de junho de 1847, conforme relatado nas Memórias Biográficas, Dom Bosco vislumbrou o teatro como um espaço de comunhão e difusão cultural. Em seu oratório, onde inicialmente ensinava profissões e mantinha os jovens longe das armadilhas do desânimo e da criminalidade, o teatro surgiu como um recurso pedagógico transformador. Para o Fundador, os espetáculos cênicos eram uma ferramenta didática que, além de divertir, instruía e moldava o caráter moral dos jovens – um "teatrinho salesiano" que mesclava ensinamentos religiosos e valores éticos.

Hoje, essa herança se reflete em iniciativas contemporâneas como o Circo Social Dom Bosco, localizado em Itaquera, São Paulo, que utiliza a arte circense para promover inclusão e desenvolver a criatividade dos jovens. Este projeto demonstra como o circo, quando incorporado à proposta educativa salesiana, se transforma em um espaço de transformação social, onde a diversão se alia ao aprendizado.

Já o Teatro Liceu Coração de Jesus, também em São Paulo, é um exemplo vibrante da continuidade dessa tradição. Desde os primórdios, os colégios salesianos cultivaram o teatro como um ambiente de formação integral – onde as aulas de declamação e a criação de grupos dramáticos não apenas despertavam o talento artístico dos alunos, mas também os incentivavam a superar timidez, desenvolver autoconfiança e aprender valores como empatia e colaboração.

Para a Família Salesiana, o teatro e o circo vão além da expressão artística. Eles representam a alegria e a liberdade do “tempo livre” dos jovens, momentos que ajudam a aliviar o estresse dos estudos e a promover uma educação humanizadora. Inspirado pelas 19 regras escritas por Dom Bosco para o pequeno teatro – que enfatizam a instrução moral, a recreação e o caráter didático das representações – esse legado continua a influenciar as práticas pedagógicas em nossas instituições.

Neste Dia do Mundial do Teatro e  Nacional do Circo, celebramos não apenas a arte, mas a missão educativa que ela desempenha na formação de cidadãos críticos, éticos e comprometidos com a transformação social. Ao integrar essas práticas às atividades escolares e comunitárias, a Rede Salesiana Brasil reafirma seu compromisso com a tradição salesiana, honrando o exemplo de Dom Bosco e incentivando as novas gerações a se expressarem e se desenvolverem por meio da arte.

O teatro e o circo, sob a perspectiva salesiana, são muito mais do que meros espetáculos: são espaços de encontro, reflexão e transformação. Eles reforçam a ideia de que a educação integral, fundamentada em valores humanos e cristãos, deve estar presente em todas as dimensões da vida – do palco à sala de aula, do circo social à convivência diária.

Angélica Novais da Comunicação da Rede Salesiana Brasil

Irmãs Salesianas são homenageadas por 130 anos de missão em MT

A Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT) realizou, na noite de 24 de março de 2025, uma sessão especial em homenagem aos 130 anos de atuação das Irmãs Salesianas, também conhecidas como Filhas de Maria Auxiliadora, no estado.

Durante o evento, foi lançado o livro "Paróquia São Gonçalo: Berço da Ação Missionária em Cuiabá, Mato Grosso (1894-2024)", de autoria do Padre Tiago Figueiró. A obra resgata a história da missão salesiana na região, destacando a chegada das Irmãs Salesianas a Cuiabá em 1895 e sua contribuição significativa nas áreas de educação, saúde e espiritualidade para milhares de famílias mato-grossenses.

As Irmãs Salesianas foram fundamentais na fundação e manutenção de instituições como o Colégio Coração de Jesus, que celebra 80 anos de história, e a Santa Casa de Misericórdia de Cuiabá, onde atuaram por sete décadas. Além disso, expandiram sua atuação para missões indígenas, levando formação humana e apoio às comunidades. 

A sessão especial contou com a presença de ex-alunos e ex-alunas do Colégio Coração de Jesus e do Oratório, que foram convidados a participar da celebração desse legado de fé, educação e serviço que continua a transformar vidas em Mato Grosso.

Passeio Ciclístico da Fraternidade: Comunidade Salesiana de Resende pedala pela sustentabilidade

No último domingo (16), a comunidade do Colégio Salesiano São José, de Resende (RJ) se reuniu para um evento especial: o 26º Passeio Ciclístico da Fraternidade. Este ano, a iniciativa celebrou os 49 anos da instituição com o tema “Sustentabilidade em ação: faça a diferença, um KM de cada vez”, reforçando o compromisso com a solidariedade e a preservação ambiental.

O evento teve sua concentração a partir das 7h30 da manhã, no campo de futebol do Salê, reunindo alunos, famílias, educadores e ciclistas da região para um percurso acessível e repleto de significado. Mais do que um passeio de bicicleta, a iniciativa se tornou um momento de convivência, partilha e conscientização ambiental.

Além do passeio ciclístico, a programação contou com uma campanha social em prol da FNCC – Frente Nacional de Combate ao Câncer. Os participantes que doaram uma lata de leite em pó integral garantiram um cupom para concorrer a uma bicicleta e outros brindes distribuídos durante o evento. Neste ano, a bicicleta foi sorteada para o aluno João, que comemorou a conquista com muita alegria.

Reforçando a temática da sustentabilidade, o evento também contou com pontos de coleta para descarte consciente de materiais como óleo de cozinha usado, pilhas e baterias. A iniciativa visa incentivar a comunidade a adotar práticas mais sustentáveis e contribuir para a preservação do meio ambiente.

O 26º Passeio Ciclístico da Fraternidade foi um verdadeiro sucesso, unindo esporte, solidariedade e consciência ecológica.

‍Fonte: Comunicação do Colégio Salesiano São José

Ex-aprendizes do CESAM Goiânia abrem cápsula do tempo 10 anos depois

Uma década após sua passagem pelo Centro Salesiano do Aprendiz (CESAM) de Goiânia, quatro ex-aprendizes se reuniram para abrirem cartas que escreveram para eles mesmos quando ainda estavam na instituição. Em formato de cápsula do tempo, os textos foram escritos pelos jovens em 2015 como parte das atividades do Programa de Socioaprendizagem que estimulam os aprendizes a construírem seus projetos de vida. 

Francismar Martins Júnior foi o educador do CESAM Goiânia que desenvolveu a atividade e teve o compromisso de guardar as cartas dos aprendizes durante os dez anos. “Propus para que eles fizessem uma carta contando como gostariam de estar no futuro, incluindo sonhos e conquistas para sua vida pessoal, social e profissional. Para mim, é muito gratificante fazer parte da trajetória de um jovem no qual você consegue ver tudo o que ele conseguiu alcançar após esse período de tempo. Com certeza, a formação do CESAM Goiânia contribuiu para as escolhas deles.” 

Uma das ex-aprendizes que participaram do encontro foi Liandra Silva, que hoje atua como gestora de seis departamentos administrativos na área hospitalar. Emocionada por relembrar sua trajetória durante a qualificação socioprofissional, ela afirma que a experiência de voltar à instituição para abrir a carta que escreveu é indescritível. “Tive momentos muito surpreendentes aqui. Passa um filme na minha cabeça. A minha família era mais humilde e muita coisa mudou para melhor de lá pra cá. Aqui no CESAM Goiânia aprendiz muitas questões que carrego até hoje na minha vida profissional. Só tenho a agradecer. Quem participa do programa tem muitas oportunidades. Foi um período de desenvolvimento muito bom para a minha vida. Algo realmente muito importante pra mim.”   

Auditor de tecnologia da informação em uma empresa do Reino Unido, Alex Maia também é um dos ex-aprendizes que escreveram a cápsula do tempo e afirma que o encontro foi uma oportunidade de rever colegas e educadores. “Percebi que 90% do que escrevi lá atrás, eu consegui realizar. A minha passagem pelo CESAM Goiânia contribuiu muito para que eu conseguisse alcançar esses sonhos. Quando cheguei aqui, eu era uma pessoa muito jovem e não tinha experiência. A instituição me ajudou a construir essa maturidade e abriu os meus olhos para o mercado de trabalho. O acompanhamento aqui também foi muito importante pra mim, tanto pedagógico quanto familiar.” 

A supervisora de aprendizagem do CESAM Goiânia, Vanessa Rodrigues, já estava na instituição quando as cartas foram escritas. Ela afirma que receber os jovens que fizeram parte da turma de aprendizagem de 2015 foi uma experiência emocionante. “Não sei se os registros deste momento, conseguirão expressar tamanha alegria que sentimos. Foi extraordinário revê-los depois de uma década e perceber que mesmo que tenham mudado em tantas coisas, também preservam muito da essência de cada jovem sonhador que conhecemos lá atrás.” 

Vanessa ressalta que o encontro demonstra a importância dos aprendizes construírem seus projetos de vida ao longo do Programa de Socioaprendizagem. “Foi muito bom ouvir o que escreveram na carta, os relatos do que viveram ao longo desses dez anos e do que estão vivendo atualmente. Eles estão conquistando seus sonhos e deram continuidade em seu projeto de vida. É nítido nas palavras de cada um o sentimento de gratidão ao CESAM Goiânia e a todos nós educadores que contribuíram, de forma direta e indireta, com a formação deles.” 

Emocionada, a supervisora ressalta o papel social, humano e cristão da instituição em promover oportunidades para os jovens e suas famílias. “A qualificação socioprofissional é mais do que uma formação teórica ou voltada somente para atividades profissionais. Aqui, os jovens são protagonistas de suas próprias histórias têm o apoio e acompanhamento necessário para definir, se preparar e realizar seus sonhos. É uma formação para o hoje e para o futuro. Agradeço a Deus todos os dias pela oportunidade de contribuir com a transformação de vidas através do meu trabalho.” 

Pré-vestibular voluntário é homenageado na Assembléia Legislativa do Espírito Santo

Nesta terça-feira (25), o Curso Pré-vestibular Social Dandara, iniciativa voluntária atrelada à Ação Social Salesiana de Vitória (ES), foi homenageado com votos de congratulação na Assembleia Legislativa do Espírito Santo (Ales). A ação foi realizada pelo mandato da Deputada Federal Camila Valadão, com o objetivo de evidenciar o papel de transformação concreta da educação popular e celebrar o trabalho realizado por voluntários e instituições sociais, que promovem  a educação com jovens em vulnerabilidade.

A moção de congratulações éuma forma de homenagear e reconhecer iniciativas coletivas ou individuais. A moção depois de escrita, é protocolada e entra para os anais da Assembleia Legislativa esse reconhecimento. O protocolo dos votos foi registrado no dia 06 de fevereiro

Na ocasião, a deputada reconheceu o trabalho realizado por cursos populares na inclusão de adolescentes, jovens e demais pessoas em vulnerabilidade no acesso à instituições de ensino superior. "Essas equipes que vêm transformando vidas e abrindo caminhos para tantas pessoas chegarem à universidade! É lindo de ver", celebrou a deputada nas redes sociais.

Os cursinhos populares desempenham um papel fundamental ao oferecer oportunidades a estudantes que, muitas vezes, encontram barreiras no acesso à educação. Por trás de cada aprovação, há um esforço coletivo de professoras e professores dedicados, bem como de estudantes que não desistem de seus sonhos. Essa rede de apoio tem sido essencial para democratizar o ensino e ampliar o acesso às universidades.

Além do Dandara, outros 5 homenagens foram entregues à iniciativas capixabas que se destacam na promoção da inclusão e igualdade: Curso Tereza de Benguela, Curso Podemos+ , Curso Risoflora, Cursinho Popular Atitude e Pré-vestibular Afirmação.

Curso Pré-vestibular Dandara - O Curso Pré-vestibular Dandara, é uma iniciativa voluntária atrelada à Ação Social dos Salesianos de Vitória. O atual diretor do curso, Irmão José Pereira de Carvalho Filho, SDB, também foi fundador do primeiro formato de curso pré-vestibular voluntário amparado pelas escolas salesianas da Inspetoria São João Bosco, na época, com o amparo do Colégio Salesiano Santa Rosa, em Niterói. Depois, o modelo foi replicado em outras escolas fluminense e no Colégio Salesiano Belo Horizonte. No Espírito Santo, a educadora voluntária que recebeu e replicou a iniciativa foi a Rita Perim, no ano de 2000.

"Nós ficamos muito felizes em ver esse resultado. É um trabalho que fazemos não para nós, mas para que mais pessoas possam, no futuro, fazer o que fazemos hoje. E hoje nós vemos isso se tornando realidade. Se antes tínhamos poucos voluntários, hoje os ex-alunos do curso voltam formados e dispostos a serem voluntários, como símbolo de gratidão e para que esse trabalho continue", ressaltou irmão Pereira.

As inscrições para o curso pré-vestibular Dandara estão abertas até hoje, dia 07 de março. As inscrições são realizadas presencialmente, no Cesam-ES. Confira o edital na íntegra.

Fonte:  Inspetoria São João Bosco - Camila de Paula

 

Em escuta das Obras Sociais das FMA

No dia 14 de fevereiro de 2025, aconteceu um encontro online para escutar e partilhar a missão das Obras Sociais das Inspetorias das FMA no Brasil

Aconteceu no dia 14 de fevereiro de 2025, o Encontro online de escuta às Obras Sociais FMA – Brasil. O objetivo principal do encontro, foi oferecer um espaço de escuta e partilha da missão, desempenhada através das diversas obras sociais espalhadas no Brasil.

O encontro contou com a participação das Coordenadoras Inspetoriais de Pastoral Juvenil, bem como as Referentes da Ação Social em nível Inspetorial e a presença significativa de Ir. Sarah Garcia – Coordenadora Mundial para Obras Sociais no Instituto das FMA, e representante do Escritório de Direitos Humanos do Instituto Internacional Maria Auxiliadora (IIMA) na Organização das Nações Unidas (ONU).

O encontro iniciou com um momento orante, seguido da fala de Ir. Sarah Garcia que destacou a importância do ano jubilar e do XXIV CG: “temos a missão de iluminar o mudo com esperança, Maria nos interpela a sermos pessoas geradoras de vida.” Com esta motivação, cada Inspetoria, ao longo do encontro, apresentou o modo como é organizada sua atuação na perspectiva da Ação Social nos diversos trabalhos, projetos e iniciativas que realiza localmente.

No Brasil, são muitos os contextos de vulnerabilidade social que afetam a vida de crianças, adolescentes e jovens. Entretanto, vale destacar o comprometimento de muitas comunidades educativas, que integram a Rede Salesiana Brasil com forte impacto social nas diversas realidades onde estão inseridas. Atualmente são 40 Obras Sociais, 8.725 beneficiários entre eles crianças, adolescentes e jovens, e 5.656 o número de famílias que são acompanhadas pelas Inspetorias FMA.

Como destacado pelos participantes, foi um momento rico de troca de experiências e oportunidade de fortalecer ainda mais o trabalho em rede:

“Participar do encontro de escuta das obras sociais das Filhas de Maria Auxiliadora no Brasil, foi um momento de fortalecer a unidade e renovar a esperança. Quanto bem é realizado em prol das crianças, adolescentes, jovens e suas famílias. Conhecer outras realidades e saber que essa corrente do bem é mais forte do que imaginamos, me fez muito feliz! Quantas pessoas envolvidas! Quantos parceiros na defesa da vida! Nosso carisma é vivo, dinâmico e atual. A partilha das experiências socioeducativas me fez pensar que somos uma grande família, que mesmo em espaços diferentes, buscamos tornar realidade o sonho de Dom Bosco: a salvação da juventude!” (Ir. Silvia Letícia Sales da Silva – Inspetoria Nossa Senhora da Amazônia – BRM)

O trabalho em rede na perspectiva da Ação Social, constitui uma experiência fecunda que tem dado muitos frutos. A busca pela garantia de direitos fundamentais é parte integrante do sistema preventivo vivenciado nas Obras Sociais, que carregam a dimensão carismática salesiana com grande intensidade, especialmente na missão de “formar bons cristãos e honestos cidadãos”.

Fonte: Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora - FMA

Programa salesiano para a inserção de adolescentes no mundo do trabalho, em Guarapari

O Programa Salesiano de Aprendizagem acaba de ampliar sua rede de atuação no Espírito Santo. O programa, lançado no dia 17 de fevereiro, envolve mais de 20 alunos do Centro educacional salesiano CESAM: atendem às operações de um supermercado recentemente chegado ao município. Os momentos formativos de aprendizagem teórica dão-se na sede da Faculdade Doctum Guarapari (Colégio Americano Batista), no bairro Olaria. A proposta do programa de aprendizagem dos Salesianos visa promover uma inserção segura dos adolescentes no mercado de trabalho. A condição de aprendiz é a única forma legal e segura de inserção de pessoas menores de 16 anos no mercado de trabalho, sendo uma forma de combate à situação de trabalho infantil. A Coordenadora da Ação Social Salesiana, Fernanda Aparecida Chisté, expressou sua satisfação por essa nova conquista, que ajudará a muitos jovens e lhes garantirá a possibilidade de trabalhar de forma protegida e segura, durante a vigência de seu contrato.

Fonte: Agência Info Salesiana - ANS

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Em escuta das Obras Sociais das FMA – Brasil

Aconteceu no dia 14 de fevereiro de 2025, o Encontro online de escuta às Obras Sociais FMA – Brasil. O objetivo principal do encontro, foi oferecer um espaço de escuta e partilha da missão, desempenhada através das diversas obras sociais espalhadas no Brasil.

O encontro contou com a participação das Coordenadoras Inspetoriais de Pastoral Juvenil, bem como as Referentes da Ação Social em nível Inspetorial e a presença significativa de Ir. Sarah Garcia – Coordenadora Mundial para Obras Sociais no Instituto das FMA, e representante do Escritório de Direitos Humanos do Instituto Internacional Maria Auxiliadora (IIMA) na Organização das Nações Unidas (ONU).

O encontro iniciou com um momento orante, seguido da fala de Ir. Sarah Garcia que destacou a importância do ano jubilar e do XXIV CG: “temos a missão de iluminar o mudo com esperança, Maria nos interpela a sermos pessoas geradoras de vida.” Com esta motivação, cada Inspetoria, ao longo do encontro, apresentou o modo como é organizada sua atuação na perspectiva da Ação Social nos diversos trabalhos, projetos e iniciativas que realiza localmente.

No Brasil, são muitos os contextos de vulnerabilidade social que afetam a vida de crianças, adolescentes e jovens. Entretanto, vale destacar o comprometimento de muitas comunidades educativas, que integram a Rede Salesiana Brasil com forte impacto social nas diversas realidades onde estão inseridas. Atualmente são 40 Obras Sociais, 8.725 beneficiários entre eles crianças, adolescentes e jovens, e 5.656 o número de famílias que são acompanhadas pelas Inspetorias FMA.

Como destacado pelos participantes, foi um momento rico de troca de experiências e oportunidade de fortalecer ainda mais o trabalho em rede:

“Participar do encontro de escuta das obras sociais das Filhas de Maria Auxiliadora no Brasil, foi um momento de fortalecer a unidade e renovar a esperança. Quanto bem é realizado em prol das crianças, adolescentes, jovens e suas famílias. Conhecer outras realidades e saber que essa corrente do bem é mais forte do que imaginamos, me fez muito feliz! Quantas pessoas envolvidas! Quantos parceiros na defesa da vida! Nosso carisma é vivo, dinâmico e atual. A partilha das experiências socioeducativas me fez pensar que somos uma grande família, que mesmo em espaços diferentes, buscamos tornar realidade o sonho de Dom Bosco: a salvação da juventude!” (Ir. Silvia Letícia Sales da Silva – Inspetoria Nossa Senhora da Amazônia – BRM)

O trabalho em rede na perspectiva da Ação Social, constitui uma experiência fecunda que tem dado muitos frutos. A busca pela garantia de direitos fundamentais é parte integrante do sistema preventivo vivenciado nas Obras Sociais, que carregam a dimensão carismática salesiana com grande intensidade, especialmente na missão de “formar bons cristãos e honestos cidadãos”.

Fonte: Site do Instituto das Filhas de Maria Auxiliadora - FMA

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